Тематика докладов на семинарских занятиях

1. Объект, предмет и структура социологии.

2. Методы и функции социологии.

3. Социологический проект О.Конта.

4. "Органическая социология" Г. Спенсера.

5. Социология Э. Дюркгейма.

6. Социологическая теория марксизма.

7. "Понимающая социология" М. Вебера.

8. Социологические взгляды Н.К. Михайловского.

9. Социология Н.И. Кареева.

10. "Субъективная социология" М.М. Ковалевского.

11. Социологический позитивизм П.Сорокина.

12. Современные социологические теории.

13. Общество как социальная система.

14. Типы обществ.

15. Социальные группы и социальные общности.

16. Социальный институт и социальная организация.

17. Культура как фактор социальных изменений.

18. Семья как социальный институт и малая социальная группа.

19. Социальное взаимодействие и социальное отношения.

20. Общественное мнение как институт гражданского общества.

21. Социальная стратификация и социальная мобильность.

22. Личность как социальный тип и деятельный субъект.

23. Социальный статус и социальная роль.

24. Социализация личности.

25. Социальный контроль и девиация.

26. Социальные изменения и социальный прогресс.

27. Социальные движения.

28. Мировая система и процессы глобализации.

29. Место России в мировом сообществе.

30. Методы социологического исследования

31. Физическая культура как социально-культурный феномен.

32. Спорт как общественное явление.

33. Понятие спортивной культуры.

34. Понятие социальной страты и класса.

35. Отличие сословного деления от классового.

36. Формационный и цивилизационные подходы в исследовании общественных процессов.

37. Понятие семьи как ячейки общества и первичной социальной группы.

38. Особенности расширенной, нуклеарной и неполной семьи.

39. Процессы урбанизации. Исторические особенности урбанизации российского общества.

40. Образование как социальный институт.

41. Проблемы общественного прогресса и его критериев.

42. "Органическая социология" Г. Спенсера.

43. Роль социологических знаний в образовании и деятельности тренера, учителя физической культуры.

44. Постфункционализм Н. Лумана.

45. Феномен массовой культуры: ее признаки и черты.

46. Методика создания репрезентативной выборки в социологическом исследовании.

47. Структура программы социологического исследования и ее основные элементы.

48. Социологический эксперимент: правила подготовки и проведения.

49. Особенности применения метода контент-анализа.

50. Виды социологических наблюдений.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «социология»

Основная (3-4 источника при условии обязательного наличия в библиотеке академии):

1.Кравченко, А. И. Социология : учебник для вузов / А. И. Кравченко ; В. Ф. Анурин. - СПб. : Питер, 2009. - 431 с.

Дополнительная:

1. Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследова­нии. - М., 1982.

2. Аверин Ю.П. Люди управляют людьми: модель социологического анализа. – М., 1996.

3. Аверьянов А.Н. Системное познание мира: методологические проблемы. - M., I984.

4. Адорно Г. К логике социальных наук // Вопросы филосо­фии. -1992. - №7.