5.4. Программа самостоятельной работы студентов

Структура самостоятельной работы студентов

Код ПК	Тема	Вид	Форма	Объем учебной работы (часов)
ПК – 7	Учение о вещных правах в отечественной цивилистике советского периода и в современном гражданском праве	Подготовка к контрольной работе Подготовка вопросов к семинару	СРС	10
ПК – 2 ПК - 7	Право собственности как субъективное вещное право	Подготовка реферата; Подготовка вопросов к семинару	СРС	5
ПК – 2 ПК – 7 ПК – 8	Право общей собственности	Подготовка вопросов к семинару	СРС	5
ПК – 2 ПК – 7 ПК - 8	Ограниченные вещные права юридических лиц на хозяйствование с имуществом собственника	Подготовка вопросов к семинару; Решение задач	СРС	5
ПК – 2 ПК – 7	Ограниченные вещные права по распоряжению чужой вещью	Подготовка вопросов к семинару	СРС	5
ПК – 2 ПК – 7	Основания возникновения вещных прав	Подготовка к контрольной работе; Подготовка вопросов к семинару; Решение задач	СРС	10
ПК – 2 ПК - 7	Способы защиты вещных прав	Подготовка вопросов к семинару; Решение задач	СРС	10

Содержание самостоятельной работы студентов

1. Контрольная работа. В ходе контроля самостоятельной работы проверяется усвоение понятий, идей, умения сопоставлять, аргументировать. Студент перерабатывает содержание лекционных и семинарских занятий, дополняет и расширяет представление о предмете, углубляет знание через соответствующие разделы учебников, первоисточников.

2. Подготовка к вопросам, выносимым на обсуждение в ходе семинарского занятия.

3. Решение задач (казусов) направлено на выработку у студентов навыков применения законодательства, регулирующего данный вид отношений, с учетом доктринальных положений, а также правоприменительной практики, в частности, постановлений Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ. Решение задач студентами обязательно должно быть изложено в письменной форме в специальной тетради для практических занятий.

4. Написание реферата.

Тематика рефератов:

1. Экономические и социальные причины возникновения концепции «расщепленной собственности».

2. Понятие и система вещных прав во Французском гражданском кодексе 1804 г.

3. Развитие учения о вещных правах в германской цивилистике.

4. Основные тенденции развития учения о вещных правах в дореволюционной науке гражданского права.

5. Правовая природа публичных сервитутов.

6. Право застройки. Принцип единства правовой судьбы земельного участка и здания в гражданском и земельном законодательстве.

7. Собственность и право собственности: соотношение понятий.

8. Признаки и свойства права собственности в законодательстве, доктрине и судебной практике.

9. Риск случайной гибели и случайного повреждения имущества: законодательство, доктрина и судебная практика.

10. Право проживания как ограниченное вещное право: история, современное законодательство, практика применения.

11. Безналичные деньги, бездокументарные ценные бумаги и имущественные права: проблемы включения в круг объектов вещных прав.

Литература

Гражданское и торговое право зарубежных государств: В 2 т. / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров. М.: Междунар. отн., 2004. Т. 1.

Кикоть В.А. Современные тенденции и противоречия учения о праве собственности в развитых капиталистических странах // Актуальные проблемы современного буржуазного гражданского права: Сборник трудов. М., 1983.

Лазар Я. Собственность в буржуазной правовой теории Пер. с нем. — М.: Юрид. лит. , 1985. 182 с.

Основные институты гражданского права зарубежных стран. Сравнительно-правовое исследование. М., 2000.

Победоносцев К.П. Курс гражданского права. М.: Статут, 2002.

Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права. 5-е изд., стереот. М.: Статут, 2009.

Васильева М.И. Земельные и природно-ресурсовые отношения в Концепции развития законодательства о вещном праве // Экологическое право. 2009. № 5/6. С. 19 - 27.

Гришаев С.П. Новые тенденции в правовом регулировании земельных участков как объектов права собственности // СПС КонсультантПлюс. 2011.

Копылов А.В. Вещные права на землю в римском, русском дореволю­ционном и современном российском гражданском праве. М., 2000.

Право собственности на землю: Постатейный комментарий главы 17 Гражданского кодекса Российской Федерации / В.В. Андропов, Б.М. Гонгало, Д.В. Жернаков и др.; под ред. П.В. Крашенинникова. М.: Статут, 2010. 160 с.

Реализация прав собственности на природные ресурсы. М.: Юристъ, 2007.

Ходырев П.М. Право собственности на недра и их ресурсы. М.: Юрлитинформ, 2010. 148 с.

Чубаров В.В. Проблемы правового регулирования недвижимости. М.: Статут, 2006. 336 с.

Шуплецова Ю.И. Вещные права на природные ресурсы: публичные и частные интересы. М.: Юриспруденция, 2007. 160 с.

Яковлев В.Н. Компоненты окружающей природной среды - не "вещь" и не "имущество". Отношения по их пользованию и охране - предмет регулирования экологической и природоресурсных отраслей права // Вестник Удмуртского университета. Сер. Экономика и право. - 2010. - Вып. 3. - С. 115-123.

Банникова А. Правовые проблемы определения круга лиц, относящихся к членам семьи собственника жилого помещения // Семейное и жилищное право. 2009. № 5. С. 24 - 28.

Гонгало Б.М., Крашенинников П.В. Развитие кодификации жилищного права// Кодификация российского частного права / Под ред. Д.А. Медведева. М.: Статут, 2008.

Гонгало Б.М., Крашенинников П.В. Право собственности на жилые помещения. Договор найма жилого помещения: Постатейный комментарий глав 18 и 35 Гражданского кодекса Российской Федерации / под ред. П.В. Крашенинникова. М.: Статут, 2009. 189 с.

Емелькина И.А. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения // Цивилист. 2006. № 3.

Литовкин В.Н. Жилищное законодательство и Концепция развитиягражданского законодательства // Журнал российского права. 2010. № 1.

Свердлык Г.А. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения // Жилищное право. 2008. № 8.

Суслова С.И. Вещные права на жилые помещения // Вещные права: постановка проблемы и ее решение: Сб. ст. / Рук. авт. кол. и отв. ред. М.А. Рожкова. М., 2011. С. 32 - 53.

Тихомиров М.Ю. Собственность и иные вещные права на жилые помещения: практическое пособие. М.: Изд-во Тихомирова М.Ю., 2011. 109 с.

Ходырев П.М. Право проживания члена семьи собственника жилого помещения как ограниченное вещное право // Вестник Удмуртского университета. Сер. Экономика и право. - 2009. - Вып. 1. - 135-142.

Шешко Г.Ф. Роль разъяснений Верховного Суда РФ в регулировании отношений собственности на жилье // Жилищное право. 2011. № 6. С. 5 - 14.

Методические рекомендации по написанию реферата

Целью написания рефератов является привитие студентам навы­ков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обо­сновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суж­дений и изложения мнений других авторов в устной форме, написа­ние рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

Программой предусматривается написание научно-проблемного реферата. При написании такого реферата сту­дент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суж­дения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, рассказать о судебной практике, высказать по этому вопросу (проблеме) соб­ственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.

Объем реферата должен быть в пределах 15-20 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.

График контроля самостоятельной работы студентов

Недели семестра	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
формы контроля	э	с	с	с р	с рз	э	с	с	с кр	с рз	с кр	рз

Условные обозначения: кр – контрольная работа, р – реферат, рз – решение задач, э – эссе, с – семинар.