Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации

Челябинский филиал

Программа учебной дисциплины

философия

Рекомендуется для направления подготовки

081100.62 – «Государственное и муниципальное управление»

Профиль – «муниципальное управление», «региональное управление»

Очная форма обучения

Квалификации выпускника - бакалавр

Челябинск 2012

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц/ часов	Семестры
		1	2
Аудиторные занятия (всего)	2/72	2/72
В том числе:	-	-
Лекции (Л)	24	24
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С) (в т.ч. интерактивные формы (ИАФ)	48	48
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	2/72	2/72
В том числе:	-	-
Письменные работы	36	36
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	18	18
Другие виды самостоятельной работы
Решение задач, тестов, работа с кейсами	12	12
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	6	6
Вид промежуточной аттестации - экзамен		экзамен
Общая трудоемкость:	4/144	4/144

6. Планы семинарских и практических занятий

Семинар 1. Философия как форма мировоззрения (ИАФ – Дискуссия «влияние философии на жизнь общества»)

1. Мировоззрение и его структура. Формы мировоззрения.

2. Мифология. Особенности мифологического взгляда на мир.

3. Современная мифология и современные мифы.

4. Философия и религия. Религия в современном мире: место и роль.

5. Философия и наука.

6. Философия как форма мировоззрения.

Семинар 2. Философия Древнего Востока

1. Философия Востока и Запада: общее и специфика.

2. Предфилософские идеи в древнем Египте, Шумере и Вавилоне

3. Философия Древней Индии (характеристика любой школы на выбор):

Ортодоксальных: санкхья, вайшешика, ньяя, миманса, йога, веданта

Неортодоксальных: буддизм, джайнизм, чарвака-локоята

4. Философия Древнего Китая (характеристика любой школы на выбор): Даосизм, Конфуцианство, Фа-цзя (легизм или законничество), Моизм, Минцзя (школа имен), Инь-ян

Семинар 3. Философия античности (ИАФ – дебаты сторонников софистов и Сократа)

1. Становление античной философии. Натурфилософский период (Фалес, Гераклит и пр.)

2. Антропологический поворот. Философия софистов. Сократ.

3. Философские взгляды Платона.

4. Философские взгляды Аристотеля.

5. Эллинистический период (эпикурейцы, стоики, скептики).

6. Неоплатонизм. Плотин и конец античной философии.

Семинар 4. Философия эпохи средневековья (ИАФ – дискуссия о доказательствах бытия бога с позиций средневековой философии).

1. Особенности духовной культуры эпохи Средневековья.

2. Основные проблемы Средневековой философии.

3. Спор о соотношении разума и веры.

4. Доказательства бытия Бога.

5. Вопрос об универсалиях (реализм и номинализм).

Семинар 5. Выдающиеся мыслители эпохи Ренессанса (ИАФ – театрализованная игра «Титаны Возрождения»).

1. Гуманистический период (Данте Алигьери, Франческо Пертарка, Лоренцо Валла).

2. Неоплатонизм (Н. Кузанский, Пико дела Мирандолла, М. Монтень).

3. Натурфилософский период. Н. Коперник, Дж. Бруно.

4. Идеи выдающихся деятелей реформации (М. Лютер, Ж. Кальвин, У. Цвингли).

5. Утопические идеи Т. Мора и Т. Кампанеллы.

Семинар 6. Становление рационалистического мышления в Новое время

1. Индуктивный метод Ф. Бэкона и обоснование эмпиризма.

2. Рационализм Р. Декарта и его методологическое сомнение.

3. Пантеизм Б. Спинозы и его теория познания.

4. Рационализм философии Г. Лейбница. Учение о монадах.

5. Социальная мысль французского Просвещения.

Семинар 7. Немецкая классическая философия

1. И. Кант как родоначальник классического периода в развитии немецкой философии.

2. Становление парадигмы «Я» и «Не-Я» в философии И. Г. Фихте.

3. Эволюция идей Ф. В. И. Шеллинга.

4. Абсолютная идея в философии Г. В. Ф. Гегеля и его диалектический метод.

5. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Семинар 8. Возникновение, развитие и судьба марксистской философии (ИАФ – дискуссия «изжил ли себя марксизм сегодня?»)

1. Этапы формирования философской диалектико-материалистической позиции К. Маркса, его основные идеи и положения.

2. Вклад Ф. Энгельса в развитие марксистской философии.

3. Развитие марксизма в России (Г. В. Плеханов, В. И. Ленин, Л. Троцкий, И. В. Сталин и др.).

Семинар 9. Основные школы западной философии ХХ века

1. Истоки и эволюция позитивизма.

2. Сущность и существование в философии экзистенциализма.

3. Фрейдизм и неофрейдизм.

4. Феноменология и герменевтика.

5. Постмодернизм как теория и практика.

Семинар 10. Отечественная философия в поисках национальной самобытности (ИАФ – дебаты западников и славянофилов)

1. Развитие философских идей в IX-XVIIIвв.

2. Российское Просвещение и его эволюция от А. Курбского до А. Радищева.

3. М. В. Ломоносов и его вклад в развитие отечественной философии.

4. Спор западников и славянофилов.

5. Русская религиозная философия.

Семинар 11. Основные проблемы онтологии (ИАФ – дебаты материалистов и идеалистов)

1. Материализм и идеализм как два основных подхода к вопросу о природе бытия.

2. Учение о материи: основные этапы формирования и современное состояние.

3. Движение, пространство и время как формы бытия материи.

4. Диалектика как учение о связи и развитии. Основные законы диалектики.

5. Системная организация материального мира. Синергетика как метод познания действительности.

Семинар 12. Проблема сущности сознания в философии

1. Биологические и социальные предпосылки сознания.

2. Общественное сознание и его структура.

3. Структура индивидуального сознания. Сознание и бессознательное.

4. Язык и мышление.

^{Семинар 13. Основные проблемы гносеологии (ИАФ – работа с кейсами на установления истинности)}

1. Истина и заблуждение. Критерии истины.

2. Трудности познания окружающего мира.

3. Знание и вера

4. Интуиция и ее роль в познании.

5. Научное познание, его специфика и роль в жизни общества.

^{Семинар 14. Феномен человека как предмет философского анализа (ИАФ – круглый стол по философской антропологии)}

1. Проблема природы и сущности человека в философии.

2. Теории антропосоциогенеза.

3. Смысл человеческого существования.

4. Судьба человека.

5. Понятие свободы.

Семинар 15. Основные формы исторического процесса

1. Содержание и смысл человеческой истории.

2. Формационный подход к осмыслению исторического процесса.

3. Цивилизационный подход к осмыслению исторического процесса.

4. Глобальные проблемы современности и перспективы развития человечества.