- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Спортивная медицина»
- •1.1. Извлечение из положений образовательного стандарта
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Спортивная медицина» (140 часов)
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала Краткое содержание лекционного курса
- •Семинарские (практические, методические) занятия Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2-3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5-6
- •Практическое занятие №7
- •Методическое занятие №8
- •Семинарское занятие №9
- •Методическое занятие №10
- •Методическое занятие №11-12
- •Методическое занятие №13
- •Методическое занятие №14
- •Методическое занятие №15
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Зачетные требования по дисциплине «Спортивная медицина» для студентов III курса факультета физической культуры
- •Оценка посещаемости
- •Требования допуска к экзамену по дисциплине «Спортивная медицина» для студентов iy курса факультета физической культуры (1 поток)
- •Оценка посещаемости
- •Требования допуска к экзамену по дисциплине «Спортивная медицина» для студентов iy курса факультета физической культуры (2 поток)
- •Оценка посещаемости
- •Оценка посещаемости
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению «Спортивной медицины» для студентов
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •3.Современное определение понятия «иммунитет».
- •Вариант 5
- •Раздел 4. Материалы итоговой аттестации.
- •Раздел 5. Методические рекомендации преподавателю.
- •1) Определение состояния здоровья, 2) определение и оценка уровня физического развития, 3) оценка функционального состояния организма.
- •I раздел. Инструментальные методы исследования.
- •II раздел. Функциональные пробы системы внешнего дыхания.
- •Метод дополнительной нагрузки по впн Вариант 1
- •Форма протокола впн
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Метод повторных нагрузок Вариант 4
- •1. Цель исследования:
- •2. Организация исследования:
- •3. Методики педагогических испытаний:
- •4. Методика и методы врачебного исследования:
- •5. Оценка результатов впн:
- •Примерные повторные нагрузки для определения
- •Врачебно-педагогические наблюдения
- •Вариант 5
1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала Краткое содержание лекционного курса
Лекция 1. Тема: Понятие о спортивной медицине. Содержание, история и
организация спортивной медицины (2 часа) – 6 семестр
Содержание, история и организация спортивной медицины, ее роль спортивно-оздоровительной работе. Комплексность и функциональная направленность врачебных обследований, их цели и задачи. Понятие о диспансеризации, ее значение в подготовке физкультурников и спортсменов.
Лекция 2. Тема: Общее учение о болезни (2часа) – 6 семестр
Учение о здоровье и болезни, понятие о третьем состоянии организма. Причины и условия развития болезни. Понятие о патогенезе и саногенезе. Понятие о реактивности организма. Иммунная реактивность у физкультурников и спортсменов, ее изменения в тренировочном микроцикле.
Лекция 3. Тема: Понятие об общих и местных нарушениях кровообращения. Трофика в норме и патологии (2часа) – 6 семестр
Общие нарушения кровообращения, причины, виды, клинические проявления, первая медицинская помощь. Местные нарушения кровообращения, классификация, причины, клинические проявления. Понятие о трофике, роль вегетативной нервной системы в обеспечении трофических расстройств. Причины трофических расстройств. Понятие о гипертрофии, атрофии, эйтрофии, дистрофии.
Лекция 4. Тема: Спортивное сердце. Методы исследования сердечно-
сосудистой системы (2 часа) - 6 семестр
Понятие о кардио-респираторной системе, ее роль в обеспечении физической работоспособности. Понятие «спортивное сердце», структурно-функциональные особенности спортивного сердца. Клинические и инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы.
Лекция 5. Тема: Современные представления о тренированности. Основы функциональной диагностики (2часа) – 6 семестр
Современные представления о тренированности, медико-биологический компонент тренированности. Понятие о функциональной диагностике, ее цели и задачи. Функциональное состояние, функциональные возможности, функциональная готовность, функциональные пробы. Классификация функциональных проб. Требования, предъявляемые к функциональным пробам. Простейшие функциональные пробы, методика проведения, критерии оценки.
Лекция 6. Тема: «Методы оценки физической работоспособности»
(2часа) – 6 семестр
Понятие о физической работоспособности. Субмаксимальные и максимальные тесты для изучения физической работоспособности. Теоретический базис пробы PWC170. Варианты проведения пробыPWC170. Общие принципы проведения пробыPWC170 со специфическими нагрузками циклического характера. Гарвардский степ-тест, методика проведения, критерии оценки. Тест Новаки, методика проведения, критерии оценки. МПК, способы определения, абсолютные и относительные (косвенные) критерии достижения испытуемым кислородного «потолка». Тест Купера, варианты проведения и критерии оценки.
Лекция 7. Тема: Врачебный контроль за спортсменами в процессе тренировок и соревнований (2 часа) - 7 семестр
Первичное и ежегодные углубленные медицинские обследования, принципы организации и допуска к занятиям спортом. Этапный врачебно-педагогический контроль за представителями различных специализаций. Текущий и срочный врачебно-педагогический контроль. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом. Медицинское обеспечение спортивных соревнований. Допинг, антидопинговый контроль, секс контроль в спорте. Классификация допинга. Этические проблемы применения допинговых средств.
Лекция 8. Тема: Современные представления о переутомлении, перенапряжении и перетренированности у спортсменов (2часа) – 7 семестр
Причины заболеваний у физкультурников и спортсменов. Понятие о чрезмерной физической нагрузке. Понятие о переутомлении, перенапряжении и перетренированности, механизмы развития, клинические проявления.
Лекция 9. Тема: Патология системы пищеварения, выделения и крови при нерациональных занятиях физической культурой и спортом (2часа)- 7 семестр
Заболевания желудочно-кишечного тракта у физкультурников и спортсменов, причины, клинические проявления, вопросы допуска к тренировкам. Заболевания системы выделения у физкультурников и спортсменов, причины, клинические проявления, вопросы допуска к тренировкам. Заболевания системы кроветворения у физкультурников и спортсменов, причины, клинические проявления, вопросы допуска к тренировкам.
Лекция 10. Тема: Патология сердечно-сосудистой системы при нерациональных занятиях физической культурой и спортом (2 часа) – 7 семестр
Причины патологии сердечно-сосудистой системы у физкультурников и спортсменов. Острое перенапряжение миокарда, причины, клинические формы, диагностика, профилактика, первая медицинская помощь. Хроническое перенапряжение миокарда, причины, механизмы развития, клинические проявления, ЭКГ-диагностика, профилактика, тактика лечения. Нарушения сосудистого тонуса, причины, классификация, клинические проявления, механизмы развития, профилактика, тактика лечения.
Лекция 11. Тема: Острые патологические состояния в спорте
(2часа) – 7 семестр
Понятие острых патологических состояний. Классификация острых патологических состояний. Острые патологические состояния, связанные с нарушением деятельности сердечно-сосудистой системы, причины, клинические проявления, неотложная помощь. Острые патологические состояния в результате первичных и вторичных нарушений деятельности центральной нервной системы, причины, клинические проявления, неотложная помощь.
Лекция 12. Тема: Спортивный травматизм (2часа) – 7 семестр
Понятие о спортивном травматизме. Причины возникновения спортивных травм. Экзогенные и эндогенные травмы, причины и механизм возникновения. Наиболее часто встречающие травмы и заболевания опорно-двигательного аппарата, причины и механизмы возникновения, клинические проявления, неотложная помощь, сроки допуска к тренировочным занятиям.
Лекция 13. Тема: Возрастные и половые аспекты врачебного контроля
(2 часа) - 7 семестр
Возрастные группы и их особенности с позиций врачебного контроля. Биологический и паспортный возраст. Медицинское обеспечение занятий физической культурой в средней школе. Сроки допуска к занятиям физической культурой и спортом детей и подростков. Методика проведения и принципы оценки функциональных проб с физической нагрузкой у детей и подростков. Понятие о геронтологии и гериатрии. Особенности врачебного контроля за лицами пожилого возраста. Принципы определения уровня общей физической работоспособности у лиц среднего и пожилого возраста. Структурные и функциональные особенности женского организма. Влияние ФК и спорта на овариально-менструальный цикл, беременность, роды, послеродовый и климактерический периоды.