Рабочая программа дисциплины

Цель курса – изучить историю возникновения и развития языка и письменности в разных ареалах Земли, современное состояние письменных культур и способы хранения информации, а также особенности славянской письменности и русского алфавита для формирования важнейшей профессиональной компетенции - эффективной работы с документным и архивным текстом.

Задачи курса:

– рассмотреть вопрос о происхождении человеческого языка, историю формирования русского национального языка;

- дать представление о процессе возникновения и развития письменности; познакомить с древнейшими памятниками письменности;

– сформировать понятие о письме как знаковой (графической) системе фиксации звучащей речи, позволяющей с помощью графических элементов передавать речевую информацию на расстоянии и закреплять ее во времени;

– определить специфику различных форм начертательного письма;

– дать представление об алфавите как системе письменных знаков, передающей звуковой облик слов языка посредством символов и познакомить с конкретными древними и современными алфавитами;

– сделать обзор истории славянской письменности, создания древней кириллической азбуки и развития современного русского алфавита;

- изучить систему и принципы русской графики;

– изучить принципы современной русской орфографии и пунктуации;

– дать понятие транскрипции и транслитерации;

- изучить требования ГОСТ 7.79-2000 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Правила транслитерации кирилловского письма латинским алфавитом».

Студент, освоивший дисциплину, должен знать:

- виды письменности;

- основные графические системы языков мира;

- графические особенности кириллицы;

- историю русского алфавита;

- принципы русского правописания;

- принципы транскрипции и транслитерации.

В ходе изучения курса студент должен приобрести следующие практические умения при работе с текстом документа и архивным текстом:

- анализировать особенности современного русского письма на основе принципов русского правописания;

- иметь автоматические навыки правописания;

- определять принадлежность нерусского письменного текста к виду графической системы и исторической эпохе;

- транслитерировать языковой письменный текст средствами кириллицы и латиницы в соответствии с требованиями ГОСТ 7.79-2000.

Объемы учебной нагрузки и виды учебной работы по дисциплине

№	Направление	Итоговая аттестация	Аудиторные занятия			СРС	Всего
			Всего	Лекции	Практ. курс
1.	Документоведение и архивоведение 3,5 года	экзамен	4	2	2	104	144
2.	Документоведение и архивоведение 5 лет	экзамен	14	10	4	94	144
Форма контроля: контрольная работа

Учебно-тематический план дисциплины по направлению 034700.62 «Документоведение и архивоведение» для студентов, обучающихся на базе высшего профессионального образования (срок обучения 3,5 года)

Наименование тем	Количество часов
	Всего	Лекции	Практ. курс	СРС
1. Происхождение языка и его эволюция	15	-	-	15
2. Возникновение письменности и этапы ее развития	15,5	0,5	-	15
3. Славянская письменная культура	12	-	-	12
4. История русского алфавита	12	0,5	-	12
5. Русская графика и ее принципы. ГОСТ 7.79-2000	21	0,5	1	20
6. Принципы русского правописания	23	0,5	1	20
ИТОГО	144	2	2	104

Учебно-тематический план дисциплины подготовки бакалавров

по направлению 034700.62 «Документоведение и архивоведение»

для студентов, обучающихся на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального образования (срок обучения 5 лет)

Наименование тем	Количество часов
	Всего	Лекции	Практ. курс	СРС
1. Происхождение языка и его эволюция	11	1	-	10
2. Возникновение письменности и этапы ее развития. Фонографическое письмо	13	1	-	12
3. Славянская письменная культура	13	2	-	12
4. История русского алфавита	17	2	1	15
5. Русская графика и ее принципы. ГОСТ 7.79-2000	18	2	1	15
6. Принципы русского правописания	18	2	2	15
ИТОГО	144	10	4	94