- •«Уральская академия государственной службы»
- •3. Структура и тематический план освоения учебной дисциплины.
- •Полная форма обучения на базе среднего общего образования
- •5. Учебная программа дисциплины
- •5.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Экономическая система: содержание и типы
- •Тема 3. Основные элементы рыночной экономики
- •Тема 4. Теория спроса и предложения
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство и издержки
- •Тема 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Тема 8. Рынок труда
- •Тема 9. Рынки капитала и земли
- •Тема 10. Национальная экономика: основные показатели и результаты
- •Тема 11. Государство в рыночной экономике
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие
- •Тема 13. Потребление и сбережение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение
- •Тема 15. Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты
- •Тема 16. Переходная экономика: основные проблемы теории и политики
- •Тема 17. Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика
- •5.2. Содержание практических занятий (семинаров)
- •Тема 4. Теория спроса и предложения (1(2) час)
- •Тема 9. Рынки капитала и земли (1 (2) час)
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие (1(2) час)
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение (1 (2) час)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •7. Содержание и формы текущего и итогового контроля.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Самостоятельная работа студента (срс)
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Тема 2. Экономическая система: содержание и типы
- •Тема 3. Основные элементы рыночной экономики
- •Тема 4. Теория спроса и предложения
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство и издержки
- •Тема 8. Рынок труда
- •Тема 9. Рынки капитала и земли
- •Тема 10. Национальная экономика: основные показатели и результаты
- •Тема 11. Государство в рыночной экономике
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие
- •Тема 13. Потребление и сбережение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение
- •Тема 15. Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты
- •Тема 16. Переходная экономика: основные проблемы теории и политики
- •Тема 17. Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика
- •Тест №1 для самопроверки:
- •Тест №2 для самопроверки:
- •Термины:
- •9. Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •10. Методические указания для преподавателей по дисциплине «Экономика»
- •Целевая установка и организационно-методические указания
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Экономическая система: содержание и типы
- •Тема 3. Основные элементы рыночной экономики
- •Тема 4. Теория спроса и предложения
- •Тема 5. Теория потребительского поведения
- •Тема 6. Производство и издержки
- •Тема 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Тема 8. Рынок труда
- •Тема 9. Рынки капитала и земли
- •Тема 10. Национальная экономика: основные показатели и результаты
- •Тема 11. Государство в рыночной экономике
- •Тема 12. Национальный рынок и его равновесие
- •Тема 13. Потребление и сбережение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение
- •Тема 15. Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты
- •Тема 16. Переходная экономика: основные проблемы теории и политики
- •Тема 17. Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика
Тема 15. Государственное регулирование в экономике: необходимость, формы, методы, инструменты
Вопросы для самопроверки:
1. Опишите сущность государственного регулирования в экономике, виды экономической и промышленной политики государства.
2. Определите соотношение понятий рынка и государства.
3. Что понимается под «фиаско» рынка и мерами государственного регулирования.
4. Что входит в государственный сектор и государственные финансы?
5. Определите объем экономики общественного сектора.
6. Опишите содержание и инструменты фискальной политики.
7. Опишите содержание и инструменты денежно-кредитной политики.
8. Раскройте основные проблемы формирования эффективной денежно-кредитной политики.
9. Раскройте взаимосвязь денежно-кредитной и фискальной политики государства.
Тема 16. Переходная экономика: основные проблемы теории и политики
Вопросы для самопроверки:
Определите понятие переходной экономики.
Сформулируйте признаки, составляющие специфику переходной экономики.
Опишите функции и роль государства в переходной экономике.
В чем значение теоремы Коуза для развития теории переходной экономики?
Опишите условия адаптации предприятий к изменениям экономического порядка, приватизации государственной собственности и либерализации цен.
Тема 17. Международные экономические отношения, мировая торговля и торговая политика
Вопросы для самопроверки:
1. Дайте определение мировой экономике и международным экономическим отношениям.
2. Опишите строение, принципы, основы построения платежного баланса страны.
3. Какие теории мировой торговли известны в экономической науке и политике?
4. В чем различие номинального и реального валютного курса?
Тест №1 для самопроверки:
1.Поясните, что выражает закон спроса:
1) обратную зависимость между ценой и величиной спроса;
2) ситуацию на рынке, когда увеличивается спрос на товар;
3) тот факт, что спрос на определенный товар не может быть больше предложения этого товара;
4) тот факт, что чем больше спрос на товар, тем труднее его реализовать.
2.Величина спроса на товар – это:
1) количество денег, которое все покупатели готовы заплатить за товар;
2) количество товара, которое удовлетворяет потребности покупателей
3) количество товара, которое производители хотят и имеют возможность продать при данной цене;
4) количество товара, которое потребители готовы приобрести по данной цене.
3.Кривая спроса на товар отражает:
1) общую потребность в товаре;
2) определенное, заданное в масштабах всего народного хозяйства распределение доходов;
3) объемы возможного производства данного товара;
4) зависимость между ценой и качеством товара.
4.Определите, какой из перечисленных ниже факторов вызовет смещение кривой спроса на учебники по экономике вправо:
1) понижение цены на учебники;
2) снижение предложения учебников;
3) усиление тяги к экономическим знаниям;
4) увеличение цены на бумагу;
5) совершенствование технологии издательства.
5. На кривой производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
1) с уменьшением производства другого вида продукта;
2) с ростом производства другого вида продукта;
3) с постоянным объемом производства другого вида продукта;
4) с ростом или уменьшением производства одного продукта вне сочетания с другим.
6.Созданные человеком ресурсы, которые используются для производства товаров и услуг.
1) средства труда
2) предметы труда
3) материальные ресурсы
4) производственные ресурсы
7. То, на что человек воздействует в процессе труда.
1) средства труда
2) предметы труда
3) материальные ресурсы
4) производственные ресурсы
8.Если товары А и В – товары-заменители, то умёньшение цены на товар А будет причиной того, что:
1) линия спроса на товар А сдвинется вправо;
2) линия спроса на товар А сдвинется влево;
3) линия спроса на товар В сдвинется вправо;
4) объем спроса на товар В возрастет;
5) не произойдет ничего из вышеперечисленного.
9.Если два товара взаимозаменяемы, то рост цены на первый вызовет:
1) падение спроса на второй товар;
2) рост спроса на второй товар;
3) увеличение объема спроса на второй товар;
4) падение величины спроса на второй товар.
10.Если товары А и В – взаимозаменяемы, то снижение цены на товар В будет причиной того, что:
1) снизится объем спроса на товар В;
2) увеличится объем спроса на товар А;
3) линия спроса на товар В сдвинется вправо;
4) линия спроса на товар А сдвинется влево;
5) линия спроса на товар А сдвинется вправо.
11.Такие пары товаров, для которых рост цены одного приводит к падению спроса на другой.
1) взаимозаменяемые товары
2) взаимодополняемые товары
3) товары повседневного спроса
12.На рынке совершенной конкуренции при известных спросе и предложении в точке равновесия объём продаж:
1) минимальный;
2) может быть увеличен при установлении цены ниже равновесной;
3) может быть увеличен при установлении цены выше равновесной;
4) максимальный.
13.Определите, какое из перечисленных ниже свойств присутствует на рынке совершенной конкуренции:
1) неоднородность продукции;
2) мобильность ресурсов;
3) стремление дифференцировать свой товар;
4) реклама;
5) рыночная власть производителя.
14.Среди приведенных ниже утверждений определите верное (корректное):
1) несовершенный конкурент не имеет возможности влиять на уровень рыночных цен;
2) в условиях совершенной конкуренции отдельный производитель, сокращая объем производства и продажи товара, может изменить его цену;
3) в условиях рыночной экономики больше товаров могут купить те, кто испытывает в них большую необходимость;
4) рост цен на ресурсы приводит к сокращению спроса на товары, из которых они изготавливаются;
5) все приведенные выше утверждения верны;
6) все рассмотренные выше ответы некорректны.
15.Величина предложения товара – это:
1) количество данного товара на складах всех предприятий;
2) деньги, которые хотят получить за свой товар производители;
3) количество товара, которое производители готовы продать по данной цене;
4) количество товара, которое потребители хотят купить по данной цене.
16.Кривая предложения для конкретного товара смещается вправо, если:
1) повышаются налоги на товар;
2) увеличивается число производителей товара;
3) увеличиваются цены на ресурсы, из которых изготавливается товар;
4) возрастают цены на взаимозаменяемые товары;
5) возрастает цена на данный товар.
17.Совершенствование технология вызывает:
1) сдвиг кривой спроса вправо;
2) сдвиг кривой спроса влево;
3) сдвиг кривой предложения вправо;
4) сдвиг кривой предложения влево;
5) передвижение по кривой предложения.
18.Определите, какие причины могут привести к сдвигу кривой предложения товара вправо:
1) рост заработной платы в отрасли, производящей данный товар;
2) повышение субсидий фирмам, выпускающим данный товар;
3) увеличение среднего дохода населения;
4) расширение спроса на данный товар;
5) сокращение количества фирм, производящих товар.
19.В соответствии с законом спроса, если цена товара растет, то:
1) спрос также растёт;
2) величина спроса падает;
3) предложение растёт;
4) предложение сокращается;
5) величина спроса растёт;
6) величина предложения растет;
7) спрос падает
20.Рынок некоторого товара представлен следующими функциями спроса и предложения:
QD= 36 – 2Р;QS= – 4 + 3Р.
Правительство установило на данный товар фиксированную цену в 10 ден. ед.
В результате объем продаж товара составил:
1) 10 ед.; 2) 16 ед.; 3) 20 ед.; 4) 26 ед.;
21.По данным табл. отметьте правильное соотношение между изменением предложения с одной стороны, и изменением равновесной цены и равновесного количества, с другой.
№ |
Изменения | ||
предложения |
равновесной цены |
равновесного количества | |
1 |
Увеличивается |
Уменьшается |
Уменьшается |
2 |
Увеличивается |
Уменьшается |
Увеличивается |
3 |
Увеличивается |
Увеличивается |
Уменьшается |
4 |
Увеличивается |
Увеличивается |
Увеличивается |
22. По данным табл. отметьте правильное соотношение между изменением спроса, с одной стороны, и изменением равновесной цены и равновесного количества товаров, с другой.
№ |
Изменения | ||
спроса |
равновесной цены |
равновесного количества | |
1 |
Увеличивается |
Увеличивается |
Уменьшается |
2 |
Уменьшается |
Уменьшается |
Увеличивается |
3 |
Увеличивается |
Уменьшается |
Увеличивается |
4 |
Уменьшается |
Увеличивается |
Уменьшается |
5 |
Увеличивается |
Уменьшается |
Уменьшается |
6 |
Уменьшается |
Увеличивается |
Увеличивается |
7 |
Увеличивается |
Увеличивается |
Увеличивается |
23.Эластичность спроса по цене товара имеет тенденцию к увеличению:
чем более этот товар необходим;
чем больше заменителей у него имеется;
чем ниже его цена.