- •Рабочая программа дисциплины
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе спо
- •Полная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения на базе впо
- •Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и принципы гражданского исполнительного права
- •Тема 2. Субъекты исполнительного производства
- •Тема 3. Возбуждение исполнительного производства
- •Тема 4. Общие правила исполнительного производства
- •Тема 5. Обращение взыскания на имущество должника
- •Тема 6. Особенности исполнения отдельных видов исполнительных документов
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Планы практических занятий по дисциплине
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и принципы гражданского исполнительного права Исполнительное производство как объект регулирования российского права.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Субъекты исполнительного производства
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Возбуждение исполнительного производства
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Общие правила исполнительного производства
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Обращение взыскания на имущество должника
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Особенности исполнения отдельных видов исполнительных документов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика докладов
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •18. В каком случае исполнительное производство подлежит приостановлению?
- •19. В каком случае исполнительное производство приостанавливается судом?
- •Научная литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
5.3. Образовательные технологии
В процессе освоения дисциплины «Гражданское исполнительное право» используются сочетания различных видов учебной работы с методами и формами познавательной деятельности.
|
Формы и методы обучения |
Виды учебной деятельности | ||
|
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа студента | |
|
Метод проблемного обучения |
х |
х |
|
|
Исследовательский метод |
|
х |
х |
|
Иллюстрационный метод |
х |
х |
|
|
Дискуссия |
х |
х |
|
Фонды оценочных средств для проведения аттестации
Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине
Понятие, предмет, метод и система гражданского исполнительного права.
Источники гражданского исполнительного права.
Принципы гражданского исполнительного права.
Органы принудительного исполнения в исполнительном производстве.
Стороны исполнительного производства: понятие, права и обязанности, правопреемство.
Суд в исполнительном производстве.
Лица, содействующие совершению исполнительных действий.
Исполнительные документы: понятие, виды и содержание.
Сроки в исполнительном производстве.
Расходы в исполнительном производстве.
Возбуждение исполнительного производства.
Место, время и сроки совершения исполнительных действий.
Приостановление, отложение и рассрочка или отсрочка исполнительного производства
Прекращение и окончание исполнительного производства.
Исполнительные действия.
Общие правила обращения взыскания на имущество должника как мера принудительного взыскания.
Обращение взыскания на денежные средства должника.
Обращение взыскания на ценные бумаги должника.
Обращение взыскания на заработную плату и иные доходы должника.
Обращение взыскания на заложенное имущество.
Обращение взыскания на средства бюджетов бюджетной системы РФ
Реализация имущества должника.
Исполнение неимущественных исполнительных документов.
Особенности обращения взыскания на имущества должника-организации.
Особенности исполнения исполнительных документов по спорам, вытекающим из жилищных правоотношений.
Особенности исполнения исполнительных документов о взыскании алиментов.
Особенности исполнения исполнительных документов, вытекающих из трудовых правоотношений.
Особенности исполнения исполнительных документов о конфискации имущества.
Особенности исполнения исполнительных листов о взыскании штрафа.
Особенности исполнения исполнительных документов по требованиям об административном приостановлении деятельности должника.
Особенности исполнения решений иностранных судов.
Надзор и контроль за соблюдением законодательства в исполнительном производстве.
Защита прав должника, взыскателя и других лиц при совершении исполнительных действий.
Ответственность за нарушение законодательства об исполнительном производстве.
Критерии оценки зачета:
Оценка «зачтено»выставляется студенту, усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему, тесно увязывающему теорию с практикой. Он должен правильно применять теоретические положения при решении практических примеров, владеть необходимыми навыками и приемами их выполнения. Владеющему навыками толкования содержания правовых норм. Студент должен ориентироваться в гражданском процессуальном законодательстве Российской Федерации.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, не демонстрирует необходимых знаний, умений и навыков.
