- •«Уральская академия государственной службы»
- •3. Структура и тематический план освоения учебной дисциплины.
- •Полная форма обучения на базе среднего общего образования
- •5. Учебная программа дисциплины
- •5.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Экономическая система: содержание и типы
- •Тема 3. Основные элементы рыночной экономики
- •Тема 4. Теория спроса и предложения
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство и издержки
- •Тема 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Тема 8. Рынок труда
- •Тема 9. Рынки капитала и земли
- •Тема 10. Национальная экономика: основные показатели и результаты
- •Тема 11. Государство в рыночной экономике
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие
- •Тема 13. Потребление и сбережение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение
- •Тема 15. Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты
- •Тема 16. Переходная экономика: основные проблемы теории и политики
- •Тема 17. Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика
- •5.2. Содержание практических занятий (семинаров)
- •Тема 4. Теория спроса и предложения (1(2) час)
- •Тема 9. Рынки капитала и земли (1 (2) час)
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие (1(2) час)
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение (1 (2) час)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •7. Содержание и формы текущего и итогового контроля.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Самостоятельная работа студента (срс)
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Тема 2. Экономическая система: содержание и типы
- •Тема 3. Основные элементы рыночной экономики
- •Тема 4. Теория спроса и предложения
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство и издержки
- •Тема 8. Рынок труда
- •Тема 9. Рынки капитала и земли
- •Тема 10. Национальная экономика: основные показатели и результаты
- •Тема 11. Государство в рыночной экономике
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие
- •Тема 13. Потребление и сбережение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение
- •Тема 15. Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты
- •Тема 16. Переходная экономика: основные проблемы теории и политики
- •Тема 17. Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика
- •Тест №1 для самопроверки:
- •Тест №2 для самопроверки:
- •Термины:
- •9. Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •10. Методические указания для преподавателей по дисциплине «Экономика»
- •Целевая установка и организационно-методические указания
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Экономическая система: содержание и типы
- •Тема 3. Основные элементы рыночной экономики
- •Тема 4. Теория спроса и предложения
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство и издержки
- •Тема 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Тема 8. Рынок труда
- •Тема 9. Рынки капитала и земли
- •Тема 10. Национальная экономика: основные показатели и результаты
- •Тема 11. Государство в рыночной экономике
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие
- •Тема 13. Потребление и сбережение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение
- •Тема 15. Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты
- •Тема 16. Переходная экономика: основные проблемы теории и политики
- •Тема 17. Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика
Полная форма обучения на базе среднего общего образования
№ |
Перечень тем |
Количество часов | |||
В том числе | |||||
Всего |
Лекции |
Семинары |
Самостоят. | ||
1 |
Предмет и метод экономической теории |
11 |
1 |
– |
10 |
2 |
Экономическая система: содержание и типы |
11 |
1 |
– |
10 |
3 |
Основные элементы рыночной экономики |
12 |
1 |
– |
10 |
4. |
Теория спроса и предложения |
13 |
1 |
2 |
10 |
5 |
Теория потребительского поведения |
12 |
1 |
– |
10 |
6. |
Производство и издержки |
12 |
1 |
– |
10 |
7. |
Типы рыночных структур: конкуренция и монополия |
12 |
1 |
– |
10 |
8. |
Рынок труда |
12 |
1 |
– |
10 |
9. |
Рынки капитала и земли |
13 |
1 |
2 |
10 |
10. |
Национальная экономика: основные показатели и результаты |
12 |
1 |
– |
10 |
11. |
Государство в рыночной экономике |
12 |
1 |
– |
10 |
12. |
Национальный рынок и его равновесие |
13 |
1 |
2 |
10 |
13 |
Потребление и сбережение |
12 |
1 |
– |
10 |
14 |
Деньги и денежное обращение |
13 |
1 |
2 |
10 |
15 |
Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты |
12 |
2 |
– |
10 |
16 |
Переходная экономика: основные проблемы теории и политики |
12 |
2 |
– |
10 |
17 |
Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика |
12 |
2 |
– |
10 |
|
Итого |
198 |
20 |
8 |
170 |
5. Учебная программа дисциплины
5.1. Содержание лекционного курса
Цель изучения дисциплины – формирование базовых знаний в области экономической теории.
Задачи курса:
раскрыть понятие, сущность, элементы, исторические этапы формирования современной экономической теории;
изучить категориальный аппарат, принципы, подходы, модели, концепции и методы экономической теории;
познакомить с основными проблемами и направлениями развития экономической теории в России и за рубежом;
научить анализировать и оценивать экономическую ситуацию на макро- и микроэкономическом уровнях.
По курсу изучения дисциплины предусматриваются чтение лекций, проведение семинарских занятий, консультации, самостоятельная работа студентов, экзамен.
Тема 1. Предмет и метод экономической теории
Зарождение и этапы развития экономической теории. Основные направления современной экономической мысли. Предмет экономической теории, ее функции и связь с другими науками. Экономическая теория и экономическая политика. Экономическое мышление: обыденное и научное. Методология экономической науки. Принципы экономического анализа и экономические модели. Использование математики в изучении экономической теории: графики, эластичность функции, общие, предельные и средние величины, фактор времени и дисконтирование. Экономико-математическое моделирование.
Основные категории: моделирование, предмет и объект науки, метод, методология, экономическое мышление, выбор, модель «homo oeconomicus», экономическая политика.