- •030900 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (5 лет обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования (3 года обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (3,5 года обучения)
- •4. Содержание дисциплины (модуля)
- •Раздел I. Общие положения Тема № 1. Понятие, предмет, метод и система арбитражного процессуального права
- •Тема № 2. Участники арбитражного процесса
- •Тема № 3. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам
- •Тема № 4. Судебное доказывание и доказательства
- •Тема № 5. Иск
- •Тема № 6. Судебные расходы. Судебные штрафы
- •Тема № 7. Процессуальные сроки
- •Тема № 8. Производство в арбитражном суде первой инстанции
- •Тема № 9. Постановления арбитражного суда первой инстанции
- •Тема № 10. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений
- •Раздел II. Особенности производства в арбитражном суде по отдельным категориям дел Тема № 11. Рассмотрение дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение
- •Тема № 12. Рассмотрение дел о присуждении
- •Тема № 21. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов в порядке надзора
- •Тема № 22. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по новым или вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 3. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам
- •Тема № 4. Судебное доказывание и доказательства
- •Тема 5. Иск
- •Тема 6. Судебные расходы. Судебные штрафы
- •Тема 7. Процессуальные сроки
- •Тема № 8. Производство в арбитражном суде первой инстанции
- •Тема № 9. Судебные акты арбитражного суда первой инстанции
- •Тема № 10. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений
- •Тема № 11. Рассмотрение дел об установлении фактов,
- •Тема № 13. Рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)
- •Тема № 14. Рассмотрение дел по корпоративным спорам
- •Тема 18. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 19. Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции
- •Тема 20. Производство в арбитражном суде кассационной инстанции
- •Тема 21. Производство по пересмотру судебных актов в порядке надзора
- •Тема 22. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по новым или вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 23. Исполнение судебных актов арбитражного суда
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) Технологическая карта дисциплины
- •VII семестручебного года
- •Самостоятельная работа
- •6.3 Типовые контрольные задания по дисциплине
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3 Перечень нормативных актов
- •7.4 Материалы практики
- •7.5 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Контрольная работа
- •Средства текущей, промежуточной оценки качества освоения дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа оценивается отдельно по каждому модулю.
Модуль 1.(Проверяемые компетенции: ОК-2,ОК-4, ОК-6, ОК-7, ПК-2, ПК -3, ПК-4, ПК-5, ПК -6, ПК -7, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ВК-4).
Подготовка и проведение деловой игры на тему: «Разбирательство дела в арбитражном суде» (вариант деловой игры согласовывается с преподавателем).
Цели деловой игры:
- закрепление знаний студентов по арбитражному процессуальному праву;
- привитие им способностей в составлении процессуальных документов и освоение ролей участников арбитражного процесса;
- приобретение студентами навыков публичных выступлений.
Студентам, принявшим активное участие в подготовке и проведении деловой игры может быть выставлено 20 баллов.
Критерии оценивания деловой игры:
|
№ |
Критерий (показатель оценивания) |
Баллы |
|
1 |
Качество выполнения задания |
4 |
|
2 |
Аргументированность, оригинальность предлагаемых решений |
4 |
|
3 |
Способность ориентироваться в нестандартных ситуациях |
4 |
|
4 |
Способность правильно применять нормативно-правовые акты |
4 |
|
5 |
Четкость, полнота и качество заполнения документации |
4 |
|
Всего баллов |
20 | |
Модуль 2. (Проверяемые компетенции: ПК-5, ПК -7).
Составление процессуальных документов:
заявление об обеспечении доказательств;
ходатайство об отсрочке или рассрочке оплаты госпошлины (или уменьшении ее размера);
ходатайство о восстановлении пропущенного срока на подачу апелляционной (кассационной) жалобы;
исковое заявление;
заявление об обеспечении исковых требований;
заявление об отложении судебного разбирательства;
заявление о прекращении производства по делу;
апелляционная жалоба (представление);
кассационная жалоба (представление;
надзорная жалоба.
За правильно подготовленный (составленный) пакет документов – 10 баллов.
Критерии оценивания пакета документов:
|
№ |
Критерий (показатель оценивания) |
Баллы |
|
1 |
Полный и правильно составленный комплект документов |
10 |
|
2 |
Есть неточности при оформлении и подготовке документации, которые не влияют на общее впечатление о всей работе |
8 |
|
3 |
Содержатся ошибки в более чем 50 % представленной документации |
5 |
|
4 |
Все представленные документы имеют неточности |
2 |
Сроки предоставления отчетности по самостоятельной работе:
1. Самостоятельная работа по модулю 1 – подготовка и проведение деловой игры – до 30 ноября.
2. Самостоятельная работа по модулю 2предоставляется до начала заключительного практического занятия.
Условия аттестации:
Оценка «Отлично»:
- правильно и в полном объеме раскрыты оба теоретических вопроса;
- при решении задачи применен закон, наиболее полно защищающий интересы сторон;
- дано грамотное определение юридических понятий;
- при ответе использована судебная практика – постановления Пленума ВАС РФ; а также указаны правовые последствия невыполнения требований закона;
- даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка «Хорошо»:
- правильно и в полном объеме раскрыты оба вопроса;
- задача решена правильно;
- дано грамотное определение юридических понятий.
Оценка «Удовлетворительно»:
- правильно раскрыт один из теоретических вопросов;
- задача решена правильно.
Оценка «Неудовлетворительно»:
- теоретические вопросы не раскрыты;
- задача не решена.
Студент может быть аттестован без участия в процедуре экзамена по итогам текущего контроля, если он набирает соответствующее количество баллов:
90-100 баллов – оценка «отлично»;
75-89 баллов – оценка «хорошо».
Студент, набравший за учебный семестр менее 25 баллов, является неуспевающим по данной дисциплине и в ведомость выставляется оценка «неудовлетворительно». Аттестация данного студента осуществляется по графику ликвидации задолженностей. До момента процедуры пересдачи экзамена студент обязан предоставить все материалы по самостоятельной работе преподавателю.
