Вариант № 15

Задание № 1. Тест.

1. Для того, чтобы быть субъектом правоотношения физическое лицо должно обладать:

а) только дееспособностью;

б) только правоспособностью;

в) правосубъектностью;

г) правосознанием;

д) правовой культурой.

2. «Регламентируемая государством властная организующая деятельность компетентных органов и организаций по разрешению конкретного юридического дела, в результате чего выносится соответствующий индивидуальный акт» - это:

а) правотолкование;

б) правотворчество;

в) правоприменение;

г) правоиспользование;

д) правовоплощение.

3. Уяснение смысла нормы права посредством установления целей ее принятия – это прием толкования права:

а) логический;

б) систематический;

в) исторический;

г) грамматический;

д) телеологический.

4. Логическая последовательность понятий в порядке их взаимной обусловленности:

а) законодательство;

б) законность;

в) правопорядок;

г) общественный порядок.

Задание № 2.Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте на следующие вопросы:

Ситуация: Буфетчица школы Баженова по дороге на работу попала в «пробку»: милиция перекрыла дорогу из-за аварии. Более того, работники милиции привлекли ее в качестве понятой. Директор школы уволил Баженову за прогул, объяснив, что она, прежде чем соглашаться давать показания, должна была тщательно взвесить все «за» (помощь милиции в расследовании причин аварии) и «против» (голодными на весь день остались несколько сот учеников школы).

Вопросы по ситуации:

1.Определите состав указанного правоотношения (субъекты, объект, содержание).

2.Определите вид правоотношения:

а) по предмету правого регулирования (отраслевая принадлежность);

б) по специфике правового регулирования (материальное, процессуальное);

в) по количеству участников (простое или сложное);

г) по содержанию (регулятивное, охранительное);

д) по степени определенности субъектов (относительное или абсолютное);

е) по продолжительности (кратковременное или долговременное).

3. Определите основания для возникновения, изменения или прекращения данного правоотношения (событие или действие).

4. Если основанием для возникновения правоотношения послужило событие, определите его характер (абсолютное или относительное); если же основанием послужило действие, то какое: юридический поступок, сделка или юридический акт.

Задание № 3. Определите в указанных ситуациях форму реализации права:

а) трудовой коллектив подшипникового завода организует забастовку в связи с задержкой заработной платы;

б) П. явился по повестке в суд;

в) инспектор ГИБДД остановил водителя, превысившего скорость;

г) Р. отказался приобрести в подземном переходе травматический пистолет, переделанный под боевой.

Вариант № 16

Задание № 1. Тест.

1. Подберите надлежащее понятие к данному определению: «способность иметь в силу норм субъективные права и нести юридические обязанности»:

а) деликтоспособность;

б) дееспособность;

в) правоспособность;

г) правосубъектность;

д) правосознание.

2. Не относится к признакам правоприменения:

а) вынесение акта применения права;

б) властная деятельность компетентных органов государства;

в) осуществление в специально установленных законом процессуальных формах;

г) индивидуализация правовых предписаний относительно конкретного объекта и конкретной ситуации;

д) является одной из форм реализации права.

3. Уяснение смысла и содержания правовой нормы посредством исследования внутренних связей между частями нормативного акта, логической структуры правовых предписаний путем непосредственного использования законов и правил логического мышления – это прием толкования права:

а) исторический;

б) систематический;

в) логический;

г) грамматический;

д) телеологический.

4. Соответствие между понятиями:

законность	обсуждение
правопорядок	процессуальное право
общественный порядок	правомерное поведение
судопроизводство	режим
законотворчество	социальные нормы

Задание № 2.Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте на следующие вопросы:

Ситуация: В суд обратился 80-летний Николай Кузьмич. В заявлении он написал, что его взрослые дети -Николай и Мария - не помогают ему. Николай Кузьмич уже давно не работает, он нуждается в помощи своих детей.

Вопросы по ситуации:

1.Определите состав указанного правоотношения (субъекты, объект, содержание).

2.Определите вид правоотношения:

а) по предмету правого регулирования (отраслевая принадлежность);

б) по специфике правового регулирования (материальное, процессуальное);

в) по количеству участников (простое или сложное);

г) по содержанию (регулятивное, охранительное);

д) по степени определенности субъектов (относительное или абсолютное);

е) по продолжительности (кратковременное или долговременное).

3. Определите основания для возникновения, изменения или прекращения данного правоотношения (событие или действие).

4. Если основанием для возникновения правоотношения послужило событие, определите его характер (абсолютное или относительное); если же основанием послужило действие, то какое: юридический поступок, сделка или юридический акт.

Задание № 3. Определите в указанных ситуациях форму реализации права:

а) Президент РФ отменил распоряжение Правительства РФ, не соответствующее, на его взгляд, Конституции РФ;

б) иностранному гражданину было отказано в создании политической партии «Ирландцы в России»;

в) кассационная инстанция отменила приговор нижестоящего суда;

г) Петров расторгнул трудовой договор по собственной инициативе.