К разделу II
Адмони В.Г. Система форм речевого высказывания. СПб., 1994.
Азнаурова Э.С Очерки по стилистике слова. Ташкент: Фан, 1973.
Анисимова Е.Е. Коммуникативно-прагматические нормы // Науч. докл. высш. шк.: Филол. науки. 1988. № 6. С. 64—69.
Апухтин В.Б. Психолингвистический метод анализа смысловой структуры текста: Автореф. дис.... канд. филол. наук. М., 1977.
Арутюнова НД. Фактор адресата // Изв. АН СССР. Сер.: лит. и яз. 1981. Т. 40. № 40. С. 356-367.
Арутюнова НД. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт. М., 1988.
Литература
492
Арутюнова Н.Д. Дискурс // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. С. 136-137.
Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Сов. энциклопедия, 1966.
Баженова Е.А. Научный текст в аспекте политекстуальности. Пермь, 2001.
Баженова Е.А., Котюрова М.П. Текст // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 528-533.
Баранов А.Г. Функционально-прагматическая концепция текста. Ростов н/Д, 1993.
Бахтин ММ. Проблемы поэтики Ф.М. Достоевского. М., 1963.
Бахтин ММ. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.
Бахтин ММ. Автор и герой в эстетической деятельности // Вопр. литературы. 1978. № 12. С. 269-310.
Бахтин ММ. Проблема речевых жанров // ММ. Бахтин. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Бахтин ММ. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках: Опыт философского анализа // Русская словесность: Антология / Под ред. проф. В.П. Нерознака. М.: Academia, 1997. С. 227-249.
Белянин В.П. Психолингвистические аспекты художественного текста. М.: МГУ, 1988.
Бернацкая A.A. Текст // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник / Под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, E.H. Ширяева и др. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 706-708.
Бескровная И.А. Поэтический текст как модель автокоммуникации: типы адресантов // Науч. докл. высшей школы: Филол. науки. 1998. № 5—6. С. 87-96.
Болотнова Н.С. Художественный текст в коммуникативном аспекте и комплексный анализ единиц лексического уровня. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1992 [а].
Болотнова Н.С. Гармонизация общения и лексическая структура художественного текста. СПб.: Образование, 1992[б].
Болотнова Н.С. Лексическая структура художественного текста в ассоциативном аспекте. Томск, 1994.
Болотнова Н.С. Краткая история стилистики художественной речи в России (к истокам коммуникативной стилистики текста). Томск, 1996.
Болотнова Н.С. Коммуникативная стилистика текста и ее особенности // Материалы Международного съезда русистов в Красноярске (1—4 октября 1997 г.). Красноярск, 1997[а]. С. 103-105.
Болотнова Н.С. Об изучении ассоциативно-смысловых полей слов в художественном тексте // Русистика: Лингвистическая парадигма конца XX века. СПб., 1998[а]. С. 242-247.
Болотнова Н.С. О теории регулятивности художественного текста // Stylistyka. 1998. Вып. VII. Opole, 1998[б]. С. 179-189.
Болотнова Н.С. О статусе коммуникативной стилистики текста и перспективах ее развития // Изв. Алтайского гос. ун-та. 1998[в]. № 3 (8). С. 91-95.
Болотнова Н.С. О некоторых особенностях и новых направлениях стилистических исследований художественной речи в конце XX века //
Русистика: Лингвистическая парадигма конца XX века: Материалы науч. конф., посвященной 80-летию филологического факультета РГПУ им. А.И. Герцена и 75-летию проф. С.Г. Ильенко (С.-Петербург, 17—19 ноября 1998 г.). СПб., 1999. С. 8-12.
Болотнова Н.С., Безменова Л.Р. и др. Основы текстоведения в школе: Книга для учителя. Томск, 2000 [а].
Болотнова Н.С. Проблемы речеведения: определение основных понятий и категорий коммуникативной стилистики текста // Вестник Томского государственного педагогического университета, 2000[б]. Вып. 3 (19). Сер.: Гуманитарные науки (Спецвыпуск). С. 60—66.
Болотнова Н.С. О трех направлениях коммуникативной стилистики художественного текста и изучении текстового слова // Коммуникативно-прагматические аспекты слова в художественном тексте. Томск, 2000. С. 4—8.
Болотнова Н.С. К вопросу о границах прагмем в поэтическом тексте // Говорящий и слушающий: Языковая личность, текст, проблемы обучения: Материалы Международной научно-методической конференции (С.-Петербург, 26-28 февраля 2001 г.) / Отв. ред. В.Д. Черняк. СПб.: Изд-во «Союз», 2001. С. 353-362.
Болотнова Н.С. О соотношении прагмем и информем в поэтическом тексте как форме коммуникации (по данным экспериментов) // Художественный текст и языковая личность: проблемы изучения и обучения: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции (11— 12 октября 2001 г.). Томск: Изд-во ТПГУ, 2001. С. 16-28.
Болотнова Н.С, Бабенко И.И., Васильева А.А. и др. Коммуникативная стилистика художественного текста: лексическая структура и идиостиль / Под ред. проф. Н.С.Болотновой. Томск: Изд-во ТШУ, 2001.
Болотнова Н.С. Филологический анализ текста. Ч. I. Томск, 2001.
Болотнова Н.С. Проблема обучения интерпретационной деятельности в вузе и школе // Вестник Новосибирского гос. университета. Сер.: История, филология. 2002. Т. 1. Вып. 1. С. 96-101.
Болотнова Н.С. Коммуникативная стилистика художественного текста // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта; Наука, 2003. С. 157-162.
Борботъко В.Г. Структурные характеристики дискурса (на материале французского языка): Автореф. дис. ... канд. филол.наук. М., 1976.
Брандес МЛ. Стилистический анализ (на материале немецкого языка). М.: Высш. шк., 1971.
Бунеева Е.В. Как читают текст учебника наши ученики // Рус. язык в школе. 1995. № 6. С. 11-19.
Быстрова Е.А. Коммуникативная методика в преподавании родного языка // Рус. язык в школе. 1996. № 1. С. 3—8.
Волгина Н.С. Теория текста: Учеб. пособие. М.: Логос, 2003.
ВежбицкаяА. Понимание культур через посредство ключевых слов. М., 2001.
Виноградов В.В. О языке художественной литературы. М., 1959.
Виноградов В.В. О теории художественной речи. М., 1971.
Винокур Г.О. Избранные работы по русскому языку. М., 1959.
Винокур Г.О. Филологические исследования. М., 1990.
Винокур Т.Г. Закономерности стилистического использования языковых единиц. М., 1980.
Литература
494
Винокур Т.Г. К характеристике говорящего. Интенция и реакция // Язык и личность. М., 1989. С. 11-23.
Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения. М., 1993.
Власенков А.И. О школьных курсах русского языка и практической русской словесности // Рус. язык в школе. 1995. № 6. С. 3—11.
Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. пособие для 10—11 кл. общеобразоват. учреждений. 3-е изд. М.: Просвещение, 1998.
Власенков А.И., Рыбченкова ЛМ. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. пособие для 10—11 кл. общеобразоват. учреждений. 5-е изд. М.: Просвещение, 2000.
Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1996.
Гальперин И.Р. Информативность единиц языка: Пособие по курсу общего языкознания. М.: Высш. школа, 1974.
Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 1981.
Гаспаров БМ. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. М.: Новое литературное обозрение, 1996.
Гиндин СИ. Внутренняя организация текста: Элементы теории и семантический анализ: Автореф. дис.... канд. филол. наук. М., 1972.
Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10—11 классы: Учебник для общеобразовательных школ. 2-е изд. М., 2005.
Гончарова Е.А. Пути лингвистического выражения категорий автор — персонаж в художественном тексте. Томск, 1984.
Горшков А.И. Русская словесность: От слова к словесности: Учеб. пособие для учащихся 10—11 кл. общеобразоват. учреждений. 2-е изд. М.: Просвещение, 1996.
Горшков А.И. Русская стилистика: Учеб. пособие. М.: Астрель: ACT, 2001.
Гумилев Н.С. Читатель // Н.С. Гумилев. Избранное. М.: Просвещение, 1990. С. 201-205.
Дейкина АД., Пахнова ТМ. Русский язык: Учебник-практикум для старших классов. М.: Вербум-М., 2001.
Долинин К.А. Текст и произведение (о статье М.Я. Дымарского «Метафора текста») // Русский текст. 1994. № 2. С. 7—17.
Дридзе ТМ. Язык и социальная психология. М.: Высш. шк., 1980.
Дридзе ТМ. Текстовая деятельность и структура социальной коммуникации: Проблемы семиосоциопсихологии. М., 1984.
Дускаева Л.Р. Категория диалогичности (Функциональная семантико-стилистическая) // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 130—139.
Дымарский МЛ. Проблемы текстообразования и художественный текст (на материале русской прозы XIX—XX вв.). 2-е изд., испр. и доп. М.: Эди-ториал УРСС, 2001.
Ембулаева Т.Е. Работа с учебными лингвистическими текстами // Рус. язык в школе. 1990. № 3. С. 3—9.
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. М.: Наука, 1982.
Залевская A.A. Специфика интегративного подхода к пониманию текста // Языковое бытие человека и этноса. Вып. 6. М.; Барнаул, 2003. С. 93— 101.
Зарубина ИД. Текст: лингвистический и методический аспекты. М.: Рус. яз., 1981.
Зимняя ИЛ. Вербальное мышление (психологический аспект) // Исследование речевого мышления в психолингвистике. М., 1985. С. 72—85.
Золотова ГЛ. Роль ремы в структурной организации и типологии текста // Синтаксис текста. М., 1979. С. 112-133.
Золотова ГЛ. К вопросу о конститутивных единицах текста // Русский язык. Функционирование грамматических категорий. Текст и контекст. М., 1984.
Золотова ГЛ. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М.: Наука, 1982.
Золотова ГЛ., Онипенко Н.К. Сидорова М.Ю. Коммуникативная грамматика русского языка. М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1998.
Ильенко С.Г. Предложение в текстовом аспекте // Предложение в текстовом аспекте: Межвуз. сб. науч. тр. Вологда: Вологодский гос. пед. ин-т, 1985. С. 3-15.
Ильенко С.Г. Текстовые реализации и текстообразующие функции синтаксических единиц // Текстовые реализации и текстообразующие функции синтаксических единиц. Л., 1988. С. 7—22.
Ильенко С.Г. Три аспекта композиционно-стилистического анализа художественного текста как целостного образования // Художественный текст: Аспекты сверхфразовой организации. СПб., 1997. С. 5—19.
Ильенко С.Г. Русистика: Избранные труды. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003.
Индивидуально-художественный стиль и его исследование / Под общ. ред. В.А. Кухаренко. Киев; Одесса, 1980.
Ипполитова ИЛ. Текст в системе изучения русского языка в школе. М., 1992.
Ипполитова H.A. Текст в системе обучения русскому языку в школе. М.: Флинта, 1998[а].
Ипполитова НЛ. Обучение школьников разным видам чтения. Ознакомительное чтение // Рус. язык в школе. 1998[б]. № 2. С. 9—14.
Каган М.С. Философия культуры. СПб., 1996.
Казарин Ю.В. Поэтический текст как система. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 1999.
Казарцева ОМ. Культура речевого общения: Теория и практика обучения: Учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 1998.
Каменская O.JI. Текст и коммуникация. М.: Высш. шк., 1992.
Капинос В.И., Сергеева H.H., Соловейчик М.С. Развитие речи: теория и практика обучения. М., 1994.
Карабан В.И. Перцептивные импликации грамматики текста // Психолингвистическая и лингвистическая природа текста и особенности его восприятия. Киев, 1979. С. 75—91.
Караулов Ю.Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка. М.: Наука, 1981.
Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987.
Карпенко СМ. Ассоциативные связи слова и его актуальный смысл // Коммуникативные аспекты слова в текстах разной жанрово-стилевой ориентации: Межвуз. сб. науч. тр. / Том. гос. пед. ин-т. Томск, 1995. С. 132-140.
Литература
496
Киселева О.Н. Структура урока русского языка в средней школе: Учеб. пособие . Томск: ТПГУ, 1993.
Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учеб. пособие для университетов и вузов. М., 1998.
Ковтунова ИМ. Поэтическая речь как форма коммуникации // Вопр. языкознания. 1986. № 1. С. 3—13.
Кожина М.Н. К основаниям функциональной стилистики. Пермь, 1968.
Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1977.; Изд. 2-е. М: Просвещение, 1983.; Изд. 3-е. М.: Просвещение, 1993.
Кожина М.Н. О соотношении стилей языка и стилей речи с позиций языка как функционирующей системы // Принципы функционирования языка в его речевых разновидностях. Пермь, 1984. С. 3—18.
Кожина М.Н. О диалогичности письменной научной речи: Учеб. пособие по спецкурсу. Пермь, 1986.
Кожина М.Н. О функциональных семантико-стилистических категориях в аспекте коммуникативной теории языка // Разновидности и жанры научной прозы. Лингвостилистические особенности. М., 1989.
Кожина М.Н. Речеведческий аспект теории языка // Stylistyka. 1998. Вып. VIL Opole, 1998. С. 5-31.
Кожина М.Н. Художественно-образная речевая конкретизация // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 585-594.
Колшанский Г.В. Соотношение субъективных и объективных факторов в языке. М.: Наука, 1975.
Колшанский Г.В. Контекстная семантика. М.: Наука, 1980.
Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М.: Наука, 1975.
Копыленко О.М. Роль смысловой структуры текста в его понимании: Ав-тореф. дис.... канд. филол. наук. Алма-Ата, 1975.
НО. Котюрова М.П. Интегративность текста // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 99-101.
Котюрова МЛ. Связность речи (как текстовая категория) // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 376-381.
Котюрова МЛ. Целостность текста // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 609-611.
Кубрякова Е.С., Категория// Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панк-рац. Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1997. С. 45—47.
Кубрякова Е.С, Концепт // Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панк-рац. Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1997. С. 90—93.
Кубрякова Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. М.: Языки славянской культуры, 2004.
Кузьмина НА. Интертекст и его роль в процессах эволюции поэтического языка. Омск; Екатеринбург, 1999.
Купалова А.Ю. Текст в занятиях родным языком: Сборник задач и упра-жений для 5—6 классов. М.: Флинта: Наука, 1996.
Купина H.A. Модель целостного лингвистического анализа художественного текста // Структура и семантика текста. Воронеж, 1988. С. 5—12.
Купина H.A. Смысл художественного текста и аспекты лингвосмысло-вого анализа. Красноярск, 1983.
Купина H.A. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980.
Кухаренко В.А. Стилистическая организация художественной прозы // Лингвистика текста: Материалы науч. конф. Ч. I. М.: МГПИИЯ им. М. Тореза, 1974. С. 150-154.
Кухаренко В.А. Интерпретация текста. М., 1979.
Лапп Л.М. Интерпретация научного текста в аспекте «субъект речи». Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 1993.
Ларин БА. Эстетика слова и язык писателя: Избр. статьи. М., 1974.
Ладыженская ТА., Зельманова Л.И. Практическая методика русского языка. 5 класс. М., 1995.
Лебедева Л.В. Символическая система как социокультурный феномен общества // Язык и образование. Сб. науч. тр. Великий Новгород, 2001. С. 44-45.
Левидов AM. Автор — образ — читатель. 2-е изд., доп. Л., 1983.
Левинтова E.H. Опыт таксономии наук о тексте. Принцип изучения художественного текста. Саратов, 1992.
Лекомцев Ю.К. Психическая ситуация, предложение и семантический признак // Труды по знаковым системам. Тарту: Тартус. ун-т, 1973. Т. 6. С. 444-470.
Леонтьев A.A. Психолингвистический аспект языкового значения // Принципы и методы семантических исследований. М., 1976. С. 46—73.
Лихачев Д.С. О филологии. М., 1989.
Лосева Л.М. К изучению целых текстов // Рус, язык в школе. 1975. № 1. С. 61-67.
Лотман ЮМ. Структура художественного текста. М., 1970.
Лотман ЮМ. Анализ поэтического текста: Структура стиха. Л., 1972.
Лотман ЮМ. О поэтах и поэзии. СПб.: «Искусство — СПБ», 1999.
Лотман Ю.М. Семиотика культуры и понятие текста // Русская словесность. Антология / Под ред. В.П. Нерознака. М.: Academia, 1997. С. 202— 205.
Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. 2-е изд., испр. и доп. М., 1997.
Максимов Л.Ю. О связях лингвистических и литературоведческих дисциплин при подготовке учителей-словесников // Всесоюзное совещание-семинар по совершенствованию качества подготовки учителя русского языка для средней школы (3—5 февраля 1975 г.). Иваново, 1975. С. 32—35.
Мандельштам О.Э. О собеседнике // О.Э. Мандельштам «Сохрани мою речь»: Лирика разных лет. Избранная проза / Сост. Б.С Мягков. М.: Школа-Пресс, 1994. С. 362-368.
Матвеева ТМ. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий. Свердловск, 1990.
Матвеева ТВ. Текстовое время // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 536-539.
Матвеева ТВ. Текстовое пространство // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 539-541.
Матвеева ТВ. Текстовая категория // Стилистический энциклопеди-
Литература
498
ческий словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 533-536.
Матвеева Т.В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика. М.: Флинта: Наука, 2003.
Маслова В.А. Лингвокультурология. М., 2001.
Мельничук A.C. Понятие системы и структуры языка в свете диалектического материализма // История советского языкознания. Хрестоматия / Сост. Ф.М. Березин. М: Высш. шк., 1981. С. 76—79.
Мещеряков В.H. Текст // Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред Т.А. Ладыженской и А.К. Михальс-кой; Сост. A.A. Князьков. М.: Флинта: Наука, 1998. С. 239-240.
Минералов ЮМ. Теория художественной словесности (поэтика и индивидуальность): Учеб. для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений. М.: Владос, 1999.
Михайлова С.Ю., Нефедова P.M. О конспектировании и реферировании при чтении текстов // Рус. язык в школе. 1998. № 2. С. 15—18.
Михалъская А.К. Основы риторики: Мысль и слово: Учеб. пособие для учащихся 10—11 кл. общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 1996.
Молчанова Г.Г. Семантика художественного текста (Импликативные аспекты коммуникации). Ташкент: Фан, 1988.
Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие. М„ 1966.
Москальская ОМ. Грамматика текста. М., 1981.
Мурашов A.A. Творческое взаимодействие учителя и учащегося при обучении русскому языку // Рус. язык в школе. 1998. № 2. С. 3—9.
Мурзин Л.Н. Язык, текст, культура // Человек — Текст — Культура / Под ред. H.A. Купиной, Т.В. Матвеевой. Екатеринбург, 1994. С. 160—169.
Накорякова K.M. Литературное редактирование: общая методика работы над текстом: Практикум. М., 2002.
Нечаева O.A. Функционально-смысловые типы речи (Описание, повествование, рассуждение). Улан-Удэ, 1974.
Никитина ЕМ. Русская речь: Учеб. пособие по развитию связной речи для 5—7 кл. общеобразоват. учеб. заведений / Науч. ред. В.В. Бабайцева. 2-е изд., испр. М.: Просвещение, 1993.
Никитина ЕМ. Русская речь: Учеб. пособие по развитию связной речи для 8—9 кл. общеобразоват. учреждений / Науч. ред. В.В. Бабайцева. М.: Просвещение, 1995.
Николаева Т.М. Теория текста // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. С. 508.
Николаева Т.М. Текст // Русский язык: энциклопедия. 2-е изд., перераб. и доп. / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. М., 1997. С. 555.
Николина Н. А. Филологический анализ текста: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Новиков AM. Семантика текста и ее формализация. М.: Наука, 1983.
Овсянико-Куликовский Д.Н. Лирика как особый вид творчества // Вопросы теории и психологии поэтического творчества. СПб., 1910. Вып. 2. С. 182-226.
Одинцов В.В. Стилистика текста. М.: Наука, 1980.
Ожегов СМ., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1999.
Очерки истории научного стиля русского литературного языка. XVIII—
XX вв. / Под ред. проф. М.Н. Кожиной. Т. I. Ч. 1-2. Пермь, 1994; Т. II. Ч. 1, 1996; Т. И. Ч. 2, 1998.
Пазухин Р.В. Язык, функция, коммуникация // Вопр. языкознания. 1979. № 6. С. 42-50.
Папина А.Ф. Текст: его единицы и глобальные категории: Учебник для студентов — журналистов и филологов. М.: Едиториал УРСС, 2002.
Пассов ЕМ. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. 2-е изд. М.: Просвещение, 1991.
Педагогическое речеведение: Словарь-справочник / Под ред. Т.А. Ладыженской и А.К. Михальской; Сост. A.A. Князьков. 2-е изд., испр. и доп. М., 1998.
Петрова Н.Г. К вопросу о типологии лексических регулятивов в художественном тексте // Материалы Международного съезда русистов в Красноярске (1-4 октября 1997 г.): В 2 т. Красноярск, 1997. Т. 2. С. 135-137.
Петрова Н.Г. Типы лексических регулятивных структур в поэзии К. Бальмонта // Вестник Томского гос. пед. ун-та, 1998. Вып. 6. Сер.: Гуманитарные науки (Филология). Томск, 1998. С. 23—29.
Петрова Н.Г. Лексические средства регулятивности в поэтических текстах К.Д. Бальмонта: Дис.... канд. филол. наук. Томск. 2000.
Пичкур Л.Ю. Учебный текст как средство обучения // Проблемы развития речевой культуры педагога: Материалы регионального науч.-практ. семинара (28-29 ноября 1997 г.). Томск: ТПГУ, 1997. С. 37-39.
Пищалъникова В.А., Сорокин ЮА. Введение в психопоэтику. Барнаул, 1993.
Постовалова ВМ. Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М., 1988. С. 8—69.
Потебня A.A. Эстетика и поэтика. М.: Искусство, 1976.
Рахматшаева В. Грамматика общения. М., 1995.
Развитие речи. Школьная риторика. 5 класс: Учеб. пособие. Для обще-обр. уч. заведений: В 2 ч. / Под ред. Т.А. Ладыженской. М.: Дрофа, 1995.
Развитие речи. Школьная риторика. 5 класс. Методический комментарий / Под ред. Т.А. Ладыженской. М.: Дрофа, 1996.
Реферовская Е.А. Лингвистические исследования структуры текста. Л., 1983.
Реферовская Е.А. Коммуникативная структура текста. Л.: Наука, 1989.
Розенталъ Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов: Пособие для учителей. 2-е изд., испр. и доп. М., 1976.
Русская грамматика: В 2 т. Т. 2. М., 1980.
Русский язык: Учеб. для 6 кл. общеобразовательных учреждений / М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, Т.А. Ладыженская и др. 17-е изд. М.: Просвещение, 1994.
Русский язык: Учеб. для 6 кл. / М.М. Разумовская, СИ. Львова, В.И. Ка-пинос и др. / Под ред. М.М. Разумовской и П.А. Леканта. М., 1998.
Сидоров Е.В. Коммуникативный принцип исследования текста // Изв. АН СССР. Сер. лит. 1986. Т. 45. № 5. С. 425-432.
Сидоров Е.В. Проблемы речевой системности. М., 1987.
Сильман ТМ. Лирический текст и вопросы актуального членения // Вопр. языкознания. 1974. № 6. С. 91—99.
Скворцов JIM. Норма // Русский язык: Энциклопедия. 2-е изд., перераб. и доп. / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. М., 1997. С. 270-272.
Литература
500
Соколова B.B. Культура речи и культура общения. М.: Просвещение, 1995.
Солганик Т.Я. Стилистика текста: Учеб. пособие. 6-е изд. М: Флинта: Наука, 2005.
Солганик Г Я. Цепная связь // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 611-612.
Солганик ГЯ. Параллельные прозаические строфы // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 278-279.
Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. М., 1971.; 2-е изд. М., 1977.
Сорокин Ю.А. Текст, цельность, связность, эмоциональность // Аспекты общей и частной лингвистической теории текста. М., 1982. С. 61—74.
Сорокин ЮЛ. Психолингвистические аспекты изучения текста. М.: Наука, 1985.
Сорокин ЮЛ. Психонарративика и психопоэтика: фрагменты концептуального аппарата и интерпретативных процедур // В.А. Пищальникова, Ю.А. Сорокин. Введение в психопоэтику. Барнаул, 1993. С. 131—209.
Степанов Г.В. Единство выражения и убеждения (автор и адресат) // Г.В. Степанов. Язык. Литература. Поэтика. М.: Наука, 1988. С. 106—124.
Телия В.И. Лексические модусы экспрессивности // Язык как коммуникативная деятельность человека: Сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза. Вып. 284. М., 1987. С. 14-26.
Тумина Л.Е. Повествование // Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. М., 1998. С. 154.
Тумина Л.Е. Описание // Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. М., 1998. С. 127-128.
Тумина Л.Е. Рассуждение // Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. М., 1998. С. 179-181.
Тураева ЗЯ. Категория времени: Время грамматическое и время художественное. М., 1979.
Тураева ЗЯ. Лингвистика текста (Текст: структура и семантика). М., 1988.
Толковый идеографический словарь русских глаголов: С указанием английских эквивалентов: Проспект / Под ред. Л.Г. Бабенко. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 1997.
Фатеева H.A. Контрапункт интертекстуальности или интертекст в мире текстов. М.: Агар, 2000.
Федосюк М.Ю. Нерешенные вопросы теории речевых жанров // Вопр. языкознания. 1995. № 5. С. 102-120.
Филиппов КА. Лингвистика текста: Курс лекций. СПб.: Изд-во СПб. унта, 2003.
Хализев В.Е. Теория литературы: Учебник. 3-е изд., испр. и доп. М.: Высш. шк., 2002.
Цветаева ММ. Об искусстве. М.: Искусство, 1991.
Чейф УЛ. Память и вербализация прошлого опыта // Текст: аспекты изучения семантики, прагматики и поэтики: Сборник статей. М.: Эдитори-алУРСС, 2001. С. 3-41.
Чернухина ИЯ. Очерк стилистики художественного прозаического текста. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1977.
Чернухина И Я. Элементы организации художественного прозаического текста. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1984.
Чернухина И.Я. Общие особенности поэтического текста. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1987.
Чернухина И,Я. Поэтическое речевое мышление. Воронеж, 1993.
Чернявская В.Е. Дискурс // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. С. 53-55.
Чурилина Л.Н. Автор — концепт — текст: к вопросу о принципах организации лексического уровня художественного текста // Говорящий и слушающий: языковая личность, текст, проблемы обучения: Материалы Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, 26—28 февраля 2001 г.) / Отв. ред. В.Д.Черняк. СПб.: Изд-во «Союз», 2001. С. 342-349.
Шаховский В.И. Проблема эмотивного текста // В.И. Шаховский, Ю.А. Сорокин, И.В. Томашева. Текст и его когнитивно-эмотивные метаморфозы (межкультурное понимание и лингвоэкология). Волгоград: Перемена, 1998.
Шевякова В.Е. Сверхфразовое единство // Лингвистический энциклопедический словарь. М, 1990. С. 435.
Шкловский В. Искусство как прием // Поэтика. Сборники по теории поэтического языка. Пг., 1919. С. 101—114.
Шмелева Т.В. Повседневная речь как лингвистический объект // Русистика сегодня: функционирование языка: Лексика и грамматика. М., 1992. С. 5-15.
Шмелева Т.В. Речеведение. Теоретические и прикладные аспекты. Новгород, 1996.
Шмелева Т.В. Речеведение: в поисках теории // 51уНз1ука. 1997. Вып. VI. Оро1е, 1997. С. 301-313.
Штпайн К.Э. Поэтический текст в научном контексте. СПб.; Ставрополь, 1996.
Щерба Л.В. Опыты лингвистического толкования стихотворений // Л.В. Щерба. Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1957. С. 97-109.
Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия). М., 1994.
Якубинский Л.П. Язык и его функционирование. М.: Наука, 1986.