Виконання роботи

Робота 6.1. Дослідження обмеженої розчинності рідин у двокомпонентній системі.

Мета роботи: побудувати діаграму взаємної розчинності системи з двох рідин, які розчиняються одна в одній з поглинанням теплоти.

Штатив з запаяними ампулами, що містять суміші двох обмежено розчинних рідин різного складу (назву системи та склад сумішей позначено на штативі), занурено у термостат, заповнений водою та обладнаний нагрівачем, термометром і мішалкою. Ампули повинні бути повністю покриті водою. Вмикають нагрівання і починають безперервно перемішувати вміст ампул, рухаючи штатив за допомогою спеціального пристрою.

Оскільки у вихідному стані в кожній ампулі існують два шари, то при перемішуванні вони утворюють непрозорі емульсії. В табл. 6.1 (див. звіт) записують спочатку температури, при яких внаслідок нагрівання кожна з емульсій перетворюється у прозорий розчин. Потім нагрівання вимикають і, поступово охолоджуючи ампули, записують у табл. 6.1 температури, при яких в кожній з них знов з’являється помутніння. Для кожної суміші температури зникнення та появи каламуті не повинні відрізнятися більш, ніж на 2 градуси.

Звіт

1. Досліджувана система:

рідина А _________; рідина В _________.

2. Дані експерименту:

Таблиця 6.1 – Температури зміни фазового стану системи _________ при нагріванні та при охолодженні.

Склад системи, мас. % В
Температура утворення прозорого розчину, 0 С
Температура появи помутніння, 0 С
Середня температура, 0 С

3. Побудова на основі даних табл. 6.1 діаграми взаємної розчинності рідин (за складом системи та середніми температурами).

4. Визначення за правилом Алексєєва положення ВКТР.

5. Висновок.

Робота 6.2. Дослідження взаємної розчинності в трикомпонентній рідкій системі.

Мета роботи: побудувати діаграму взаємної розчинності системи з трьох рідин, дві з яких не розчиняються одна в одній.

За вказівкою викладача в сухих пробірках з пробками сухими піпетками готують 6 – 7 розчинів двох необмежено розчинних органічних рідин різних концентрацій загальним об’ємом 5 мл. Розчини добре збовтують, щоб рідини перемішалися. Після цього в кожну пробірку додають краплями з мікробюретки (піпетка на 1 мл) дистильовану воду (третій компонент) до появи незначного помутніння, що не зникає при перемішуванні системи. Записують у табл. 6.2 (див. звіт) об’єм води, який витрачається на переведення системи з гомогенного стану до гетерогенного.

Розраховують об’ємний відсоток води () в системі за формулою:

, (6.1)

де – об’єми відповідних рідин.

Звіт

1. Досліджувана система:

рідина А: _______ ; рідина В: _______; рідина С: Н₂О.

2. Дані експерименту:

Таблиця 6.2 – Дані для побудови діаграми взаємної розчинності в трикомпонентній системі ___________________

№	Об’ємний склад розчину А – В		Об’єми рідин А та В у розчині		Об’єм доданої води	Об’ємний вміст води в системі
	% А	% В	VА, мл	VВ, мл	, мл	, %
1	30	70
2	50	50
3	65	35
4	80	20
5	90	10
6	95	5

3. Обчислення об’ємного відсотка води у ситемі за формулою (6.1). Результати обчислень записують у табл. 6.2.

4. Побудова діаграми стану досліджуваної системи. Для цього кожну точку основи трикутника АВ, яка відповідає складу вихідного розчину, з’єднують з вершиною С. На стороні АС або ВС відкладають об’ємний вміст води в системі та із точок, що відповідають , проводять горизонтальні лінії до перетину з попередніми лініями. Через точки перетину проводять криву розшарування.

5. Висновок.

ЛІТЕРАТУРА: [1, с. 385 – 388; 2, с. 175 – 176; 3, с. 102 – 107; 4, с. 206 – 209, 214 – 217; 5, с. 183 – 187; 6, с. 40; 7, с. 22 – 24].