Семинарское занятие № 2 Тема: Правотворческая техника и систематизация законодательства. Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие формы (источника) права. Основные правовые семьи современности.

2. Нормативно-правовой акт как источник права: понятие, признаки и виды.

3. Закон, его понятие и признаки. Виды законов.

4. Подзаконные акты: их понятие и признаки. Виды подзаконных нормативных актов: их характеристика. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Обратная сила закона.

5. Понятие, принципы и виды правотворчества. Техника законотворческого процесса: этапы и стадии законотворческого процесса.

6. Техника опубликования нормативно-правовых актов и способы их вступления в силу.

7. Требования к внутренней форме и содержанию нормативных актов. Правовая экспертиза. Правовой мониторинг.

8. Понятие, причины систематизации законодательства и ее значение в процессе правового регулирования.

9. Характеристика основных видов систематизации (инкорпорация, консолидация, кодификация, учёт). Использование электронно-вычислительной техники для учета законодательства.

10.Принципы и правила проведения систематизации.

Семинарское занятие № 3 Тема: Интерпретационная практика Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие, значение и виды толкования норм права.

2. Пробелы в праве: понятие и виды. Устранение пробелов. Институт аналогии в праве. Аналогия закона и аналогия права как способы восполнения пробелов в праве.

3. Юридические коллизии: понятие и причины возникновения. Виды юридических коллизий. Способы разрешения коллизий.

4. Акты толкования норм права: понятие и особенности. Виды актов толкования.

5.Понятие и формы реализации норм права.

6.Понятие, признаки и стадии правоприменения. Установление фактических обстоятельств дела. Выбор нормы права для применения и ее анализ. Решение дела и оформление акта применения права.

7.Принципы правоприменительной деятельности.

8.Понятие акта применения права, его особенности. Виды правоприменительных актов, эффективность их действия.

9.Отличие правоприменительных актов от актов толкования и нормативных правовых актов.

10.Правила создания правореализационных документов.

5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов является ведущей формой организации учебного процесса по дисциплине «Юридическая техника». Основная задача состоит в повышении эффективности самостоятельной работы в формировании профессиональной компетенции студентов, а также в повышении роли СРС в достижении образовательных целей. Задания для самостоятельной работы направлены на формирование компетенций и имеют характер учебно-профессиональной деятельности.

Виды самостоятельной работы:

• изучение основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки, составление конспектов;

• ведение терминологического словаря;

• подготовка к занятиям, проводимым в интерактивной форме;

• исследовательская деятельность (подготовка проектов нормативно-правовых актов, подготовка к научным конференциям).

Задания для самостоятельной работы отражаются в технологической карте по дисциплине с указанием тематики, форм отчётности, критериями оценки, сроков сдачи работ.

Результатом самостоятельной работы студента по дисциплине «Юридическая техника» является подготовка концепции нового закона (федерального или республиканского) или проекта нормативно-правового акта органа местного самоуправления, в области, не урегулированной законом, либо нового видения закона в области отношений, урегулированных существующим законом, направленная на:

- развитие экономики и предпринимательства;

- повышения уровня и качества образования, развитие науки и инновационного потенциала;

- повышение уровня занятости и трудоустройства граждан;

- развитие строительного комплекса и земельных отношений, аграрно-промышленного комплекса и системы жилищно-коммунального хозяйства;

- решение экологических проблем;

- улучшение демографической ситуации (в том числе система здравоохранения);

- совершенствование судебной системы и процессуального права;

- повышение правовой грамотности и общественно-политической активности граждан, развитие общественного сектора;

- решение проблем в сфере международных отношений;

- развитие правоотношений в сфере культуры и информационного права;

- развитие субъектов Российской Федерации и местного самоуправления;

- профилактику правонарушений и участие граждан в охране правопорядка;

- совершенствование законодательства в сфере молодежной политики;

- совершенствование законодательства в сфере социальной защиты населения

Задания для самостоятельной работы студентов

Проверяемые компетенции: ПК-5

№ п/п	Темы	Формы отчетности	Сроки сдачи	Кол-во баллов за выполнение работы
1	Разработка законопроекта (концепции) и участие в 1 (внутривузовском) этапе республиканского конкурса «Законотворец Республики Башкортостан»	Концепция законопроекта, законопроект, презентация законопроекта	март	20 баллов (внутривузовский этап) 30-40 баллов (республиканский конкурс)
2	Разработка тем	конспект		20 баллов
Итого				40 баллов

Условия участия в конкурсе изложены в Приложении 1