 
        
        - •Приоритеты года
- •Приоритеты месяца
- •1.___________________________________________________________
- •2.___________________________________________________________
- •3.___________________________________________________________
- •Для заметок
- •Р Приоритеты недели1.______________________________________2.______________________________________3.______________________________________аспорядок недели №___
- •Для заметок
- •Зачеты:
- •Курсовые работы:
- •Рефераты:
- •Зачеты:
- •Курсовые работы:
- •Рефераты:
- •Специальная литература
- •Художественная литература
- •Список книг, взятых в библиотеке, у преподавателей или друзей
- •Приоритеты месяца
- •1.___________________________________________________________
- •2.___________________________________________________________
- •3.___________________________________________________________
- •Для заметок
- •Оценка личностных качеств студента: умение управлять самим собой
- •Справочные телефоны
- •Полезные адреса в интернете
- •Полезные адреса в интернете
- •Инструкция к использованию таблицы биоритмов
- •Мои способности
- •Баланс личных успехов и неудач
- •Обоснование путей достижения целей (Метод «Цель – средство»)
- •1. Будьте приятны и интересны в общении
- •2. Оказывайте преподавателю реальную помощь
- •3. Защищайте и повышайте авторитет преподавателя
- •Как не надо строить общение с преподавателем («вредные» советы студенту)
- •Система и механизмы развития личной конкурентоспособности студента в период обучения в вузе
- •Самоконтроль практической подготовки за первый год учебы в вузе с какими результатами я подошел(шла) к окончанию года
- •Самоконтроль перед «экватором» (2,5 года обучения в вузе) с какими результатами я подошел(шла) к «экватору»
- •Самоконтроль практической готовности к жизни и профессиональной деятельности
Художественная литература
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
| 
 | 
 
 | 
Список книг, взятых в библиотеке, у преподавателей или друзей
| Название книги | У кого взял | Дата возврата | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
|  | 
 | 
 | 
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СПИСОК ВАЖНЕЙШИХ ДЕЛ НА ОЧЕРЕДНОЙ _____ ГОД
 
	 Приоритеты
	года   
	1.______________________________________________________________   
	2.______________________________________________________________   
	3.______________________________________________________________
| Образование | Работа (материальная поддержка и приобретение опыта) | Внешние контакты | Дом, семья | Здоровье, спорт | Друзья, увлечения, отдых | Перспективные проблемы | ||
| Курсовые, доклады, рефераты | Саморазвитие (курсы, книги и другое) | Научная деятельность | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СПИСОК ВАЖНЕЙШИХ ДЕЛ НА ЯНВАРЬ ОЧЕРЕДНОГО _____ ГОДА
