1. Цель изучения дисциплины

Цель курса «Старославянский язык» - изучение студентами истории праславянской фонетики и старославянского языка для научного понимания устройства и отдельных компонентов современного русского языка, для понимания связи русского и старославянского языков.

Для достижения поставленной цели ставятся следующие задачи:

- показать культурно-историческую роль старославянского языка для всех славянских языков;

- выработать четкое представление о том, что язык – система, что язык претерпевает постоянные изменения;

- выявить причинно-следственные отношения в различных языковых преобразованиях;

- показать лингвистическое значение данных старославянского языка для реконструкции фонетической системы праславянского языка.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (шифр дисциплины по учебному плану ООП - Б3.В.ОД.5), входит в группу обязательных дисциплин.

Для освоения дисциплины «Старославянский язык» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. «Введение в языкознание»

Освоение дисциплины «Старославянский язык» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин:

1. «Историческая грамматика»

2. «История русского литературного языка»

3. «Русская диалектология»

4. «Современный русский язык. Фонетика. Лексика. Морфемика и словообразование. Морфология»

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Принятая структура компетенций

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «Педагогическое образование» (профиль «Русский язык и литература»):

СК-1 «Способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка»;

СК-2 «Способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций»;

СК-4 «Способен определять связи русского языка и его типологические соотношения с другими языками».

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать место славянских языков в генеалогической классификации языков, периодизацию истории праславянской фонетики, славянскую азбуку кириллицу, типы склонения существительных, классы глаголов, основные фонетико-морфологические признаки старославянизмов;

уметь пользоваться таблицами по фонетике и морфологии древних славянских языков, читать и переводить тексты на старославянском языке, опознавать старославянизмы в современном русском языке;

владеть методикой работы с реконструированными праформами слов, методикой транскрибирования старославянских текстов и морфологического разбора старославянских существительных, прилагательных, местоимений и глаголов.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций (коды указываются в соответствии с принятой структурой компетенций п. 3.1)

№ п/п	Наименование раздела/темы дисциплины	Кол-во часов	Коды формируемых компетенций
			СК-1		СК-2		СК-4
1.	ВВЕДЕНИЕ	16					+
2.	ФОНЕТИКА	10			+
3.	ИСТОРИЯ ПРАСЛАВЯНСКОЙ ФОНЕТИКИ	22	+		+		+
4.	МОРФОЛОГИЯ	67	+		+
5.	ЛЕКСИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ	11			+		+
6.	СИНТАКСИС	5			+
	экзамен	13	+		+		+
	Итого:	144