Куренщиков ДК_Экология_лекции_2013_1

Вот почему цепи питания обычно не могут иметь более 3–5 (редко 6) звеньев, а экологические пирамиды не могут состоять из большого количества этажей. К конечному звену пищевой цепи так же, как и к верхнему этажу экологической пирамиды будет поступать так мало энергии, что ее не хватит в случае увеличения числа организмов.

4.6.3. Виды трофических цепей

Различают несколько видов трофических цепей, примеры которых приведены ниже.

Пастбищная цепь, или цепь выедания. Основой цепи служит биомасса, образованная растениями. Биомасса потребляется «в свежем виде», то есть выедается консументами первого порядка. Растительноядные животные в дальнейшем становятся жертвами хищников. Пастбищные пищевые цепи распространены преимущественно в сухопутных и морских экосистемах. Примером может служить пастбищная пищевая цепь луга. Начинается такая цепь с улавливания солнечной энергии растением, саранча, питающаяся растениями, представляет собой второе звено в этой цепи. Спрятавшаяся среди зеленой травы лягушка ловит саранчу, но сама служит добычей для такого хищника, как уж. Целый день уж мог бы переваривать лягушку, но еще не успело зайти солнце, как сам стал добычей другого хищника – ястреба (рис. 38).

а

б

Рис. 38. Пастбищная цепь: а – луга; б – водоема [24]

Другие варианты пастбищной цепи: трава → заяц → лисица; зеленые растения → олень → волк и множество других. Пищевая цепь, идущая от растения через бабочку, стрекозу, лягушку, ужа к ястребу, указывает

131

путь направления движения органических веществ, а также содержащейся в них энергии.

Детритная цепь (лат. detritus истёртый) или цепь разложения – пищевая цепь, первым звеном которой, является мертвое органическое вещество, поедаемое детритофагами, служащими, в свою очередь, пищей для хищников. Детритная цепь поддерживается постоянным (или регулярным) поступлением в биоценоз отмерших частей зеленых растений, которые не были утилизированы по разным причинам. Так, опадающие осенью листья деревьев на следующий год служат источником пищи различным почвенным обитателям: кольчатым червям, почвенным клещам, грибам, бактериям (рис. 39).

Рис. 39. Детритная цепь питания

Другим примером детритной трофической цепи служит биоценоз морей и океанов. За счет постоянного отмирания организмов, обитающих в поверхностных слоях водоема (и погружения их на дно), обитатели больших глубин имеют постоянный источник питания в виде мертвой органики.

Цепь паразитов – пищевые цепи, которые начинаются свободноживущим организмом, на котором живут паразиты первого порядка, на них, в свою очередь, паразиты второго порядка и т. д. Примеры: зеленое растение → заяц → блохи → внутренние паразиты блох (простейшие, бактерии, вирусы). Яблоня – щитовка – наездник; корова – слепень – бактерии – фаги. Птица – на теле клещи и другие экто-

паразиты – в кишечнике – паразитические черви.

Цепи паразитов характеризуются уменьшением размеров особей при увеличении численности, скорости размножения и плотности популяций.

Разумеется, все виды трофических цепей не существуют раздельно, элементы взаимодействуют между собой в пределах экосистемы.

132

Тестовые задания

1.Дайте определение. Последовательная смена биоценозов, преемственно возникающая на одной и той же территории (биотопе) под влиянием природных факторов (в том числе и внутренних противоречий самих биоценозов) или воздействия человека – это __________________.

2.Выберите правильный ответ. Концепцию сукцессий разработал:

3. Выберите правильный ответ. Возникновения стабилизированной экологической системы называется

4. Выберите два правильных ответа. Сукцессии бывают двух видов

5. Приведите в соответствие фамилии ученых с их достижениями: А. Шелфорд В. 1. Закон толерантности.

Б. Одум Ю. 2. Закон сукцессий.

В. Линдеманн Р. 3. Правило пирамиды энергии или закон 10 %. Г. Сукачев В.Н. 4. Учение о биогеоценозах.

6. Поставьте стадии сукцессии в хронологическом порядке:

7.Выберите два правильных ответа. Сукцессии – это _________ и

_________.

а) последовательная смена одних сообществ организмов другими на определенном участке среды;

б) абиотический фактор; в) характеристика популяции;

г) изменения, приводящие экосистему к климаксному состоянию.

8.Допишите определение. Избыточное поступление биогенных питательных веществ (в основном Р и N), приводящее к повышенной продуктивности («цветению») и вторичному загрязнению воды называется

______________________.

133

9. Выберите правильный ответ. «Пусковым механизмом» процесса эвтрофикации (цветение воды) обычно является обильное поступление

10.Допишите определение. Способность биологических систем (организма, популяции и экосистем) противостоять изменениям и сохранять равновесие называется _____________.

11.Выберите правильный ответ. Влияние человека на равновесие в экосистемах:

а) не нарушает равновесия; б) способствует выживанию наиболее сильных и красивых животных;

в) нарушает экосистемы или разрушает их; г) благоприятно действует на экосистемы.

12.Выберите правильный ответ. Совокупность разновозрастных особей одного вида, обменивающихся генетической информацией, объединенных общими условиями существования, необходимыми для поддержания численности в течение длительного времени, называется

13. Выберите правильный ответ. В популяции имеется тенденция к образованию теоретически максимально возможного количества новых

14.Выберите два правильных ответа. Размеры популяции уменьша-

ются в результате _____________ и _______________:

а) эмиграции особей; б) смертности особей;

в) рождаемости ослабленных особей; г) иммиграции особей.

15.Выберите правильный ответ. Один из основных факторов, влияющих на размеры популяции:

а) процент особей, погибающих до наступления половозрелого возраста;

б) процент особей погибающих в зрелом возрасте; в) иммиграция особей; г) эмиграция особей.

134

16.Выберите два правильных ответа. К r-стратегии относится

_________ и ____________:

а) особи в популяции размножаются быстро; б) скорость размножения не зависит от плотности популяции;

в) расселяются медленно, населяют стабильные местообитания; г) имеют крупные размеры и большую продолжительность жизни.

17.Приведите в соответствие стратегии выживания популяции с их характеристиками:

18.Выберите два правильных ответа. Изменение суточной активности у наземных животных может быть связано:

а) с изменением освещенности; б) лунным циклом; в) изменением температуры;

г) активностью Солнца.

19.Выберите два правильных ответа. Сезонная цикличность наиболее выражена в районе:

20.Выберите правильный ответ. Устойчивость популяции тем выше,

чем ______________:

а) больше биоразнобразие (сложнее) экосистемы; б) меньше биоразнобразие экосистемы; в) больше экосистема; г) больше активность Солнца.

21.Выберите правильный ответ. Количество белок в сообществе может уменьшиться при ______________:

а) вырубке лесов; б) выпадении большого количества осадков;

в) увеличении урожая орехов; г) раннем похолодании.

135

22. Приведите в соответствие функциональные группы организмов с

23. Расположить элементы пищевой цепи в правильной последова-

24. Расположите элементы экологической пирамиды согласно на-

25.Выберите правильный ответ. Пищевая цепь в лесу – это: а) трава – корова – волк; б) водоросль – дафния – карась;

в) колючка – верблюд – блоха; г) малина – рыжая полёвка – сова.

26.Выберите правильный ответ. Трофическая цепь в стоячем водоеме – это:

а) планктон – дафния – карась; б) ракообразные – скумбрия – белый медведь; в) ламинария – сельдь – акула; г) ламинария – кит – человек.

27.Выберите правильный ответ. Редуцентом является:

28. Выберите правильный ответ. Консументом второго порядка явля-

29. Выберите правильный ответ. Синтез глюкозы происходит на

136

30. Выберите правильный ответ. С одного уровня экологической пирамиды на другой переходит примерно:

31. Выберите правильный ответ. Продукция в морской экосистеме с увеличением трофического уровня будет:

32. Выберите два правильных ответа. Важнейшими деструкторами органического вещества почвы являются ______ и _______:

137

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Адам, А.М. Экология. Глоссарий по экологии, экологической безопасности техносферы, природопользованию, и охране окружающей среды: справочное пособие / авт.-сост. А.М. Адам, О.Д. Лукашевич. – Томск : Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2008. – 368 с.

2.Амурский тигр [Электронный ресурс] // Донские сфинксы: [сайт]. URL: http://www.skinsfinx.ru/allcats/amurtigr.html (дата обращения:

29.03.2013).

3.Арктическая пустыня [Электронный ресурс] // Природа России и мира: [сайт]. URL: http://www.geonature.ru/geoslov/031.htm (дата обращения: 29.03.2013).

4.Аристотель [Электронный ресурс] // Биология. Электронный учеб-

ник: [сайт]. URL: http://www.ebio.ru/aristotel.html (дата обращения:

23.03.2013).

5.Бергмана правило [Электронный ресурс] // Биологический словарь online: [сайт]. URL: http://bioword.narod.ru/B/B125.htm (дата обращения: 29.03.2013).

6.Биологический энциклопедический словарь / гл. ред. М. С. Гиляров; редкол. А.А. Бабаев, Г.Г. Винберг, Г.А. Заварзин и др. – 2-е изд., исправл.

–М. : Советская энциклопедия, 1986. – 831 с.

7.Биомасса растений [Электронный ресурс] // Экологический портал: [сайт]. URL: http://www.ecology-portal.ru/publ/biomassa_rastenij/17-1-0-1191

(дата обращения: 26.03.2013).

8.Биогеоценоз [Электронный ресурс] // Большой информационный архив: [сайт]. URL: http://big-archive.ru/biology/guide_to_biology/402.php

(дата обращения: 23.03.2013).

9.Биогеоциноз [Электронный ресурс] // Экология. Электронный учеб-

ник: [сайт]. URL: www.ekol-ush.narod.ru/04.htm (дата обращения: 23.03.2013).

10.Болота [Электронный ресурс] // Природа России и мира: [сайт].

URL: http://www.geonature.ru/geoslov/087.htm. (дата обращения: 29.03.2013).

11.Владимир Иванович Вернадский – биография [Электронный ре-

сурс] // Тайна имени: [сайт]. URL: http://to-name.ru/biography/vladimir- vernadskij.htm (дата обращения: 23.03.2013).

12.Гидрохимический и гидробиологический режимы [Электронный ресурс] // Гидротехнические сооружения: [сайт]. URL: http://gidrosoor.com/ page.php?id=225 (дата обращения: 29.03.2013).

13.Гомеостаз [Электронный ресурс] // Биология и медицина: [сайт].

URL: http://www.medbiol.ru/medbiol/har/001e4b0c.htm (дата обращения: 27.03.2013).

14.Действие факторов среды на живые организмы [Электронный ре-

сурс]. Издательство Дрофа: [сайт]. URL: http://www.drofa.ru/ files/ presen-

138

tations/visual/Contents/Biologiya/07_Ob_Bio.Eqologiya/16.htm (дата обращения: 29.03.2013).

15.Динамика экосистем, сукцессия – сукцессии биоценоза [Электронный ресурс] // Экологический портал: [сайт]. URL: http://www.ecology- portal.ru/publ/4-1-0-707 (дата обращения: 29.03.2013).

16.Дистрофные водоемы [Электронный ресурс] // Центральная научная сельскохозяйственная библиотека Россельхозакадемии: [сайт]. URL: http://www.cnshb.ru/AKDiL/0017/base/RD/001315.shtm (дата обращения: 29.03.2013).

17.Еськов, К.Ю. Удивительная палеонтология: история Земли и жизни на ней / К.Ю. Еськов. – М. : ЭНАС, 2000. – 312 c.

18.Ердаков Л.Н., Чубыкина Н.Л. Экология : учеб. пособие для 10–11 классов [Электронный ресурс] // Экодело: [сайт]. URL: http://ecodelo.org/ 1392-glava_ii_2_nekotorye_ekologicheskie_zakonomernosti- ekologiya_10_11_klassy (дата обращения: 28.03.2013).

19.Законы Барри Коммонера [Электронный ресурс] // Экологический портал: [сайт]. URL: http://www.ecology-portal.ru/publ/zakony_barri_ kommonera/ 5-1-0-1856 (дата обращения: 27.03.2013).

20.Иоганзен Бодо Германович [Электронный ресурс] // Эколог: [сайт].

URL www.ekolog.org/books/2/4.htm (дата обращения: 23.03.2013).

21.Коммонер, Б. Замыкающийся круг: природа, человек, технология

/Б. Коммонер. – Л. : Гидрометеоиздат, 1974. – 280 с.

22.Концепция перехода Российской Федерации к устойчивому развитию. Указ Президента РФ № 440 от 01.04.1996 г. [Электронный ресурс] // Экокультура: [сайт]. URL: [http://www.ecoculture.ru/ecoresources/ documentation/russian/concept.php (дата обращения: 26.03.2013).

23.Коробкин, В.И. Экология : учеб. для вузов / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 603 с.

24.Красуцкий, Б.В. Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий по дисциплине «Общая экология» для студентов биологических специальностей педагогических вузов [Электронный ресурс] // kk.convdocs.org: [сайт]. [2012]. URL: http://kk.convdocs.org/docs/index5674.html?page=10 (дата обращения: 29.03.2013).

25.Круговорот веществ [Электронный ресурс] // Экологический портал: [сайт]. [2000]. URL: http://ecology-portal.ru/publ/biologija/krugovorot_veshhestv/ 19-1-0-1374 (дата обращения: 17.03.2013).

26.Круговорот веществ в природе [Электронный ресурс] // Онлайн словари: [сайт]. URL: http://onlineslovari.com/ geograficheskaya_entsiklopediya/page/krugovorot_veschestv_v_prirode.5044 (дата обращения: 27.03.2013).

27.Круговорот веществ и поток энергии в экосистемах: [Электронный ресурс] // Проект «Вся биология»: [сайт]. URL: http://sbio.info/ page.php?id=164 (дата обращения: 23.03.2013).

139

28.Круговорот воды [Электронный ресурс] // Физическая география: [сайт]. URL: http://www.physiography.ru/content/view/841/51 (дата обращения: 27.03.2013).

29.Круговорот кислорода [Электронный ресурс] // Студопедия: [сайт].

URL: http://studopedia.ru/view_ekologiya.php?id=18 (дата доступа: 28.03.2013).

30.Круговорот углерода [электронный ресурс] // Студопедия: [сайт].

URL: http://studopedia.ru/view_ekologiya.php?id=20 (дата обращения: 28.03.2013).

31.Леса смешанные [Электронный ресурс] // Природа России и мира: [сайт]. URL: http://www.geonature.ru/geoslov/418.htm (дата обращения: 29.03.2013).

32.Малахит [Электронный ресурс] // Туризм и путешествия по Уралу: [сайт]. URL: http://uraltourist.ru/2010/11/malahit/ (дата обращения: 27.03.2013).

33.Обыкновенная лисица (Vulpes vulpes) [Электронный ресурс] // Зооклуб. Мегаэнциклопедия о животных: [сайт]. URL: http://www.zooclub.ru/ wild/hish/42.shtml (дата обращения: 29.03.2013).

34.Одум, Ю. Основы экологии / Ю. Одум. – М. : Мир, 2009. – 740 с.

35.Олиготрофные водоемы [сайт] // Биологический словарь online: [сайт]. URL: http://bioword.narod.ru/O/O078.htm (дата обращения: 29.03.2013).

36.Основы учения о биосфере [Электронный ресурс] // Инженерная экология. Теория и практика экологических аспектов: [сайт]. URL: http://www.oeco.ru/t/72 (дата обращения: 27.03.2013).

37.Паразиты и народные средства для борьбы с ними [Электронный ресурс] // Твоё здоровье: [сайт]. URL: http://you-zdorovye.ru/?p=192 (дата обращения: 28.03.2013).

38.Песец или полярная лисица (Alopex lagopus) [Электронный ресурс] // Зооклуб. Мегаэнциклопедия о животных: [сайт]. URL: http://www.zooclub.ru/wild/hish/41.shtml (дата обращения: 29.03.2013).

39.Пищевые цепи и экологические пирамиды [Электронный ресурс]

//Биология. Электронный учебник: [сайт]. URL: http://ebio.ru/eko02.html. (дата обращения: 29.03.2013).

40.Половникова, М.Г. Экофизиология стресса. Электронное учебное пособие / М.Г. Половникова [Электронный ресурс] // Марийский государ-

ственный университет: [сайт]. [2010]. URL: http://new.marsu.ru/science/libr/ resours/ecofisiologia%20stressa/pages/4.2.htm?sphrase_id=592602 (дата обращения: 28.03.2013)

41.Растворенный кислород [Электронный ресурс] // Российский хи-

мико-аналитический портал. URL: http://www.anchem.ru/literature/books/ muraviev/025.asp (дата обращения: 28.03.2013).

42.Рио-де-Жанейрская декларация по окружающей среде и развитию [Электронный ресурс] // Организация объединенных наций: [сайт].

URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/riodecl.shtml

(дата обращения: 26.03.2013).

140