7.2. Аннотирование

Аннотацияявляется кратким обобщением содержания произведения. Ею удобно пользоваться, когда читатель намерен вернуться к изучаемому произведению, а пока ограничивается краткой его характеристикой. Аннота­ция может пригодиться и в том случае, когда читатель не собирается продол­жать изучение произведения, но делает краткую запись, чтобы не забыть о нем. Чтобы составить аннотацию, надо сначала полностью прочитать и про­думать произведение. Аннотация при всей своей краткости может содержать отдельные фрагменты авторского текста, а не только оценку книги, статьи.

Аннотация – краткая характеристика издания с точки зрения содержа­ния, целевого и читательского назначения, формы и других особенностей. Она включает в себя сведения об авторе.

Аннотация помещается в книгах, брошюрах, аннотированных тематических планах выпуска изданий, рекламных материалах, библиографических пособиях и аннотированных каталожных карточках. Средний объем аннотации –500 печ. знаков. Для аннотации в изданиях этот объем считается предельным [ГОСТ 7.9–95 Реферат и аннотация. Общие требования].

7.3. Реферирование

Слово "реферат" (от латинского "referare" - докладываю, сообщаю) опре­деляется как краткое изложение в письменной или устной форме содержания книги, статьи, научного отчета. Рефератами называют также доклады или письменные исследования на определенную тему, включающие критический обзор литературных и других источников.

Работа над рефератом невозможна без самостоятельного библиографиче­ского поиска. Литературными источниками являются монографии, сборники, справочные издания. Большое значение для раскрытия темы имеют книги и периодические издания. Однако процесс создания книги продолжителен. Хотя книга незаменима как источник систематизированной и разносторонней информации, в ней обычно нет новейших данных. Для реферата же, тематика которого в силу специфики этого жанра всегда актуальна, сведения и факты также необходимы.

Процесс работы над литературными источниками неотрывен от процес­са работы над рефератом. Аналитический обзор литературы является неотъ­емлемой частью и стержнем реферата. Изучение книг и статей начинается с тщательного их просмотра, в результате которого мы получаем общее пред­ставление об их содержании. Чем глубже наша осведомленность в той обла­сти, которой посвящен реферат, тем эффективнее будут результаты такого предварительного обзора источников.

Обычно в изучении материала выделяется несколько этапов:

• общее ознакомление, перелистывание источника и беглое чтение мате­риала "по диагонали", изучение аннотации, предисловия и выводов, просмотр иллюстраций;

• материал читается как роман, делаются пометки карандашом на полях;

• самопроверка усвоенного - делаются выводы при закрытой книге.

Получить общее представление о книге помогает знакомство с аппара­том издания, а также выборочное беглое чтение отдельных частей или глав.

Важное значение имеет тщательное изучение оглавления книги. Оглав­ление книги - источник весьма ценной информации: мы знакомимся со струк­турой произведения, его планом. Если же книга представляет собой темати­ческую монографию, то совокупность разделов оглавления дает целостное представление о проблематике интересующей нас темы, о степени важности и соподчиненности частных проблем в общей системе исследования.

Большую помощь в работе над рефератом на первых порах оказывают предисловия к монографиям и сборникам. В них мы находим сведения о це­лях издания, его актуальности и важности, об отличиях данного издания от предыдущих, от книг на аналогичную тему, о спорности тех или иных поло­жений, о существующих пробелах в исследовании. Естественно, что, сообра­зуясь с этими авторитетными оценками, мы отметим для себя принципиально новые разделы в данной книге. К ним вернемся в дальнейшем. Дис­куссионные главы выделим для обдумывания. Материал, в них содержащий­ся, прежде чем быть включенным в реферат, потребует чтения дополнитель­ной литературы, рецензий, осмысливания их содержания. Указания на пробе­лы в исследовании заставят обратиться к текущей литературе, в которой бу­дем искать ответы (если они существуют) на нерешенные вопросы.

После первичной обработки и систематизации материала составляют план реферата. Качество будущей работы во многом зависит от оригинально­сти построения, четкости рубрикации, правильного соотнесения частей. Важ­но, чтобы каждый пункт плана раскрывал одну из сторон рассматриваемой темы, а все пункты в совокупности охватывали ее в целом. При этом может быть несколько композиционных решений: хронологическое (тема раскрыва­ется в исторической последовательности), описательное (тема расчленяется на составные элементы) и аналитическое (тема исследуется в ее причинно-следственных связях, взаимозависимых проблемах).

Важными композиционными разделами работы являются Введение и За­ключение. Во Введении обосновывается актуальность темы, обозначается круг составляющих ее проблем, лаконично определяется задача работы. В За­ключении формулируются основные результаты и выводы по работе, направ­ления дальнейших исследований.

Проделанная работа (подбор литературы, изучение и предварительная систематизация источников, повторное изучение собранного материала, со­ставление подробного плана) делает написание реферата не столь трудоем­ким процессом, каким был предыдущий, но достаточно сложным и ответ­ственным. Было бы неправильно ограничить свою работу механическим со­единением положений, взятых из разных источников, в нечто целое, прибегая к книжным формулировкам и фразам.

В отличие от тематического конспекта, реферат требует несравненно большей творческой активности, самостоятельности в обобщении изученной литературы, умения логически стройно изложить материал, критически оце­нить различные точки зрения на исследуемую проблему, высказать собствен­ное мнение.

Как бы ни был велик в Ваших глазах авторитет автора изучаемой книги (или лектора, когда речь идет о проработке курса лекций), возьмите за прави­ло ничего не принимать на веру, все надо понять с предельной ясностью. Если лектор или автор по какому-то вопросу говорит или пишет: "То-то и то-то вредно, не годится, не рекомендуется, - нужно это с уважением усвоить, но вместе с тем мысль должна работать и в обратном направлении: "А что, если это все-таки сделать?" Известно много примеров, когда то, что "не годится и не рекомендуется" при определенных условиях оказывалось величайшим благом. Не случайно Б.Шоу писал: "Многие великие мысли были сначала ко­щунством".

Нильс Бор называл гипотезы, радикально меняющие стиль мышления физиков, "безумными". Но уже за 100 лет до Нильса Бора французский поэт Поль Беранже написал:

Если б завтра Земле нашей путь

Осветить наше Солнце забыло,

Завтра целый бы мир осветила

Мысль безумца какого-нибудь!

(Перевод В.С.Курочкина)

Помните, что не существует истины в последней инстанции, что наука не знает пределов. Любой вопрос можно расширить, обобщить и углубить, если учесть не учтенное другими исследователями.

Реферат – краткое изложение содержания произведения или издания (его части) с основными фактическими сведениями и выводами. Реферат является элементом выходных сведений и должен помещаться на обороте титульного листа в научных изданиях. Рекомендуемый средний объем текста реферата 850 печ. знаков [ГОСТ 7.9–95. Реферат и аннотация. Общие требования].