- •Тема 11. М.Ю. Лермонтов как продолжатель пушкинских языковых традиций, обогативший русский язык новыми выразительными средствами
- •I. В области морфологии и словообразования:
- •II. В области синтаксиса:
- •11. 2. Особенности лермонтовского синтаксиса и стиля. Индивидуальные черты в языке и стиле произведений м.Ю. Лермонтова
- •Особенности синтаксиса Лермонтова
- •11. 3. Своеобразие прозы м.Ю. Лермонтова (от «Вадима» через «Княгиню Лиговскую» к «Герою нашего времени»)
- •11. 4. Значение м.Ю. Лермонтова в истории русского литературного языка
- •Тема 12. Основные тенденции развития русского литературного языка середины и конца XIX в.
- •12. 1. Значение н.В. Гоголя в развитии русского литературного языка
- •2. Основные тенденции развития языка художественной литературы
- •12. 3. Основные тенденции развития языка публицистики в середине и конце XIX в. И вклад в.Г. Белинского в развитие русского литературного языка
- •12. 4. Взаимодействие художественных и нехудожественных стилей
- •12. 5. Обогащение словарного состава и грамматического строя русского литературного языка во второй половине XIX в.
- •12. 5. 1. Развитие словарного состава в середине и конце XIX в.
- •12. 5. 2. Изменения в орфоэпической, словообразовательной и грамматической системах языка
- •Изменения в словообразовании
- •Изменения в грамматике
- •12. 6. Развитие лексикографии в 40-е – 90-е гг. XIX в.
- •Тема 13. Русский литературный язык в XX в.
- •2. Новые черты и основные тенденции развития литературного языка в послеоктябрьский период
- •13. 2. 1. Развитие лексической системы
- •13. 2. 2. Изменения в орфоэпии и грамматическом строе языка
- •13. 2. 3. Развитие системы функциональных стилей
- •13. 3. Роль русского литературного языка в обогащении языков других народов
- •Список вопросов к экзамену
- •Список использованной литературы
- •Оглавление
- •Тема 1. Введение в курс «История русского литературного языка»
- •Тема 2. Литературный язык Киевской Руси
- •Тема 3. Литературный язык Московского государства (конецXiv– началоXviIвв.)
- •Тема 4. Литературный язык периода начального формирования русской нации (вторая половинаxviiв.)
- •Тема 5. Литературный язык Петровской эпохи
- •Тема 6. Ломоносовский период в истории русского литературного языка
- •Тема 7. Пути развития литературного языка последней третиxviiiв.
- •Тема 8. Карамзинский период в истории русского литературного языка
- •Тема 9. Демократизация русского литературного языка в первой четвертиxix в.
- •Тема 10. Пушкинский период в истории русского литературного языка
- •Тема 11. М.Ю. Лермонтов как продолжатель пушкинских языковых традиций, обогативший русский язык новыми выразительными средствами
- •Тема 12. Основные тенденции развития русского литературного языка середины и концаxix в.
- •Тема 13.Русский литературный язык вxxв.
- •Вяничева Татьяна Владимировна
12. 5. 2. Изменения в орфоэпической, словообразовательной и грамматической системах языка
Современники чувствовали быстрое изменение литературного языка.
Окончательно распадается старая система произношения. Утверждаются новые общенародные нормы произношения:
1) аканье;
2) завершается переход t’ét → t’ót (дольше всего ударное «е» после мягкого согласного сохранялось в словах, оканчивающихся на «-енный»);
3) значительная русификация заимствований: иностранные слова произносятся так, как они пишутся по-русски;
4) усиление влияния петербургского произношения:
а) устраняется мягкое произношение «р» перед губными и заднеязычными в случаях т.н. «второго полногласия»: # верх, сперва;
б) сочетание «чн» произносится как [чн], а не [шн]: # гречневый, подсвечник;
в) не допускается смягчение согласного перед следующим мягким согласным: # гвозди произносится как [гвозд’и], а не [гвоз’д’и];
г) не допускается твердое произношение заднеязычных согласных в словах типа великий, тихий.
Во второй половине XIX в. в основном сложились наиболее характерные черты грамматического строя современного русского литературного языка.
Главными тенденциями в области развития грамматического строя являются:
а) укрепление связи литературного языка с разговорной русской речью;
б) усложнение грамматической системы языка, идущее от развития интеллектуальных стилей научной и публицистической литературы.
Постепенно уходят в пассивный запас языка многие, ставшие архаическими, формы; устраняется дублетность; происходит отбор одного из ранее сосуществовавших вариантов.
Около двух третей из числа новых слов в русском языке, появившихся после 1830-х гг., приходится на долю русских лексических новообразований.
Изменения в словообразовании
На первый план выдвигаются наиболее активные и жизнеспособные словообразовательные типы.
Очень продуктивной является модель образования существительных с суффиксом «-ость» (на протяжении XIX в. в язык входит более тысячи подобных новообразований): # грамотность, народность, причинность, личность, реальность, наглядность, наследственность, активность, инертность, компетентность, пассивность, периодичность, практичность, эффективность.
Многочисленна и многообразна группа существительных отвлеченного значения с суффиксом «-ние»: # возникновение, голосование, заболевание, заискивание, любование, непротивление, освоение, переживание, регулирование, формулирование, чередование.
Многочисленны новые существительные со второй частью «-фил», «-фоб», «-ман (-манка)», «-лог (-логия)»: # славянофил, англофил, юдофоб, библиоман, балетоман, наркоман, фразеология, технология, методология.
Появляется много сложных слов. Интенсивно образуются слова с первой местоименной частью «само-», многие из которых были калькированы с немецкого или английского языка: # самообразование, самосохранение, самодеятельный, самоуправление.
Расширяется круг заимствованных глаголов с суффиксами «-ирова-», «-изирова-»: # агитировать, апеллировать, ассимилировать, демонстрировать, иронизировать, популяризировать, пропагандировать, редактировать, цитировать, идеализировать.
В появившихся новых словах часто объединяются русские и заимствованные морфемы: # фильтровка, поэксплуатировать; возникают слова отвлеченного характера с книжными суффиксами и разговорно-просторечными основами: # дрянность; образуются сложные книжные слова от просторечно-разговорных выражений: # мордобитие, шапкозакидайство.