- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1. Старославянский язык – первый письменный литературный язык всех славян. Происхождение старославянского языка. Место старославянского языка среди других языков.
- •Тема 2. Славянские азбуки.
- •Раздел 2. Фонетика
- •Тема 3. Фонетическая система старославянского языка. Транскрибирование и чтение старославянских текстов.
- •Раздел 3. История праславянской фонетики
- •Тема 4. Фонетическая система праславянского языка в начальный период его существования. Фонетические процессы протославянского периода.
- •Тема 5. Фонетические процессы раннего периода праславянского языка.
- •Тема 6. Фонетические процессы позднего периода праславянского языка.
- •Раздел 4. Морфология
- •Тема 7. Лексико-грамматические разряды слов (части речи). Основные грамматические категории имени существительного. Типы склонения существительных.
- •Тема 8. Местоимение.
- •Тема 15. Повелительное и сослагательное наклонения.
- •Тема 16. Инфинитив и супин. Причастия как именные формы глагола.
- •Тема 17. Наречия.
- •Тема 3. Фонетические процессы позднего периода истории праславянского языка.
- •Тема 4. Имя существительное. Местоимение. Имя прилагательное.
- •Тема 5. Глагол. Основы и классы глагола. Формы настоящего, будущего, прошедшего времени (образование, спряжение).
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •4) Выполнение проверочных работ
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.2.1.Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2.Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Профиль «Русский язык»
Форма обучения: заочная
Вид учебной работы |
Количество часов по семестрам | |||
3 |
4 |
5 | ||
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
20 |
10 |
| |
|
Лекции (Л) |
12 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
8 |
10 |
| |
Семинарские занятия (СЗ) |
Не предусмотрено программой | |||
Лабораторные работы (ЛР) |
Не предусмотрено программой | |||
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
|
89 |
12 | |
|
Конспект в рабочей тетради |
|
50 |
|
Аналитическая таблица |
|
2 |
| |
Работа с литературой |
|
10 |
| |
Подготовка к практическим занятиям, выполнение упражнений |
|
20 |
| |
Проверочные работы (самостоятельно) |
|
|
12 | |
Заучивание |
|
7 |
| |
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
20 |
99 |
25 | |
Входной контроль (вид, № семестра) |
устный опрос |
|
| |
Текущий контроль (вид, № семестра) |
|
Тестирование-4 семестр |
| |
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
|
Зачет - 4 семестр |
Экзамен 5 семестр |
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Профиль «Русский язык»
Форма обучения: заочная
№ п/п |
Раздел/ тема
|
Неделя семестра |
Всего час. |
Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) | |||||
Аудиторная работа |
Сам. Работа | ||||||||
Лек. |
Сем. |
Пр. |
Лаб. |
Обяз. |
Доп. | ||||
1. |
ВВЕДЕНИЕ |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1) Старославянский язык – первый письменный литературный язык всех славян. Происхождение старославянского языка. Место старославянского языка среди других языков. |
|
|
2 |
|
|
|
8 |
|
|
2) Славянские азбуки. |
|
|
|
|
2 |
|
4 |
|
2. |
ФОНЕТИКА |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
3) Фонетическая система старославян-ского языка. Транскрибирование и чтение старославян-ских текстов. |
|
|
|
|
2 |
|
8 |
|
3. |
ИСТОРИЯ ПРАСЛАВЯНСКОЙ ФОНЕТИКИ |
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
4) Фонетическая система праславян-ского языка в началь-ный период его существования. Фонетические процессы протосла-вянского периода. |
|
|
1 |
|
1 |
|
4 |
|
|
5) Фонетические процессы раннего периода праславян-ского языка. |
|
|
1 |
|
1 |
|
4 |
|
|
6) Фонетические процессы позднего периода праславян-ского языка. |
|
|
2 |
|
2 |
|
6 |
|
4. |
МОРФОЛОГИЯ |
|
67 |
|
|
|
|
|
|
|
7) Лексико-граммати-ческие разряды слов (части речи). Основные граммати-ческие категории имени существитель-ного. Типы склонения существительных. |
|
|
1 |
|
2 |
|
6 |
|
|
8)Местоимения. |
|
|
0,5 |
|
1 |
|
4 |
|
|
9) Имя прилагательное. |
|
|
0,5 |
|
1 |
|
4 |
|
|
10)Слова, обозначающие числа |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
11) Основные грамма-тические категории глагола. Основы гла-гола, классы глагола. Тематические и нетематические глаголы. |
|
|
1 |
|
0,5 |
|
6 |
|
|
12) Образование форм настоящего времени, спряжение. |
|
|
0,5 |
|
0,5 |
|
4 |
|
|
13) Образование форм будущего времени, спряжение. |
|
|
0,5 |
|
1 |
|
4 |
|
|
14) Система форм прошедшего време-ни. Образование форм, спряжение. Аорист, виды аориста. Имперфект. Перфект. Плюсквамперфект. |
|
|
1 |
|
2 |
|
8 |
|
|
15) Повелительное и сослагательное наклонения. |
|
|
|
|
0,5 |
|
4 |
|
|
16) Инфинитив и супин. Причастия как именные формы глагола. |
|
|
|
|
0,5 |
|
4 |
|
|
17) Наречия. |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
18) Служебные слова. |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
5. |
ЛЕКСИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ |
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
19) Лексика и слово-образование. |
|
|
0,5 |
|
0,5 |
|
10 |
|
6. |
СИНТАКСИС |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
20) Основные осо-бенности синтаксиса. |
|
|
0,5 |
|
0,5 |
|
4 |
|
|
ИТОГО: |
|
131 |
12 |
|
18 |
|
101 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|