Брянская государственная инженерно – технологическая академия

Дендрология

Методические указания к лабораторным занятиям

и текущему контролю знаний студентов II курса ЛХФ

(Направление подготовки специалистов – 656200 –

Лесное хозяйство и ландшафтное строительство)

Брянск 2005

Федеральное агентство по образованию РФ

Брянская государственная инженерно-технологическая академия

Лесохозяйственный факультет

Кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства

Утверждены научно-методическим

советом БГИТА протокол №

от 24 мая 2005г.

Дендрология

Методические указания к лабораторным занятиям

и текущему контролю знаний студентов II курса ЛХФ

(Направление подготовки специалистов – 656200 –

Лесное хозяйство и ландшафтное строительство)

Брянск 2005

УДК 630* 16\ 17(072)

Составители: Рубцов В.И. к.с.-х.н., доцент

Ткаченко А.Н. д.с.-х.н., профессор

Рецензент: Смирнова М.Ю., к.с.-х.н., доцент

Рассмотрены учебно-методической комиссией

лесохозяйственного факультета

протокол № 124 от 11 мая 2005г.

5 Введение

Перед дендрологией как общебиологической, базовой дисциплиной для инженера лесного хозяйства и ландшафтного строительства стоят большие задачи по увеличению биологического разнообразия наших лесов, повышению продуктивности и устойчивости насаждений. Изучая виды древесных растений, их рост и развитие, экологические и лесоводственные свойства специалист сможет составить нужный для соответствующих условий ассортимент быстрорастущих и хозяйственно–ценных видов. Лесовод должен всесторонне знать основной объект своей хозяйственной деятельности – лес, главными лесообразователями которого являются деревья и кустарники. Не меньшие специальные знания необходимы инженеру садово-паркового строительства, лесному мелиоратору. Они должны свободно узнавать не менее 150 видов как в облиственном состоянии, так и без листьев, по общему виду (габитусу) кроны, по шишкам, плодам, семенам и всходам.

Для дальнейшего углубления дендрологических знаний нужно уметь работать со справочной литературой – определителями. Необходимо также умение наблюдать ход сезонного развития растений (фенонаблюдения).

Все эти сведения и навыки практической работы студент получит на втором курсе при изучении дисциплины «Дендрология».

Чтобы лучше усвоить программу курса намечается существенная перестройка процесса обучения. На лабораторных занятиях студенты будут изучать важнейшие виды древесных растений по гербарным образцам с применением справочников – определителей, сначала под руководством преподавателей, а приобретя навыки – самостоятельно. При определении видов необходимо сосредоточить внимание на их ключевых признаках. При самостоятельной домашней работе выполняются три задания:

1) проведение фенологических наблюдений за древесными растениями (по выбору студента) в течение учебного года;

2) сбор коллекции побегов в безлистном состоянии и ее оформление;

3) нанесение на контурные карты ареалов хвойных и лиственных лесообразователей.

Промежуточный контроль знаний будет осуществляться безмашинным методом на карточках и с помощью компьютера, а по окончании изучения темы – в виде письменного опроса или коллоквиума.