Тема 38: Мастерство педагогического общения

Вопрос

Ответ

Передача дополнительной информации педагогом через изменение звучания голоса называется ________ общением.

- паралингвистическим

- кинетическим

- экстралингвистическим

- визуальным

Владение мимикой, жестами, движениями, способствующими адекватной передаче мыслей и чувств, относится к …

- невербальным средствам общения

-  речевым способностям

- перцептивным способностям

- вербальным средствам общения

Эмоциональность, образность интонационная выразительность, ритм и темп речи, точность и языковая грамотность, четкость, дикция относятся к …

- вербальным средствам общения

- невербальным средствам общения

- перцептивным способностям

- творческим способностям

В реализации технологий управления на основе диалога педагогу следует …

- соблюдать такт, корректность по отношению к собеседнику

- навязывать свою точку зрения

- быть категоричным

- в своих доводах опираться на слухи и чужие мнения

По составу участников общение может быть …

- межличностным, личностно-групповым, межгрупповым

- межличностным, личностно-групповым, межгрупповым

- кратковременным, длительным

- законченным, незаконченным, прерванным

Расположенность к людям, доброжелательность, общительность, распределенность внимания, принятие ребенка таким, какой он есть, называется …

- коммуникативностью

- конгруэнтностью

- суггестивностью

-  способностью к рефлексии

Способность педагога с помощью чувств проникать в мир душевных переживаний ученика, разделять его переживания называется …

- эмпатией

- рефлексией

- аттракцией

- идентификацией

Внутренняя деятельность педагога, ориентированная на самопознание, осмысление своих действий и состояний, называется …

- рефлексией

- эмпатией

- идентификацией

- стереотипизацией

Владение собой, своим телом, способами релаксации для снятия физического и психического напряжения, способами эмоциональной саморегуляции, вытеснения отрицательных эмоций, способами создания рабочего творческого самочувствия называется ______ умениями.

- психотехническими

- конструктивными

- организаторскими

- диагностическими

Способность преподавателя видеть все, что происходит вокруг него, заниматься сразу несколькими видами деятельности называется …

- распределенностью внимания

- эмпатией

- рефлексией

- общительностью

Владение собой, своим телом, способами релаксации для снятия физического и психического напряжения, способами эмоциональной саморегуляции, вытеснения отрицательных эмоций, способами создания рабочего творческого самочувствия называется ______ умениями.

- психотехническими

- конструктивными

- организаторскими

- диагностическими

-

-

-

-

-

-

-

-