- •Рабочая программа дисциплины
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе спо
- •Полная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения на базе впо
- •Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и принципы гражданского исполнительного права
- •Тема 2. Субъекты исполнительного производства
- •Тема 3. Возбуждение исполнительного производства
- •Тема 4. Общие правила исполнительного производства
- •Тема 5. Обращение взыскания на имущество должника
- •Тема 6. Особенности исполнения отдельных видов исполнительных документов
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Планы практических занятий по дисциплине
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и принципы гражданского исполнительного права Исполнительное производство как объект регулирования российского права.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Субъекты исполнительного производства
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Возбуждение исполнительного производства
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Общие правила исполнительного производства
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Обращение взыскания на имущество должника
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Особенности исполнения отдельных видов исполнительных документов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика докладов
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •18. В каком случае исполнительное производство подлежит приостановлению?
- •19. В каком случае исполнительное производство приостанавливается судом?
- •Научная литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
До изучения дисциплины у студента сформированы следующиепредварительные компетенции:
ОК-1- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-3- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-5 - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ВК-2 - способность свободно ориентироваться в действующем региональном законодательстве, применять его, разрешать коллизии, возникающие на практике при применении законодательства РФ и субъектов РФ;
В результате освоения дисциплины формируется следующие компетенции:
- общекультурные компетенции (ОК)
– способности добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительному отношению к праву и закону (ОК-6);
– стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- профессиональные компетенции (ПК)
– способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– овладения навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
– способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК - 16);
- вариативные компетенции (ВК)
– овладение навыками эффективного использования современных справочно-информационных правовых систем (ВК-4).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
роль и значение Конституции Российской Федерации и федеральных законов при совершении исполнительных действий;
исполнительное законодательство;
принципы гражданского исполнительного права;
субъекты исполнительных правоотношений;
стадии исполнительного производства;
меры принудительного взыскания;
особенности исполнения отдельных видов исполнительных документов;
Уметь:
оперировать понятиями и категориями в сфере гражданского исполнительного права;
толковать и правильно применять нормативные и иные правовые акты;
обеспечивать соблюдение материального и процессуального законодательства в деятельности органов государственной власти, местного самоуправления, юридических лиц различных организационно-правовых форм, российских и иностранных физических лиц;
юридически правильно квалифицировать фактические обстоятельства;
разрабатывать процессуальные документы, осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;
давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с действующим законодательством;
выявлять обстоятельства, способствующие совершению правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
анализировать и обобщать практику исполнения по различным категориям дел;
проводить подготовку материалов для осуществления защиты интересов физических и юридических лиц в как субъектов исполнительного производства;
выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения участников гражданских исполнительных правоотношений;
систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
принимать участие в исполнительном производстве.
Владеть:
юридической терминологией;
навыками применения материальных и процессуальных норм для разрешения ситуаций, возникающих в исполнительном производстве;
навыками составления процессуальных документов;
навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина;
чувством профессионального долга, культурно-этическими требованиями, безусловным приоритетом в профессиональной деятельности таких ценностей как, неукоснительное соблюдение прав, свобод и законных интересов граждан и организаций, законность и дисциплина.
