4. Концепция проекта

При разработке проекта «Детский сад» необходимо исходить из определенной концепции образного, архитектурно-композицинного, объемно-планировочного и функционального решения, заключающейся в согласованном использовании оптимального размещения групповых ячеек разных возрастных групп, помещений бассейна и зала, медицинских помещений, служебно-бытовых, помещений пищеблока , общественных пространств и функциональных зон детского сада, средств и приемов архитектурной композиции и дизайна для достижения требуемого качества объекта и окружающего его пространства.

Основу для подобной концепции составляет: образно-ассоциативная, символическая модель, учитывающая характер детского восприятия объекта, логичное размещение функциональных зон, групп помещений внутри детского сада, выбранная оптимальная модель использования природно-ландшафтной среды выданной реальной ситуации, конкретного пространства детского сада (природно-климатические особенности, рельеф местности, природные водоемы, лесонасаждения, внешние и внутренние пешеходные и транспортные связи тд.), учитывающая существующую застройку, ее характер, восприятие , подчеркивающие индивидуальность и своеобразие природной и естественной среды.

Размещение детского сада внутри микрорайона и его оптимальная доступность к различным типам домов ( индивидуальные, двухквартирные, блокированные, секционные, точечные ).

10

Разграничение транспортных и пешеходных связей внутри участка детского сада, а также внутри групп домов, в общественных центрах, на подходах и подъездах от зданий и сооружений, прилегающих к территории детского сада. Размещения в близи территории детского сада автостоянок, подъездов и пешеходных подходов к его территории в соответствии зонированию его пространства (парадная зона, зона отдыха, хозяйственная зона и т.).

В проекте детского сада должны быть даны предложения - по созданию трехмерной модели его внутреннего и внешнего пространства, обладающие характерной конфигурацией, адекватным ребенку масштабом, цветовой гармонией, устойчивостью использования в различные сезоны года и комфортностью для пребывания детей.

В проекте детского сада с учетом детализации разработки конкретных зон(игровые пространства, общественные, пространства отдыха и служебные) также должна быть выбрана оптимальная модель их использования с выявлением преобладающей функции – игры, коммуникации, рекреации, обслуживания и др.

В проекте должны быть даны предложения по использованию средств ландшафтного дизайна в целях разграничения пешеходных и транспортных пространств, а также предусмотрены разнообразные композиционные решения основных элементов ландшафта – рисунок и колористика поверхности земли, формы гелиопластики, композиции контуров и ярусов посадок растительности.

В детальной проработке игровых пространств в структуре пространств детского сада, необходимо использовать природный ресурс территории, для создания условий, при которых, выбранные участки зонирования пространств, могли бы эффективно использоваться для различных форм содержательного досуга и игр, всеми возрастными группами, во все сезоны. Для активных форм досуга и игр предусмотреть экранированные открытые пространства.

Необходимо обратить особое внимание на организацию игровых зон и направлений в береговых полосах водоемов, а также на обустройство трасс велосипедного движения. При детальной разработке фрагмента одного из участков должны быть даны предложения по организации системы вечерней подсветки территории с использованием новых технологий света.