![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Теория государства и права методические материалы для специальности
- •030501 – «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины Модуль № 1 «Понятие и функции тгп. Происхождение государства и права»
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Модуль № 2
- •Тема 3. Понятие, сущность, типология государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Правовое государство и гражданское общество
- •Модуль № 3
- •Тема 8. Понятие, принципы и функции права
- •Тема 9. Право в системе социальных норм
- •Тема 10. Правовое регулирование
- •Тема 11. Формы (источники) права
- •Тема 12. Нормы права
- •Тема 13. Система и структура права
- •Тема 14. Теория правотворчества
- •Модуль № 4 «Реализация права»
- •Тема 15. Правовые отношения
- •Тема 16. Реализация норм права
- •Тема 17. Толкование норм права
- •Тема 18. Право и личность
- •Тема 19. Законность и правопорядок
- •Модуль № 5 «Правонарушение и юридическая ответственность. Правовая культура и правосознание»
- •Тема 20. Правонарушение
- •Тема 21. Юридическая ответственность
- •Тема 22. Правосознание и правовая культура
- •Основная учебная литература
- •Модуль № 1 «Понятие и функции тгп. Происхождение государства и права»
- •Рекомендации к семинарским и практическим занятиям Тема № 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема № 2. Происхождение государства и права
- •Индивидуальные задания по модулю № 1
- •I. Проанализируйте высказывание:
- •II. Составьте схему
- •III.Выполните тестовое задание: Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Итоговый контроль по модулю № 1
- •Модуль № 2 «Теория государства»
- •Рекомендации к семинарским и практическим занятиям Тема № 3. Понятие, сущность, типология государства
- •Тема № 4. Функции государства
- •Тема № 5. Формы государства
- •Тема № 6. Механизм государства
- •Тема № 7. Правовое государство и гражданское общество
- •Индивидуальные задания по модулю № 2 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 25
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
- •Вариант № 28
- •Вариант № 29
- •Вариант № 30
- •Итоговый контроль по модулю № 2
- •Итоговый контроль по модулю–в форме тестового задания.
- •Тестовое задание – по образцу индивидуальных заданий по модулю.
- •Модуль № 3
- •Тема № 8. Понятие, принципы и функции права
- •Тема № 9. Право в системе социальных норм
- •Тема № 10. Правовое регулирование
- •Тема № 11. Формы права
- •Тема № 12. Норма права
- •Тема № 13. Система и структура права
- •Тема № 14. Теория правотворчества
- •Индивидуальные задания по модулю № 3 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 25
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
- •Вариант № 28
- •Вариант № 29
- •Вариант № 30
- •Модуль № 4
- •Тема № 15. Правовые отношения
- •Тема № 16. Реализация норм права
- •Тема № 17. Толкование норм права
- •Тема № 18. Право и личность
- •Тема № 19. Законность и правопорядок
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 25
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
- •Вариант № 28
- •Вариант № 29
- •Вариант № 30
- •Итоговый контроль по модулю № 4
- •Модуль № 5 «Правонарушение и юридическая ответственность. Правовая культура и правосознание»
- •Тема № 20. Правонарушение
- •Тема № 21. Юридическая ответственность
- •Тема № 22. Правосознание и правовая культура
- •Индивидуальные задания по модулю № 5 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 25
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
- •Вариант № 28
- •Вариант № 29
- •Вариант № 30
- •Итоговый контроль по модулю № 5
- •Примерные темы курсовых работ
- •Примерные вопросы к зачету
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Глоссарий
Вариант № 8
Задание № 1. Тест.
1. Как соотносятся норма права и правоотношения:
а) норма права – есть форма реализации правоотношения. Правоотношение и норма права соотносятся как причина и следствие;
б) правоотношения - есть форма реализации нормы права. Правовая норма и правоотношения соотносятся как причина и следствие;
в) норма права и правоотношения не являются элементами механизма правового регулирования и никак не соотносятся;
г) правоотношения – составная часть нормы права. Правоотношения и норма права соотносятся как содержание и форма.
2. Наиболее точно понятие актов применения права отражает их обозначение как актов:
а) принимаемых органами местного самоуправления;
б) нормативно-правовых, издаваемых в развитие принятого закона;
в) индивидуальных, принимаемых компетентными органами по конкретному юридическому делу;
г) интерпретационных;
д) принимаемых судебными органами.
3. Соответствие видов и оснований классификации актов толкования
а) государственная власть |
1) аутентическое и иное |
б) юридическая сила |
2) президентское и ведомственное |
в) авторство нормативного акта |
3) судебное и административное |
г) принадлежность толкования к ветвям власти |
4) официальное и неофициальное |
д) внешняя форма |
5) устное и письменное |
4. Объективные и субъективные условия, а также специальные юридические средства и способы, посредством которых обеспечивается законность:
а) гарантии законности;
б) юридическая ответственность;
в) меры защиты;
г) социальная ответственность;
д) мер воздействия.
Задание № 2.Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте на следующие вопросы:
Ситуация: 13 летний ученик приобрел на выданные ему родителями деньги учебники.
Вопросы по ситуации:
1.Определите состав указанного правоотношения (субъекты, объект, содержание).
2.Определите вид правоотношения:
а) по предмету правого регулирования (отраслевая принадлежность);
б) по специфике правового регулирования (материальное, процессуальное);
в) по количеству участников (простое или сложное);
г) по содержанию (регулятивное, охранительное);
д) по степени определенности субъектов (относительное или абсолютное);
е) по продолжительности (кратковременное или долговременное).
3. Определите основания для возникновения, изменения или прекращения данного правоотношения (событие или действие).
4. Если основанием для возникновения правоотношения послужило событие, определите его характер (абсолютное или относительное); если же основанием послужило действие, то какое: юридический поступок, сделка или юридический акт.
Задание № 3. Определите в указанных ситуациях форму реализации права:
а) гражданин сообщил в коммунальную службу о прорыве трубы водовода;
б) отец выплачивает алименты своему несовершеннолетнему ребенку;
в) гражданин выплачивает кредитные платежи в соответствии с графиком погашения кредита;
г) гражданин составил завещание и заверил его у нотариуса.
Вариант № 9
Задание № 1. Тест.
1. Из каких элементов по своей структуре состоит содержание правоотношения:
а) следствие и причина;
б) субъект и объект;
в) объективная и субъективная сторона;
г) правонарушение и ответственность;
д) субъектное право и юридическая обязанность.
2. В отличие от нормативного правового акта правоприменительной акт:
а) не персонифицирован;
б) касается отдельного случая, лица;
в) не имеет длительного действия;
г) подлежит утверждению вышестоящим органом;
д) принимается правоохранительными органами.
3. Документ, исходящий от уполномоченного государственного органа, содержащий разъяснение правовых норм всегда является актом:
а) официального толкования;
б) нормативным правовым;
в) правоприменительным;
г) правоустанавливающим;
д) локальным актом.
4. Назовите одну из юридических гарантий законности:
а) правомерное поведение;
б) средства предупреждения преступности;
в) реализация права;
г) толкование права;
д) применение права.
Задание № 2.Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте на следующие вопросы:
Ситуация: В связи со сложными метеоусловиями был отложен вылет самолетов из аэропорта Шереметьево, в связи с чем гражданин не смог вовремя прибыть на заключение сделки с иностранной фирмой.
Вопросы по ситуации:
1.Определите состав указанного правоотношения (субъекты, объект, содержание).
2.Определите вид правоотношения:
а) по предмету правого регулирования (отраслевая принадлежность);
б) по специфике правового регулирования (материальное, процессуальное);
в) по количеству участников (простое или сложное);
г) по содержанию (регулятивное, охранительное);
д) по степени определенности субъектов (относительное или абсолютное);
е) по продолжительности (кратковременное или долговременное).
3. Определите основания для возникновения, изменения или прекращения данного правоотношения (событие или действие).
4. Если основанием для возникновения правоотношения послужило событие, определите его характер (абсолютное или относительное); если же основанием послужило действие, то какое: юридический поступок, сделка или юридический акт.
Задание № 3. Определите в указанных ситуациях форму реализации права:
а) директор предприятия подписал приказ об утверждении графика отпусков сотрудников на следующий год;
б) курсант подготовился к семинарскому занятию в соответствии с планом занятия;
в) солдат срочной службы заступил в наряд по столовой;
г) молодые люди подали заявление в ЗАГС о желании заключить брак.