1561 на 2 сем / УМК 2012 russk бакалавр

10.Ожегов, С.И. Словарь русского языка: около 53000 слов / С.И. Ожегов; под общ. ред. Л.И. Скворцова. – 24-е изд., испр. – М.: Оникс [и др.], 2006. – 1198, [1] с.,

11.Орфографический словарь русского языка: Более 100000 слов / под ред. С.И. Ожегова. – М.: Локид-ПРЕСС; Элиста: «Джангар», 2003. – 909 c.

12.Окунцова, Е.А. Трудности устной речи: словарь-справочник / Е.А. Окун-

цова. – М. : Изд-во МГУ, 2004. – 184 c.

13.Ораторы России в Государственной Думе: в 2 т. / редкол.: В.А. Шамахов [и др.]; науч. ред. В.В. Чубинский-Надеждин; ред.-сост. М.А. Буланакова]. – СПб.: Изд-во СЗАГС: Образование–Культура, 2004. Т. 1: [1906–1907 гг.], 2004. – 398 с.

14.Ораторы России в Государственной Думе: в 2 т. / редкол.: В.А. Шамахов [и др.]; науч. ред. В. В. Чубинский-Надеждин; ред.-сост. М.А. Буланакова]. – СПб.: Изд-во СЗАГС: Образование-Культура, 2004. Т. 2: [1907–1917 гг.], 2004. – 398 с.

15.Резниченко, И.Л.. Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение: Около 25000 слов. – М.: Астрель, 2006. – 1182 c.

16.Розенталь, Д.Э. Большой справочник по русскому языку: Орфография. Пунктуация. Орфографический словарь. Прописная или строчная? / Д.Э. Розенталь. – М. : Оникс [и др.], 2007. – 1006 с.

17.Розенталь, Д.Э. Словарь трудностей русского языка: около 30000 слов / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. – Изд. 6-е. – М.: Рус. яз., 1987. – 413 с.

18.Розенталь, Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке / Д.Э. Розенталь. – 11-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 360 с.

19.Розенталь, Д.Э. Справочник по русскому языку: Орфография и пунктуация / Д.Э. Розенталь. – 2-е изд. – М.: Оникс [и др.], 2006. – 366 c.

20.Русская речевая культура: учебный словарь-справочник : учеб. пособие для поступающих в вузы / сост.: А.И. Дунев [и др.]; под общ. ред.

В.Д. Черняк. – СПб.: САГА, 2006. – 218 с.

20

21.Скляревская, Г.Н. Давайте говорить правильно! Новейшие и наиболее распространенные заимствования в современном русском языке: краткий словарь-справочник / Г.Н. Скляревская, Е.Ю. Ваулина. – М.: Академия; СПб.: Изд-во филолог. ф-та. СПбГУ, 2004. – 218 c.

22.Скляревская, Г.Н. Словарь сокращений современного русского языка: Более 6000 сокращений / Г.Н. Скляревская. – М.: Эксмо, 2004. – 444 с.

Электронные ресурсы

1.Гойхман, О Я. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учеб. пособие / О.Я. Гойхман, Л.М. Гончарова, О.Н. Лапшина. – М.: Термика [и др.], 2004. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

2.Орфографический практикум по русскому языку [Электронный ресурс]: интерактивное учеб. пособие для вузов и средних учебн. заведений. – М.: Равновесие, 2004. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

21

7. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1

Тема 4. Разговорная разновидность литературного языка

Вопросыдляобсуждения

1.Особенности разговорной речи – фонетические, словообразовательные, грамматические.

2.Стилистическая и эмоционально-экспрессивная окраска лексики разговорного стиля.

Основнаялитература

1.Сидорова, М.Ю. Русский язык и культура речи: учебник / М.Ю. Сидорова,

В.С. Савельева. – М.: Проспект, 2008. – С. 147-157.

2.Культура русской речи: учебник для вузов / С.И. Виноградов [и др.]. – М.:

НОРМА, 2006. – С. 47-97, 289-324.

Дополнительнаялитература

1.Культура русской речи: учебник для вузов / С.И. Виноградов [и др.]; отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: НОРМА, 2006. – С. 289-324.

2.Голуб, И.Б. Стилистика русского языка: учеб. пособие / И.Б. Голуб. – 7-е

изд. – М.: Айрис-пресс, 2006. – С. 76-85.

3.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская [и др.]. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 83-92.

Семинар 2

Тема 5. Официально-деловой стиль: сфера функционирования, видовое разнообразие, языковые черты

Вопросыдляобсуждения

1. Специфические черты официально-делового стиля.

22

2.Жанровое разнообразие. Виды документов.

3.Особенности организации текста документа.

Основнаялитература

1.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Изд. 19-е. – Рос-

тов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 70-76.

2.Сидорова, М.Ю. Русский язык и культура речи: учебник / М.Ю. Сидорова, В.С. Савельева. – М.: Проспект, 2008. – С. 78-93.

Дополнительнаялитература

1.Культура русской речи: учебник для вузов / С.И. Виноградов [и др.]; отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: НОРМА, 2006. – С. 216-237.

2.Колтунова, М.В. Деловое общение: Нормы. Риторика. Этикет: учеб. пособие для вузов / М.В. Колтунова. – М.: Логос, 2005. – С. 72-99.

Семинар 3

Тема 6. Язык и стиль организационно-распорядительных документов. Стилистические особенности деловой корреспонденции

Вопросыдляобсуждения

1.Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление.

2.Язык деловой корреспонденции.

Основнаялитература

1.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская [и др.] – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 306-398.

Дополнительнаялитература

1.Федорова, Л.М. Деловой русский: Тексты и упражнения: учеб. пособие / Л.М. Федорова, С.Н. Никитаев, И.В. Баженова. – М.: Экзамен, 2005.

2.Колтунова, М.В. Деловое общение: Нормы. Риторика. Этикет: учеб. пособие для вузов / М.В. Колтунова. – М.: Логос, 2005. – С. 123-232..

23

Семинар 4

Тема 7. Речевой этикет в деловой корреспонденции

Вопросыдляобсуждения

1.Этикетные формулы в деловом тексте.

2.Устранение типичных ошибок в языке деловых бумаг.

3.Новые тенденции в практике русского делового письма.

4.Специфика рекламного текста.

Основнаялитература

1.Русский язык и культура речи: учебник для вузов / А.И. Дунев [и др.];

под ред. В.Д. Черняк. – Изд. 2-е. – М.: Высш. шк., 2008. – С. 435-466.

Дополнительнаялитература

1.Колтунова, М.В. Деловое общение: Нормы. Риторика. Этикет: учеб. по-

собие для вузов. – Изд. 2-е. – М.: Логос, 2005. – С. 103-139.

Семинар 5

Тема 8. Правила оформления документов

Вопросыдляобсуждения

1.Нормативная база делопроизводства.

2.Стандартизация и унификация. Бланк документа.

3.Требования к содержанию и оформлению основных реквизитов документов (ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов»).

Основнаялитература

1.Культура русской речи: учебник для вузов / С.И. Виноградов [и др.]; отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: НОРМА, 2006. – С. 216-237.

2.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская [и др.] – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 315-382.

24

Дополнительнаялитература

1.Русский язык и культура речи: Семнадцать практических занятий: учеб. пособие / Е.В. Ганапольская [и др.]. – СПб.: Питер, 2006. – С. 259-268.

2.ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов».

Семинар 6

Тема 9. Научная речь: сфера применения, жанровое разнообразие, основные особенности

Вопросыдляобсуждения

1.Сфера применения и жанровое разнообразие научных текстов.

2.Разновидности научных текстов, академический, учебно-научный и научно-популярный подстили.

3.Экстралингвистические характеристики научного стиля.

4.Лингвистические характеристики научного стиля – лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические.

5.Терминология.

Основнаялитература

1.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская [и др.] – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 59-69.

2.Сидорова, М.Ю. Русский язык и культура речи: учебник / М.Ю. Сидорова, В.С. Савельева. – М.: Проспект, 2008. – С. 117-130.

Дополнительнаялитература

1.Котюрова, М.П. Культура научной речи: текст и его редактирование: учеб. пособие / М.П. Котюрова, Е.А. Баженова. – М.: Флинта, 2008. – С. 9-289.

2.Русский язык и культура речи: учебник для вузов / А.И. Дунев [и др.];

под ред. В.Д. Черняк. – Изд. 2-е. – М.: Высш. шк., 2008. – С. 393-434.

25

Семинар 7

Тема 10. Публицистический стиль: сфера применения, жанровое разнообразие, основные особенности

Вопросыдляобсуждения

1.Информационные, аналитические, художественно-публицистические жанры.

2.Особенности языка публицистики.

3.Язык СМИ. Реклама в СМИ.

Основнаялитература

1.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская [и др.] – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 77-82.

2.Сидорова, М.Ю. Русский язык и культура речи: учебник / М.Ю. Сидо-

рова, В.С. Савельева. – М.: Проспект, 2008. – С. 118-135, 136-146.

Дополнительнаялитература

1.Культура русской речи: учебник для вузов / С.И. Виноградов [и др.]; отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: НОРМА, 2006. – С. 238-280.

Семинар 8

Тема 11. Особенности устной публичной речи. Оратор и аудитория. Лингвистические и экстралингвистические факторы публичной речи

Вопросыдляобсуждения

1.Композиция публичного выступления.

2.Приемы изложения.

3.Аргументация.

4.Контакт оратора с аудиторией.

Основнаялитература

1.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская [и др.]. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 245-268.

26

Дополнительнаялитература

1.Введенская, Л.А. Риторика и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. – Изд. 9-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – С. 35-57, 88-112, 235-277.

2.Стернин И.А. Практическая риторика: учеб. пособие / И.А. Стернин. – 2-е изд. – М.: Академия, 2005. – С. 116-143, 151-165.

3.Хазагеров, Г.Г. Партия, власть и риторика. – М.: Европа, 2006. – С. 22-42.

Семинар 9

Тема 12. Подготовка публичной речи

Вопросыдляобсуждения

1.Классическая риторика – создание, построение, языковое оформление, запоминание, произнесение речи.

2.Этапы подготовки речи (сбор, отбор, организация и обдумывание материала, подготовка тезисов или плана, стилистическое оформление, написание текста выступления, мысленное освоение, проба речи).

3.Подготовка к конкретному выступлению (вид ораторской речи, тема, цель, состав аудитории).

Основнаялитература

1.Введенская, Л.А. Риторика и культура речи: учеб. пособие / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – С. 3-150.

Дополнительнаялитература

1.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Л.А. Введенская [и др.]. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – С. 215-300.

2.Стернин И.А. Практическая риторика: учеб. пособие / И.А. Стернин. –

М.: Академия, 2005. – С. 96-104.

3.Хазагеров, Г.Г. Партия, власть и риторика. – М.: Европа, 2006. – С. 42-89.

27

8. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

АДРЕСАНТ – тот, кто адресует речь (речевое произведение) кому-либо, отправитель речи. Речевой партнер адресата речи.

АДРЕСАТ – тот, кому адресуется речь (речевое произведение), получатель речи. Речевой партнер адресанта речи.

АКТ – постановление или документ, имеющие юридическое значение.

АКТИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС – совокупность слов, которые не только понятны человеку, но и свободно используются им в речи.

АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ – смысловое членение предложения в условиях определенного коммуникативного события ( в речевом акте) на основе движения мысли говорящего

АКЦЕНТ – то же, что ударение. Акцентировать – ставить ударение, выделять посредством логического ударения.

АЛОГИЗМ (нелогичность) – речевая ошибка, нарушение логичности как общего качества хорошей речи.

АНГЛИЦИЗМ – слово или другое языковое средство, заимствованное из английского языка (продюсер, ралли, прайм-тайм).

АННОТАЦИЯ – краткая характеристика книги, статьи, рукописи и т.п. Цель а. как жанра – предельно кратко и обобщено представить некоторые важные сведения о существующем крупном тексте и таким образом дать читателю возможность быстрого предварительного ознакомления с ним. Аннотация – это разновидность вторичного текста, т.е. ее содержание полностью обусловлено ранее созданным самостоятельным полным (первичным0 текстом и ситуацией его создания. Заключает в себе сведения о содержании, предназначении и адресованности первичного произведения, может передавать его оценку, сведения б авторе, указания на характер адресованности, рекомендации к использованию.

28

АНТОНИМЫ – слова одной и той же части речи, связанные отношениями антонимии, т.е. противоположности по значению внутри семантической общности: узкий – широкий, хорошо – плохо.

АПОСТРОФ – знак в виде запятой, который ставится справа от буквы над строкой. Используется для отделения частиц в иноязычных собственных именах: д'Артаньян, О’Брайен.

АРГО, нескл., ср. – язык, применяемый какой-либо социальной или профессиональной группой людей, главным образом, в целях маскировки, тайного обмена информацией, обособления от непосвященных. В строгом смысле термина Арго – это условный тайный язык.

АРГУМЕНТ – основание, довод, приводимые для доказательства чего-либо.

АРХАИЗМЫ – один из типов устаревшей лексики: слова или выражения, вытесненные из широкого употребления более поздними синонимами (чело – лоб, ведать – знать, град – город, весь – селение, деревня). В отличие от историзмов, А. обозначают явления, которые существовали и продолжают существовать в данное время, слова-А. выходят из общего употребления только потому, что появляются другие наименования этих явлений, по той или иной причине более удобные для носителей языка.

АУДИРОВАНИЕ – в методике обучения языку: слушание с учебной целью, восприятие звучащей речи для тренировки ее понимания.

БЛАГОЗВУЧИЕ (эвфония) – частное проявление выразительности речи, наиболее общее стилистическое требование к ее фонетической стороне, а именно требование естественности и красоты ее звучания. Благозвучная речь удобна в произношении для говорящего и приятна на слух для воспринимающего. Б. – понятие национальное, оно достигается соответствием звукового состава конкретного речевого произведения тем звуковым закономерностям и звукосочетаниям, которые исторически сформировались в языке и на интуитивной основе осмысляются русскими как естественные, удобные, красивые.

29