
- •Словообразование как наука
- •Объекты и задачи словообразования
- •Способ словообразования
- •Связь словообразования с другими разделами языкознания
- •Понятие морфемы и морфемной структуры слова
- •Общая характеристика морфем
- •Окончания
- •Суффиксы
- •Префиксы
- •Постфиксы
- •Интерфиксы
- •Унификсы
- •Аффиксоиды
- •Конфиксы
- •Словообразовательная структура слова в русском языке
- •Словообразовательная и морфемная структуры слова
- •Множественность словообразовательной структуры слова
- •Типы основ. Понятие формообразующей и лексической основ.
- •Словообразовательный анализ
- •Синхроническое и диахроническое словообразование
- •Чередование
- •Усечение
- •Наложение
- •Опрощение
- •Переразложение
- •Усложнение
- •Декорреляция
- •Словообразовательное значение
- •Словообразовательный тип
- •Словообразовательная модель
- •Словообразовательные пара, цепь, парадигма, гнездо
Опрощение
Опрощение – морфологический процесс, в результате которого слово со сложным морфологическим составом утрачивает значение отдельных своих морфологических частей и становится простым символом данного предст-я, ех: вкус, забыть.
Т.о. при опрощении связь слова с родственными словами утрачивается, в результате чего оно обособляется от них. Опрощение – исторический процесс, играющий важную роль в языке. Опрощение приводит к тому, что слово утрачивает свою внутреннюю форму и приобретает целостное немотивированное значение, границы между морфемами стираются. Благодаря опрощению язык пополняется новыми корневыми формами, которые становятся новыми центрами СО гнезд.
Звуковые изменеия – способствуют
Причины – семантические изменения, выпадение из языка родственных слов .
Переразложение
Переразлодение – перемещение границ морфем в составе слова. Чаще между окончанием и основой. Между основой и суффиксом: был суф –ик стал –ник – умник, ник- нич – нича. Между суф и приставкой – сън, кън, вън – к нему, с ней, в нем. Это н по аналогии проникало и в слова с приставками, не имеющими н: разнять, отнять, занять, обнять.
Усложнение
Усложнением называется превращение в ходе развития языка ранее непроизводной основы слова в производную, членимую на морфемы.В результате этого процесса одна морфема распадается на две.
Усложнение представляет собой явление двух типов:
1. Усложнение основы по аналогии: так голл.zondecбыло заимствовано как непроизводное, но по аналогиис ножик, пальчики др. возникло понимание этого слова как уменьшительно-ласкательного. В результате возникло словозонт, которое исторически производно от словазонтик, но с точки зрения синхронного словообразования является мотивирующим для словазонтик('малый зонт'). Аналогичные изменения произошли в парах:фляга – фляжка, дояр – доярка. Данный случай усложнения принято называтьредеривацией, или обратным словообразованием (образование новых слов как производящих).
2. Усложнение заимствованных слов, связанное с образованием от них производных.Например, слово гравюра, заимствованное из французского языка и первоначально осознававшееся в русском языке как слово с непроизводной основой, после появления в лексической системе слов грав-ирова-ть, грав-ёр стало члениться на морфемы: грав-юр-а. Аналогичные изменения претерпело существительное космос (космонавт, космический).
Декорреляция
Термин «декорреляция» следует понимать двояко:
1. Изменение семантических связей слова при сохранении его словообразовательной структуры. Например: пекло – исконно образовано с помощью суффикса л(о) от пекъ 'смола', в современном русском языке понимается как мотивированное глаголом печь. Супесь исторически произошло от песь со значением 'песок' приставочным способом, в настоящее время понимается как мотивированное словом песок и образованное приставочно-суффиксальным способом (нулевая суффиксация).
2. Изменение функциональной значимости аффиксальных морфем при переходе слова в другую часть речи. Например: пиш-ущ-ий (письмо) прич. и пиш-ущ-ая (машинка) прил., в первом случае выделенный суффикс является формообразующим, во втором - словообразующим; ничьj-у (нач. форма ничей) мест., у которого выделенный аффикс является флексией, и нареч. вничьj-у, в составе которого аффикс -j- выступает в качестве компонента словообразовательного форманта.
=народная этимология.