- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Научный метод.
- •Естествознание в системе наук
- •Тема 2. История естествознания. Становление естествознания. Панорама современного естествознания. Тенденции развития.
- •Тема 3. Фундаментальные законы и принципы организации материального мира
- •Тема 4. Структурные уровни организации материи: макро- и мегамиры.
- •Возникновение и эволюция Вселенной
- •Тема 5. Структурные уровни организации материи: микромир.
- •Тема 6. Особенности биологического уровня организации материи.
- •Тема 7. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; Происхождение и эволюция человека
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Планы семинарских и практических занятий
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10. Самостоятельная работа студентов
- •4.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.2. Перечень тестовых вопросов для самопроверки
- •11. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Сем. |
СРС |
Всего |
1. |
История философии |
30 |
12 |
- |
10 |
48 |
100 |
2. |
Теория философии |
20 |
8 |
- |
10 |
42 |
80 |
6. Планы семинарских и практических занятий
Раздел дисциплины |
Наименование лабораторных работ |
Тема 1.Наука как социальный институт. Роль науки в жизни общества
|
Понятие науки. Особенности и структура научного знания. Наука и философия. Наука и религия. Наука и искусство. Методы, приемы, средства научного исследования. Естественные и гуманитарные науки: сходства и отличия. Роль науки в постиндустриальном обществе. Проблемы, стоящие перед человечеством и наукой в начале XXI века. Наука и мораль. Паранаука, псевдонаука, лженаука: роль в жизни общества. Формы паранауки (астрология, алхимия, уфология и др.). Естественнонаучное объяснение необычайных явлений. |
Тема 2. История науки
|
Роль науки в жизни цивилизаций Древнего Востока. Античная наука: тенденции и основные представители (Пифагор, Демокрит, Аристотель и др.). Состояние науки в эпоху средневековья. Наука эпохи Возрождения. Первая научная революция. Вторая научная революция. Ньютон и современное естествознание. Естествознание XIX в.: основные открытия и итоги. Основные тенденции современного естествознания. Концепция научных революций Т. Куна. |
Тема 3. Сложные системы, самоорганизация |
Основные постулаты системного подхода. Термодинамика. Понятие энтропии. Основные идеи синергетики Основные идеи кибернетики. Самоорганизация в неживой природе. Синергетические идеи на службе гуманитарного знания. |
Тема 4. Пространство и время. Основные идеи СТО и ОТО
|
Представления о пространстве и времени в науке, искусстве и религии. Социальное и психологическое время. Представления о пространстве и времени в свете идей И. Ньютона. Специальная теория относительности А. Эйнштейна – основные идеи. Связь пространства и материи в общей теории относительности А. Эйнштейна. |
Тема 5. Строение и эволюция Вселенной |
Основные принципы современной космологии. Теории происхождения Вселенной. Гипотеза Большого взрыва: за и против. Эволюция и гибель Вселенной. Концепция тепловой смерти Вселенной и ее критика. Галактики и Метагалактики: виды, строение, особенности. Звезды: рождение, жизнь и смерть. Строение Солнечной системы. Человек во Вселенной: случайность или закономерность? Антропный принцип космологии. Проблема существования внеземных цивилизаций.
|
Тема 6. Строение и эволюция Земли
|
Эволюция Земли. Геологические эпохи. Строение Земли. Тектоника литосферных плит. Земная атмосфера. Климат Земли. Ждет ли нас глобальное потепление? Основные достижения океанологии. Влияние космоса на земные процессы. |
Тема 7. Законы микромира и элементарные частицы
|
Основные идеи физики микромира: принцип неопределенности, корпускулярно-волновой дуализм, принцип соответствия. Строение атома: исторические и современный подходы. Открытие первых элементарных частиц (электрон, протон, нейтрон, нейтрино). Современная классификация элементарных частиц. Типы фундаментального взаимодействия. Перспективы формирования единой теории поля. Открытия физики элементарных частиц на службе НТП. |
Тема 8. Естествознание о живой природе
|
Возникновение жизни – гипотезы и вопросы. Теория эволюции Чарльза Дарвина: за и против. Основные положения синтетической теории эволюции. Основные положения клеточной теории. Достижения современной цитологии. Вирусы, бактерии, прионы. Их роль в организации живого. Этапы становления и основные тенденции современной генетики. Законы Менделя и основные понятия генетики. Механизмы наследственности
|
Тема 9. Экология как наука
|
Становление экология как наука. Основные законы и принципы экологии. Экологический кризис: истоки, проблемы, пути разрешения. Биополитика и биоэтика. |
Тема 10. Структура и эволюция биосферы.
|
Организменный уровень организации живой материи. Популяционный уровень организации живой материи. Биоценозы и биогеоценозы: структурная организация и законы функционирования. Основные идеи социобиологии. Биосфера как целостная система. Строение и свойства биосферы. Эволюция биосферы. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Концепция ноосферы В. И. Вернадского. |
Тема 11. Феномен человека: естественнонаучный подход
|
Проблема происхождения человека. Ископаемая летопись вида Homo Sapiens. Этапы и факторы эволюции человека разумного. Продолжается ли эволюция человека? Происхождение рас и филетическая эволюция человека. Мышление, интеллект, сознание у животных. Строение и принципы функционирования нервной системы у человека. Строение и функции мозга у человека. Понятие человеческого интеллекта. Проблема искусственного интеллекта. Понятие и структура психики человека. Здоровый образ жизни. Способы активизации биологической и умственной активности.
|