Информационные технологии управления / УМК
.pdf21
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1.Когда и где впервые было принято решение о беспошлинной электронной торговле?
2.В чем заключается преимущество электронной цифровой подписи?
3.Какими свойствами должен обладать компьютерный файл, чтобы стать электронным цифровым форматом и использоваться в правовом пространстве наряду с бумажными документами?
4.Какие преобразования включают в себя механизм применения электронной цифровой подписи?
5.Дайте характеристику протокола выполнения защищенных транзакций SET в сети
Internet.
6.Дайте пояснения понятию «цифровой сертификат».
7.На кого обычно в фирме возлагаются вопросы информационной безопасности?
8.Какие советы Вы можете дать по созданию информационной безопасности предприятия?
9.Дайте характеристику вредоносных программ «вирус», «сетевые черви», «троянские программы».
10.Приведите систему мер безопасности с вредоносными программами.
11.Дайте характеристику самой популярной российской программе «Антивирус Касперского».
12.Почему электронная почта – идеальный транспорт для компьютерных вирусов?
13.Дайте характеристику схемы «2 + 1», наиболее распространенной для организации антивирусной защиты.
14.Сформулируйте шаги по оценке рисков на предприятии при использовании информационных технологий.
15.Какова роль управляющего, специализирующегося на оценке рисков на предприятии?
Семинарское занятие №6.
Тема: ―Создания профессиональных печатных публикаций, веб-публикаций и электронных рассылок с помощью Microsoft Office Publisher‖ (4 часа)
План:
1.Тесты по лекциям №5.3-6.1
2.Знакомство с Microsoft Office Publisher
Меню файл. Панель инструментов Объекты. Главная панель инструментов. Панель инструментов форматирования. Дополнительные панели инструментов. Главное меню. Меню формат.
3. Заготовки и шаблоны
Библиотека заготовок. Универсальный инструмент WordArt.
Основная литература:
1.Уткин, В.Б. Информационные системы в экономике: учебник / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Академия, 2008
2.Информационные технологии управления: учеб. пособие / под ред. Г.А. Титоренко.
–М.: ЮНИТИ-Дана, 2003. – 439 с.
Рекомендуемая литература:
1.Годин В.В., Корнеев И.К. Управление информационными ресурсами: 17модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 17. –
М.: ИНФРА-М, 2000. – 352 с.
2.Информационные технологии управления: Учебно-практическое пособие / Под ред.Ю.М. Черкасова. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 216 с.
3.Саак А.Э., Пахомов Е.В., Тюшняков В.Н. Информационные технологии управления. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005. – 320 с.
22
Практическая работа:
Создание профессиональных публикаций
Необходимо выполнить следующие задания в MS Office Publisher:
1.Составить свое Резюме.
2.Составить свою визитную карточку.
3.Составить рекламный буклет о своей курсовой работе.
4.Составить веб-узел для организации, например, ВГАФК.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1.Почему ERP-системы плохо внедряются в России?
2.Как можно уменьшить сложность и стоимость ERP?
3.Что такое компонентная архитектура ERP?
4.Как вы можете оценить результат внедрения ИС?
5.Какие ИТ называют «разрушительными»?
6.В чем заключается успех организации внедрения ИТ-проекта?
7.Как Вы понимаете «степень жесткости ИС»?
Семинарское занятие №7.
Тема: ―Рационализация процесса сбора и совместного использования сведений в организации при помощи динамических бизнес-форм Microsoft Office InfoPath‖ (4 часа)
План:
1.Тесты по лекциям №6.2-6.3
2.Знакомство с Microsoft Office InfoPath
Анимированная демонстрация. Формы и шаблоны форм. Рабочее пространство InfoPath. Переключение между режимами. Образцы форм.
3. Создание и заполнение форм
Поиск и открытие формы. Основные принципы работы с формами. Работа с данными. Работа с представлениями. Исполнение форм. Сохранение и совместное использование форм. Импорт и экспорт форм. Работа с источником данных. Разметка формы. Работа с элементами управления. Настройка команд. Проверка и форматирование данных
Основная литература:
1.Уткин, В.Б. Информационные системы в экономике: учебник / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Академия, 2008
2.Мельников, В.П. Информационные технологии: учеб. пособие / В.П. Мельникова. -
М.: Академия, 2007. – 432 с
Рекомендуемая литература:
1.Саак А.Э., Пахомов Е.В., Тюшняков В.Н. Информационные технологии управления. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005. – 320 с.
2.Компьютерные сети: Учебный курс /Пер. с англ. – М.: Издательский отдел
«Русская редакция» ТОО «Channel Trading Ltd.». – 1998. – 696 С.
3.Петров Ю.А. и др. Комплексная автоматизация управления предприятием: Информационные технологии – теория и практика / Ю.А. Петров, Е.Л. Шлимович, Ю.В. Ирюпин. –М.: Изд-во Финансы и статистика, 2001. – 160 с.
4.Орлова, Ю. А. Информационные технологии управления : учеб-метод. рек. / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 154 с.
Практическая работа:
Заполнить и создать бизнес-форму
Необходимо в MS Office InfoPath выполнить два задания: заполнение и создание формы из источника данных.
23
1.Настроить образец формы "Отчет о состоянии " для текущего состояния вашего курсового проекта для отчета вашему руководителю курсового проекта.
2.Создать форму из источника данных, используя созданную вами ранее в MS Office Access базу данных.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1.Что такое система управления?
2.Почему все CRM-систем во многом схожи?
3.Общий список компаний и их CRM-продуктов.
4.Чьи это слова: ―Средства управления контентом и авторский инструментарий Web постепенно внедряются на традиционном рынке систем управления документами‖?
5.Кто подготовил всемирное соглашение о защите авторских прав?
Семинарское занятие №8.
Тема: ―Управление проектами в Microsoft Office Project Standard‖ (4 часа)
План:
1.Тесты по лекциям №6.4-7.1
2.Знакомство с Microsoft Office Project Standard
Настроенные элементы. Копирование, удаление или переименование проекта с помощью средства ―организатор‖. Изменение параметров, используемых по умолчанию. Изменение панелей инструментов. Изменение отображения.
3. Создание плана проекта
Задание даты начала и окончания проекта. Ввод задач. Добавление вспомогательной информации. Ввод длительностей задач. Настройка ограничений задачи. Структурирование задач. Связывание задач. Изменение порядка задач. Задержка задач. Настройка типов задач. Главные проекты и подпроекты. Базовые планы.
Основная литература:
1.Мельников, В.П. Информационные технологии: учеб. пособие / В.П. Мельникова. -
М.: Академия, 2007. – 432 с
2.Информационные технологии управления: учеб. пособие / под ред. Г.А. Титоренко.
–М.: ЮНИТИ-Дана, 2003. – 439 с.
Рекомендуемая литература:
1.Петров П. К. Информационные технологии в физической культуре и спорте : учебное пособие / П. К. Петров. - М. : Изд.центр "Академия", 2008. - 286 с.
2.Федоров А. И. Информационные технологии в физической культуре и спорте : программа и методические указания / А. И. Федоров. - Челябинск : УралГАФК, 2003. - 96 с.
3.Орлова, Ю. А. Информационные технологии управления : учеб-метод. рек. / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 154 с.
Практическая работа:
Управление проектом в MS Project
Создать план выполнения дипломного проекта в MS Project .
Описание: определение целей проекта, ограничений и области охвата; создание проекта, настройка рабочего времени; ввод списка задач и подзадач (организация иерархии); планирование задач (установка начальной или конечной даты и типов огр.); назначение ресурсов (люди, материалы); назначение затрат (на ресурсы, фиксированные, суммарные за проект); отчеты (дела по исполнителям, пр); оптимизация плана проекта (для соблюдения даты, для ресурсов, бюджета).
Отчет: собственный готовый проект в MS Project .
24
Семинарское занятие №9.
Тема: ―Моделирование и графическое представление бизнес-процессов средствами
Microsoft Office Visio Professional‖ (4 часа)
План:
1.Тест по лекции №7.2
2.Знакомство с Microsoft Office Visio Professional
Запуск программы. Интерфейс окна приложения. Создание нового документа с помощью шаблонов. Создание нового документа с чистого листа и на основе образца. Панель инструментов. Расположение окон редактирования. Получение справки.
3. Макеты, фигуры, создание рисунка
Масштаб. Линейка. Сетка. Точка и линия привязки. Выравнивание и распределение фигур. Порядок следования слоев. Фигура как объект Microsoft Office Visio. Одномерные, двумерные и трехмерные фигуры. Маркеры выделения, вращения, конечные маркеры. Защита фигур от изменений. Выделение фигур. Перемещение и копирование фигур.
Основная литература:
1.Уткин, В.Б. Информационные системы в экономике: учебник / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Академия, 2008
2.Мельников, В.П. Информационные технологии: учеб. пособие / В.П. Мельникова. -
М.: Академия, 2007. – 432 с
3.Информационные технологии управления: учеб. пособие / под ред. Г.А. Титоренко.
–М.: ЮНИТИ-Дана, 2003. – 439 с.
Рекомендуемая литература:
1.Годин В.В., Корнеев И.К. Управление информационными ресурсами: 17модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 17. –
М.: ИНФРА-М, 2000. – 352 с.
2.Автоматизация управления предприятием/В.В.Баронов и др. – М.: ИНФРА-М,
2000. – 239с.
3.Орлова Ю. А. Информационные технологии управления: в 3-х ч. : учебное пособие. Ч.3 / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 151 с. - Библиогр.:
с. 150-151.
4.Орлова, Ю. А. Информационные технологии управления : рабочая программа уч. дисциплины / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 138 с.
Практическая работа:
Построение бизнес-моделей
В MS Visio необходимо построить следующие диаграммы:
1.Модель AS IS и TO DE в нотации IDEF0 своего дипломного проекта.
2.Диаграмму потоков данных (DFD) для своего дипломного проекта
3.Организационную диаграмму, например, ВГАФК (не менее 30 блоков)
4.Календарное планирование выполнения дипломного проекта.
Семинарское занятие №10.
Тема: ―Информационные технологии в Интернете‖ (4 часа)
План:
1. Современные Интернет-обозреватели Microsoft Internet Explorer, Opera, Mozilla
Firefox
Поиск нужных веб-страниц. Автономная работа с веб-страницами. Отправка данных через Интернет. Настройка обозревателя. Панель информации обозревателя. Управление настройками. Управление доступом.
2. Работа с современными download-менеджерами FlashGet и Teleport Pro
25
3.Работа с ftp с помощью Total Commander и Far
4.Мгновенный обмен текстовыми сообщениями и IP-телефония между пользоателями, подключенными к сети Интернет с помощью ICQ и SkyPe
Основная литература:
1. Мельников, В.П. Информационные технологии: учеб. пособие / В.П. Мельникова. -
М.: Академия, 2007. – 432 с
Рекомендуемая литература:
1.Вычислительные системы, сети и телекоммуникации / В.Л. Бройдо – СПб.:
Питер, 2002. –688 с.
2.Березин С.В., Раков С.В. Internet у вас дома. – СПб.: Изд-во БХВ-Санкт-
Петербург, 1999.– 752 с.
3.Орлова Ю. А. Информационные технологии управления: в 3-х ч. : учебное пособие. Ч.3 / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 151 с.
Семинарское занятие №11.
Тема: ― Современные методы извлечения, очистки, манипулирования, визуализации и защиты данных‖ (5 часов)
План:
1.Работа с pdf-файлами в Adobe Reader 7.01 и обработка текстов в FineReader
2.Работа с модулем Cube Analyzer, который представляет собой систему многомерного анализа данных на основе OLAP-технологии
3.Защита данных с помощью PGP Desktop Professional v9.0.1
Основы OLAP-технологии. Запуск модуля Cube Analyzer. Начало работы с модулем Cube Analyzer. Мастер построения куба. Работа с данными в режиме таблицы. Построение диаграмм. Управление окнами.
5. Работа с модулем Neural Analyzer, который представляет собой систему анализа данных на основе многослойных нейронных сетей
Краткие сведения о нейронных сетях. Запуск модуля Neural Analyzer. Начало работы с модулем Neural Analyzer. Создание НС и подключение к источникам данных. Обучающая выборка. Обучение нейронной сети. Мастер обучения. Окно эксперимента. Рабочее множество. Построение графиков выходов сети.
6. Работа с модулем SOMap Analyzer, который представляет собой систему анализа информации на основе мощного алгоритма кластеризации – самоорганизующихся карт Кохонена
Самоорганизующиеся нейронные сети. Запуск модуля SOMap Analyzer. Начало работы с модулем. Мастер обучения. Обучающая выборка. Рабочая выборка. Визуализация результатов построения карты. Работа с картами. Панель статистики по построенным картам. Эксперимент.
7. Работа с модулем Tree Analyzer, который представляет собой систему анализа данных на основе деревьев решений
Деревья решений. Начало работы с модулем. Мастер построения. Работа с построенным деревом. Сохранение и открытие построенного дерева. Дополнительные возможности по работе с деревьями. Обучающая выборка. Рабочая выборка. Эксперимент. Легенда.
8. Работа с модулем RawData Analyzer, который представляет собой систему предварительной обработки данных
Предобработка данных. Создание нового файла. Обработка данных. Карта приложения. Сохранение файла настройки предобработки данных. Открытие ранее сохраненных файлов. Рабочая выборка. Построение диаграмм и гистограмм.
26
Основная литература:
1.Уткин, В.Б. Информационные системы в экономике: учебник / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Академия, 2008
2.Мельников, В.П. Информационные технологии: учеб. пособие / В.П. Мельникова. -
М.: Академия, 2007. – 432 с
3.Информационные технологии управления: учеб. пособие / под ред. Г.А. Титоренко.
–М.: ЮНИТИ-Дана, 2003. – 439 с.
Рекомендуемая литература:
1.Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник/М.И. Семенов, И.Т. Трубилин, В.И. Лойко и др./ Под ред. И.Т. Трубилина. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 416 с.
2.Орлова, Ю. А. Информационные технологии управления : рабочая программа уч. дисциплины / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 138 с.
3.Орлова, Ю. А. Информационные технологии управления : учеб-метод. рек. / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 154 с.
Семинарское занятие №12. Тема: ―1С: Предприятие‖ (14 часов)
План:
1. 1C: Бухгалтерия
Запуск и настройки программы. Ввод операций и документов. Ведение текущего учета. Учет основных средств и нематериальных активов. Учет материалов. Счет-фактура. Журналы покупок и продаж. Учет торговых операций и оказания услуг. Взаимозачет. Расчет итогов. Расчеты. Налоговый учет. Регистры налогового учета. Работа в режиме конфигуратор.
2. 1C: Зарплата и кадры
Запуск и настройки программы. Ввод начального сальдо и заполнение справочников. Журнал документов кадровые приказы. Оплата и учет отработанного времени и прочие начисления. Оплата не отработанного времени. Ввод отклонений. Выплата ЗП и прочие удержания. Журналы регламента. Закрытие текущего периода. Налоговая отчетность с ФОТ. Вспомогательные отчеты. Выгрузка проводок и данных. Работа в режиме конфигуратор.
3. 1C: Налогоплательщик
Запуск и настройки программы. Заполнение справочников. Ввод данных в форму 1- НДФЛ. Баланс. СЗВ-4. АДВ. Отчетность. Налоговая отчетность. Сохранение и печать.
4. 1C: Платежные документы
Запуск и настройки программы. Платежное поручение. Платежные требования. Аккредитив. Кассовые платежные документы. Авансовый отчет. Доверенность. Оформление документов на отпуск товаров. Работа в режиме конфигуратор.
5. 1C: Предприниматель
Запуск и настройки программы. Управление документами. Ввод начальны. Ввод начальных остатков. Учет расчетов с поставщиками. Учет расчетов с покупателями. Учет материалых ресурсов. Учет амортизируемого имущество. Ведение текущего учета. Расчет итогов. Отчеты. Работа в режиме конфигуратор.
6. 1C: Торговля и склад
Запуск и настройки программы. Управление документами. Ввод начальны. Ввод начальных остатков. Учет расчетов с поставщиками. Учет расчетов с покупателями. Учет материалых ресурсов. Учет амортизируемого имущество. Ведение текущего учета. Формирование цен. Расчет итогов. Отчеты. Учет поступления ТМЦ и расчетов с поставщиками. Учет расчетов с покупателями. Учет товаров переданных на реализацию. Складской учет. Расчет итогов. Отчеты. Работа в режиме конфигуратор.
27
7. 1C: Финансовое планирование
Запуск и настройки программы. Создание структуры справочников. Составление фонансового плана. Окончательное формирование плана. Управление документами. Контроль исполнения плана. Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Переход к следующему периоду. Дополнительные возможности. Работа в режиме конфигуратор.
Основная литература:
1.Уткин, В.Б. Информационные системы в экономике: учебник / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Академия, 2008
2.Мельников, В.П. Информационные технологии: учеб. пособие / В.П. Мельникова. -
М.: Академия, 2007. – 432 с
3.Информационные технологии управления: учеб. пособие / под ред. Г.А. Титоренко.
–М.: ЮНИТИ-Дана, 2003. – 439 с.
Рекомендуемая литература:
1.Годин В.В., Корнеев И.К. Управление информационными ресурсами: 17модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 17. –
М.: ИНФРА-М, 2000. – 352 с.
2.Кравченко Т.К., Пресняков В.Ф. Информационные технологии управления предприятием. М.: ГУ-ВШЭ, 2002.
3.Автоматизация управления предприятием/В.В.Баронов и др. – М.: ИНФРА-М,
2000. – 239с.
1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Тематика рефератов
1.Роль информационных технологий в управлении предприятием.
2.Основные типы информационных систем.
3.Современные информационные технологии и качество управления.
4.Тенденции в области разработки и применения ИТ.
5.Интеграция меняющихся технологических платформ.
6.Этапы внедрения ИТ.
7.Проблемы внедрения ИТ.
8.Анализ влияния ИТ на конкурентные рынки.
9.Риски при использовании ИТ.
10.Межорганизационные информационные системы.
11.Корпоративные сети.
12.Обеспечение безопасности бизнеса.
13.Формирование и поддержка информационного партнерства.
14.Типы информационного партнерства.
15.Эволюция информационных технологий и организационные изменения.
16.Организация работы на предприятии и ИС.
17.Управление информационными технологиями.
18.Функции организации и руководства ИТ.
19.Организационные задачи в области развития и применения ИТ.
20.Факторы, определяющие стремление пользователей ИТ к доминированию.
21.Факторы, в пользу контроля со стороны подразделения ИТ.
22.Координация политики в области ИТ.
23.Управление операциями с информацией.
24.Технологическое планирование ИТ.
25.Управление мощностями ИТ.
26.Управление персоналом, занятым в операционных подразделениях ИТ.
28
27.Процессы управления информационными технологиями.
28.Текущее управление ИТ.
29.Эволюция ИТ и текущее управление.
30.Аудит информационных технологий.
31.Факторы, вызывающие потребность в планировании ИТ.
32.Ограничения на результативность планирования ИТ.
33.Управление информационными ресурсами через стратегическое партнерство.
34.Использование внешних источников ИТ.
35.Этические и социальные последствия внедрения ИТ.
36.Модели анализа этических, социальных и политических последствий внедрения ИТ.
37.Права собственности: интеллектуальная собственность.
Тематика курсовых работ
1.Информационные технологии в государственном управлении.
2.Автоматизированные информационные системы органов налоговой службы.
3.Основные цели, задачи и направления реализации федеральной целевой программы «Электронная Россия 2002-2010 годы».
4.Информационные технологии в муниципальном управлении.
5.Общие принципы создания информационной системы города и области (края,
республики).
6.Информационные технологии управления жилищно-коммунальной сферой.
7.Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности. Использование интегрированных программных пакетов.
8.Основные понятия и классификация систем управления базами данных. Модели организации данных.
9.Понятие реляционной БД. Основные понятия и принципы реляционной модели. ервичный и внешний ключ. Ссылочная целостность. Индексирование полей БД.
10.Проектирование реляционных БД. Избыточное дублирование данных и аномалии. Нормализация отношений. Функциональная зависимость. Нормальные формы.
11.Понятие распределенной БД. Архитектура и принципы распределенной БД. Технология клиент-сервер.
12.Предпосылки появления и развития документальных информационных систем (ДИС). Виды ДИС. Информационно-поисковый язык (ИПЯ) и его элементы. Тезаурус.
13.Компьютерные сети. Состав и структура системы телеобработки данных. Понятие компьютерной сети (КС). Задачи, основные показатели качества КС.
14.Виды компьютерных сетей. Основные топологии КС: «шина», «звезда», «кольцо», полносвязная. Понятие коммуникационной подсети.
15.Виды серверов. Устройства, функционирующие в КС. Аналоговые модемы. Модемы для цифровых каналов связи. Сетевые карты.
16.Классификация локальных вычислительных сетей. Одноранговые и серверные ЛВС. Устройства межсетевого интерфейса. Ком муникационные сети. Среды передачи данных в КС. Цифровые каналы связи.
17.Корпоративные компьютерные сети – Интранет. Основные характеристики и архитектура корпоративных информационных систем.
18.Понятие и функции Интернет. Протоколы взаимодействия компьютеров в сети. Понятие и структура IP-адреса. Понятие доменного имени. Службы Интернета.
19.Основные понятия искусственного интеллекта.
20.Знания. Понятие базы знаний. Основные подходы к обработке знаний. Логические модели представления знаний. Продукционные модели представления знаний.
29
Семантические сети. Фреймовые модели представления знаний. Представление знаний на основе теории нечетких множеств.
21.Понятие и структура экспертной системы (ЭС). Классификация ЭС. Свойства систем, основанных на знаниях. Достоинства и недостатки ЭС по сравнению с экспертом.
22.CASE-технология создания информационных систем. Основные концепции построения информационных систем.
23.Понятие безопасности ИС. Виды угроз информационным системам. Естественные и искусственные угрозы. Модель нарушителя. Классификация нарушителей.
24.Методы и средства защиты информации. Понятие брандмауэра. Криптографическое закрытие информации. Электронно-цифровая подпись.
25.Понятие компьютерного вируса. Классификация компьютерных вирусов. Классификация антивирусных программ. Основные меры по защите компьютеров от вирусов.
26.Стратегия внедрения ИТ на российских предприятиях.
27.Введение в OLAP и многомерные базы данных.
28.Терминология и концепции управления проектами.
29.Введение в проектный менеджмент.
30.Управление взаимоотношениями с клиентами (CRM – Customer Relationship
Management).
31.Реинжиниринг корпорации.
32.B2B: Принципы построения и работы. Об электронных торговых системах для
предприятий.
33.Электронный бизнес. Ошибки и решения. Исследование причин провалов и успехов корпоративных проектов в сфере электронного бизнеса
34.Информационная культура. Как работают с информацией в вашей компании?
35.Основы консалтинга при автоматизации предприятий.
36.Система поддержки принятия решений.
Список литературы
Основная литература:
4.Уткин, В.Б. Информационные системы в экономике: учебник / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Академия, 2008
5.Мельников, В.П. Информационные технологии: учеб. пособие / В.П. Мельникова. -
М.: Академия, 2007. – 432 с
6.Информационные технологии управления: учеб. пособие / под ред. Г.А. Титоренко.
–М.: ЮНИТИ-Дана, 2003. – 439 с.
Дополнительная литература:
1.Орлова Ю. А. Информационные технологии управления: в 3-х ч. : учебное пособие. Ч.1 / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 106 с.
2.Орлова Ю. А. Информационные технологии управления: в 3-х ч. : учебное пособие. Ч.2 / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 198 с.
3.Орлова Ю. А. Информационные технологии управления: в 3-х ч. : учебное пособие. Ч.3 / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 151 с..
4.Орлова, Ю. А. Информационные технологии управления : рабочая программа уч. дисциплины / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 138 с.
5.Орлова, Ю. А. Информационные технологии управления : учеб-метод. рек. / Ю. А. Орлова. - Волгоград : ФГОУ ВПО "ВГАФК", 2008. - 154 с.
6.Петров П. К. Информационные технологии в физической культуре и спорте : учебное пособие / П. К. Петров. - М. : Изд.центр "Академия", 2008. - 286 с.
7.Саак А.Э., Пахомов Е.В., Тюшняков В.Н. Информационные технологии
30
управления. Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2005. - 320 с.
8.Федоров А. И. Информационные технологии в физической культуре и спорте : программа и методические указания / А. И. Федоров. - Челябинск : УралГАФК, 2003. - 96 с
9.Чудновский А.Д., Жукова М.А. Менеджмент туризма: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2002.Автоматизация управления предприятием/В.В.Баронов и др. – М.: ИНФРА-
М, 2000. – 239с.
10.Автоматизированные информационные технологии в экономике:
Учебник/М.И. Семенов, И.Т. Трубилин, В.И. Лойко и др./ Под ред. И.Т. Трубилина. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 416 с.
11. Бажин И.И. Информационные системы менеджмента. – М.: Изд-во ГУ-ВШЭ,
2000. – 688с.
1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Условия допуска студентов к сдаче зачета и экзамена
Время изучения дисциплины «Информационные технологии управления предприятием» рассчитано на два семестра.
Впервом семестре предусматриваются следующие формы текущего контроля:
1.Домашнее задание, которое включает в себя два вида работ:
1.1.Проработка материалов для чтения и письменный ответ на вопросы, содержащиеся в индивидуальном домашнем задании.
1.2.Разбор конкретной проблемной ситуации — case study, указанный в индивидуальном домашнем задании, и письменный ответ на все вопросы, содержащиеся в конкретном кейсе.
Для интеграции отечественного и зарубежного опыта использования информационных технологий в управлении предприятием в процессе изучения дисциплины «Материалы для чтения» содержат подборку статей из отечественных журналов, а «Кейсы»
—набор конкретных ситуаций из зарубежных учебников.
2.Написание реферата проводится по одной из тем, указанных в программе дисциплины «Информационные технологии управления предприятием». Разрешается написание реферата по теме, выбранной студентом самостоятельно и согласованной с преподавателем.
3.Тесты по каждой лекции курса.
4.Итоговый тест проводится в форме multiple-choise на основе варианта теста, полученного каждым студентом.
Для подготовки к итоговому тесту студентам раздаются вопросы.
Во втором семестре студент получает домашнее задание, а вместо реферата пишет курсовую работу. Итогом обучения является проверка знаний на экзамене.
Итоговым контролем освоения учебного материала курса ―Информационные технологии управления‖ является зачет и экзамен, включающий в себя как теоретические вопросы, так и вопросы практического курса.
Допуском к сдаче зачета является:
1.Знание предмета в пределах рабочей программы курса.
2.Посещение не менее 70% лекционных и практических занятий.
3.Положительная оценка за реферат (СРС).
4.Положительная оценка за домашнее задание.
5.Положительная оценка за итоговый тест.
Допуском к сдаче экзамена является:
1.Знание предмета в пределах рабочей программы курса.
2.Посещение не менее 70% лекционных и практических занятий.
3.Положительная оценка за курсовую работу (СРС).