Примерные вопросы для подготовки

К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ

Метафилософия

1. Предмет философии и круг ее проблем.

2. Философия в системе культуры.

3. Функции философии.

4. Структура философского знания.

1. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

5. Исторические типы мировоззрения и их основная характеристика.

6. Философия древнего Востока (Индия, Китай).

7. Основные этапы развития ранней античной философии.

8. Философия эпохи эллинизма.

9. Развитие и содержание средневековой философии.

10. Философия эпохи Возрождения.

11. Философия XVIIвека.

12. Философия эпохи Просвещения (XVIIIв.).

13. Классическая немецкая философия.

14. Отечественная философия IX-XVIIIвв.

15. Отечественная философия XIX-ХХ вв.

16. Западная неклассическая философия ХХ века.

2. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ (ЭЛЕМЕНТАРНАЯ) ФИЛОСОФИЯ

Онтология

17. Проблема бытия в философии.

18. Учение о материи: основные этапы формирования и современное состояние.

19. Движение, пространство и время как формы бытия материи.

20. Диалектика как учение о связи и развитии. Основные законы диалектики.

21. Категории диалектики: единичное, особенное и общее, сущность и явление, содержание и форма, причина и следствие, необходимость и случайность.

Природа (онтология) сознания

22. Проблема сущности сознания в философии.

23. Биологические и социальные предпосылки сознания.

24. Структура индивидуального сознания. Сознание и бессознательное.

25. Язык и мышление.

Гносеология

26. Познание как предмет философского анализа.

27. Познание и практика.

28. Истина и заблуждение. Критерии истины.

29. Знание и вера.

30. Формы чувственного познания. Формы логического познания. Рассудок и разум.

31. Интуиция и ее роль в познании.

32. Научное познание, его специфика и роль в жизни общества.

33. Эмпирический уровень научного познания и его методы.

34. Теоретический уровень научного познания и его методы.

Философская антропология

35. Проблема природы и сущности человека в философии.

36. Проблема антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в человеке.

37. Человек, индивид, личность.

38. Духовная природа человека. Философия о смысле жизни, смерти и бессмертия человека.

Философия истории

39. Содержание и смысл человеческой истории.

40. Исторический процесс и его формы: формационный, цивилизационный и эволюционный подходы.

41. Племя, народ и нация как исторические общности людей.

42. Цивилизация и культура.

43. Специфика и перспективы современной цивилизации.

11. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами

0. Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме письменных или устных опросов, проводимых в течение семестра. Результат, достигнутый студентом в ходе опроса, оценивается в баллах по методике, утвержденной кафедрой.

Учет рейтинга учебной группы студентов отражается в Технологической карте дисциплины, разрабатывается преподавателем, читающим лекции по данной учебной дисциплине, рассматривается на заседании кафедры и утверждается деканом факультета.

Каждая учебная дисциплина (дисциплинарный модуль) независимо от её (его) общей трудоемкости, оценивается в баллах. Все виды учебной деятельности студента (слушателя), выполняемые в рамках одной дисциплины (модуля), оцениваются по 100-балльной шкале.

Оценка	Неудовлетворительно	Удовлетвор.	Хорошо	Отлично
Набранная сумма баллов (мах – 100)	Менее 50	50-65	66-75	76-100

В модульно-рейтинговой (технологической) карте дисциплины обязательно указывается шкала соответствия между оценками, выставленными по многобалльной системе, и оценками по пятибалльной системе

Перед началом изучения дисциплины или на первых занятиях студенты знакомятся:

с правилами балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов (слушателей), изложенными в существующем Положении, и неукоснительно соблюдают их;

с содержанием рабочих программ учебных дис­циплин;

со сроками сдачи освоенных модулей;

0. Для организации текущего контроля по каждому виду занятий дисциплины выделяются основные разделы (темы) дисциплины, подлежащие контролю (контрольные точки), и разрабатываются правила формирования рейтинговой оценки по дисциплине.

К концу семестра студент (слушатель), выполнивший все требования учебной программы и имеющий дисциплинарный рейтинг, превышающий ми­нимальное количество баллов по изученным модулям, может получить по итогам своей работы без проведения дополнительных испытаний зачет или экзаменационную оценку в соответствии с набранным рейтингом. Неуспевающие студенты (слушатели), то есть не имеющие минимального количества баллов в пределах базового модуля, допускаются к изучению следующего базового модуля. При этом студенты (слушатели), не набравшие минимального рейтинга по каждому базовому модулю, не допускаются к итоговому модулю.

Студентам (слушателям), которые не смог­ли набрать минимальный дисциплинарный рейтинг в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (документально подтвержденным соответствую­щим учреждением), ведущий преподаватель устанавливает индивидуаль­ные сроки ликвидации задолженности.

Студентам (слушателям), которые не смог­ли набрать рейтинг по дисциплине в общеустановленные сроки по неуважительным причинам, назна­чается комиссия по приему акаде­мических задолженностей.

0. По итогам текущего контроля и результатам экзамена по дисциплине формируется рейтинговый балл по данной дисциплине.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

дисциплины «Философия»

	Работа на семинарских		Самостоятельные	Контрольные работы по	Практическая работа	Защита реферата
	занятиях		(домашние,	пройденным темам,	работа задач	или презентации
	Выступление (не		творческие)	тестирование — от 0 до 5 баллов		(от 0 до 5 баллов)
	более 1 раза по теме)		работы			При нарушении
	— от 0 до 5 баллов		(от 1 до 5 баллов)			графика снимается 30% «стоимости»
1 неделя	Т. №1
2 неделя	Т. №2
3 неделя	Т. № 3		Самост. раб.		Таблица философов
4 неделя	Т. №4			к/р по тем 1, 2, 3
5 неделя	Т. №5
6 неделя	Т. №6		Творч раб.
Текущая аттестация - не менее 9 баллов из 25 возможных
7 неделя		Т. №7			Сообщение о философах
8 неделя		Т. №8		к/р по теме 4, 5, 6, 7
9 неделя
10 неделя
11 неделя
12 неделя				к/р по теме 8, 9, 10, 11
13 неделя
14 неделя
15 неделя
16 неделя		Т. №16				Защита реферата или презентации

Разработчик:

Кафедра истории и философии доцент Сытых Е. Л.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Учебная программа дисциплины «Философия» обсуждена и утверждена на заседании кафедры. Протокол №.1 от 30.08.2012

25