6.2.1. Підготовчий етап (25 хвилин)

На початку заняття викладач формулює основні цілі заняття, коротко знайомить з планом. Потім проводить контроль вихідного рівня знань шляхом використання програмованого контролю та опитування. При цьому слід вияснити які питання та якими студентами засвоєні погано. На ці питання та на цих студентів слід звернути особливу увагу.

6.2.2. Основний етап (50 хвилин):

Самостійна робота студентів під контролем викладача. Кожний студент вибирає тему дослідження та по вибраній темі, користуючись посібником складає програму та план дослідження. На основі складеної програми та плану проводять збір, розробку, групування та зведення матеріалу в таблиці: прості, групові та комбінаційні.

6.2.3. Заключний етап (15 хвилин):

Контроль кінцевого рівня засвоєння навчального матеріалу Здійснюється шляхом проведення підсумків заняття, а також перевірки виконаних індивідуальних завдань в протокольних зошитах. При цьому широко використовується граф-логічна структура темп заняття.

VIІ. Матеріали методичного забезпечення занять:

7.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття - методичні вказівки з даної теми для студентів, медична документація.

7.1.1. Контрольні питання з теми заняття:

1. Санітарно-статистичний метод у вивченні здоров'я населення, аналізі діяльності ікувально-профілактичних закладів.

2. Поняття про варіаційний ряд.

3. Дискретний та неперервний варіаційний ряд.

4. Мода та медіана варіаційного ряду.

5. Методика визначення середньої по способу зміщення.

6. Методика визначення середньої по способу моментів.

7. Методика визначення середньої для ряду відносних величин.

8. Методика обчислення середньоквадратичного відхилення та коефіцієнта варіації.

Таблиці з прикладами обчислення середніх величин, індивідуальні завдання студентам, посібники для програмного контролю підбірка тестових завдань (α=І; α=ІІ), «німа» структурно-логічна схема (α=ІІ) (Додаток 2), ситуаційні задачі (α=ІІ; α=ІІ).

7.2. Матеріали для методичного забезпечення основного етапу заняття.

Професійні алгоритми

№	Завдання	Послідовність виконання	Зауваження, попередження щодо сомоконтролю
1.	Оволодіти методикою обчислення середньої різними способами	Виконувати в такій послідовності: 1. розрахунок середньоарифметичної: 2. розрахунок середньої по способу зміщення: 3. розрахунок середньої по способу моментів: 4, розрахунок середньої для ряду відносних величин.	Проконтролюйте стан на правильність проведення розрахунків та про наведення висновків
2.	Вміти проводити аналіз варіаційного ряду	Виконувати в такій послідовності: 1. обчислюємо середню. 2. обчислюємо середньоквадратичне відхилення: - спосіб зміщення:	зверніть увагу на методики аналізу варіаційного ряду.

7.3. Матеріали контролю для заключного етапу

Підбірка контрольних питань (α-ІІ)

1. Середні величини в клінічних та епідеміологічних дослідженнях, їх види, практичне значення, методи розрахунку.

2. Поняття варіації, її значення.

3. Мінливість параметрів сукупності, методи оцінки.

4. Абсолютні показники варіації, середнє квадратне відхилення, їх оцінка.

5. Відносні показники варіації: коефіцієнти варіації та детермінації.

6. Міри варіації, поняття про закони розподілу, їх види, характеристики.

Підбірка тестових завдань α-ІП та ситуаційних задач α-Ш. (Додаток 3)