- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Спортивная медицина»
- •1.1. Извлечение из положений образовательного стандарта
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Спортивная медицина» (140 часов)
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала Краткое содержание лекционного курса
- •Семинарские (практические, методические) занятия Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2-3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5-6
- •Практическое занятие №7
- •Методическое занятие №8
- •Семинарское занятие №9
- •Методическое занятие №10
- •Методическое занятие №11-12
- •Методическое занятие №13
- •Методическое занятие №14
- •Методическое занятие №15
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Зачетные требования по дисциплине «Спортивная медицина» для студентов III курса факультета физической культуры
- •Оценка посещаемости
- •Требования допуска к экзамену по дисциплине «Спортивная медицина» для студентов iy курса факультета физической культуры (1 поток)
- •Оценка посещаемости
- •Требования допуска к экзамену по дисциплине «Спортивная медицина» для студентов iy курса факультета физической культуры (2 поток)
- •Оценка посещаемости
- •Оценка посещаемости
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению «Спортивной медицины» для студентов
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •3.Современное определение понятия «иммунитет».
- •Вариант 5
- •Раздел 4. Материалы итоговой аттестации.
- •Раздел 5. Методические рекомендации преподавателю.
- •1) Определение состояния здоровья, 2) определение и оценка уровня физического развития, 3) оценка функционального состояния организма.
- •I раздел. Инструментальные методы исследования.
- •II раздел. Функциональные пробы системы внешнего дыхания.
- •Метод дополнительной нагрузки по впн Вариант 1
- •Форма протокола впн
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Метод повторных нагрузок Вариант 4
- •1. Цель исследования:
- •2. Организация исследования:
- •3. Методики педагогических испытаний:
- •4. Методика и методы врачебного исследования:
- •5. Оценка результатов впн:
- •Примерные повторные нагрузки для определения
- •Врачебно-педагогические наблюдения
- •Вариант 5
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волгоградская государственная академия физической культуры»
Кафедра спортивной медицины
Грецкая И.Б., Бакулин В.С.
СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА
Учебно-методический комплекс для студентов
III, IV курса факультета физической культуры
направления 032100 «Физическая культура»
Волгоград – 2012
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Спортивная медицина»
для студентов III-IV курсов факультета физической культуры
направления 032100 «Физическая культура»
рассмотрен на заседании кафедры спортивной медицины
протокол № 1 от «_____» ___________ 2012г.
Заведующий кафедрой ________________ Бакулин В.С.
Учебно-методический комплекс утвержден учебно-методическим советом
ФГБОУ ВПО «ВГАФК» «____» сентября 2012 г.
Председатель учебно-методического совета,
Проректор по учебной работе ____________ Черкашин В.П.
Содержание
|
Стр. | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Спортивная медицина» |
4 | |
1.1 |
Извлечение положений из образовательного стандарта |
4 |
1.2. |
Цели и задачи дисциплины |
4 |
1.3 |
Требования к уровню освоения дисциплины |
4 |
1.4 |
Тематический план учебной дисциплины |
5 |
1.5 |
Содержание и последовательность прохождения учебного материала |
7 |
1.6 |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины |
18 |
1.7 |
Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля |
27 |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
32 | |
2.1 |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса |
32 |
2.2 |
Пожелания к изучению отдельных тем курса |
32 |
2.3 |
Рекомендации по работе с литературой |
34 |
2.4 |
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы |
35 |
2.5 |
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой |
36 |
2.6. |
Методические указания для выполнения контрольных работ, курсовых и выпускных квалификационных работ. |
37 |
2.7 |
Рекомендации по подготовке к зачету и экзамену |
37 |
Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов |
38 | |
Раздел 4. Материалы итоговой аттестации |
60 | |
Раздел 5. Методические рекомендации преподавателю |
62 | |
Приложения |
76 |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Спортивная медицина»
1.1. Извлечение из положений образовательного стандарта
Базируясь на теоретических медико-биологических дисциплинах учебного плана, спортивная медицина является прикладной дисциплиной, непосредственно направленной на профессиональную подготовку специалиста в области физической культуры и спорта. За последние годы существенно возросла роль спортивной медицины и подготовке высококвалифицированных спортсменов в связи со значительным увеличением объема и интенсивности тренировочных нагрузок. В этих условиях современная спортивная медицина используется в управлении тренировочным процессом. Специальная медицинская информация необходима как для оптимального планирования нагрузки конкретного тренировочного занятия, так и для распределения ее в различных периодах тренировочного микроцикла.
1.2. Целью учебной дисциплины«Спортивная медицина» в системе подготовки высококвалифицированных тренеров и педагогов является обучение студентов комплексу знаний и навыков для его будущей профессиональной деятельности.
Основными задачами данного учебного курса являются:
1. обучение теоретическим знаниям и практическим навыкам для динамических наблюдений за состоянием здоровья, правильным развитием функциональных возможностей организма спортсмена, уровнем общей физической и специальной работоспособности, а также за эффективностью тренировочного процесса;
2. обучение современным представлениям о предпатологических и патологических состояниях у спортсменов, причинах их возникновения и возможностях профилактики;
3. закрепление теоретических знаний и формирование практических навыков оптимального дозирования физических нагрузок, оценки их эффективности; 4.обучение теоретическим знаниям возможностей современных медицинских средств восстановления, а также формирование умений и навыков применения вспомогательных средств восстановления с учетом особенностей тренировочного процесса и в условиях оздоровительных занятий физической культурой.
Изучение дисциплины «Спортивная медицина» предусматривает включение следующих вопросов:
- Основы общей патологии
- Содержание, формы и методы врачебного контроля
- Основы функциональной диагностики в спортивной медицине
- Методы врачебно-педагогического наблюдения
- Причины, признаки, меры профилактики и возможности лечения заболеваний и травм, связанных с занятиями спортом
- Принципы оказания неотложной помощи
- Медицинское обеспечение соревнований
- Медицинские средства восстановления и повышения спортивной работоспособности
- Возрастные и половые аспекты врачебного контроля.