- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Фонетика.
- •Тема 1. Предмет и задачи фонетики.
- •Тема 2. Сегментные единицы речи. Фонетическая транскрипции.
- •Тема 3. Артикуляционная классификация звуков русского языка.
- •Тема 4. Синтагматические законы в фонетической системе русского
- •Тема 5. Слог: теория слога, правила слогоделения.
- •Раздел 4. Русская орфоэпия
- •Тема 14. Понятие орфоэпии. Становление и развитие норм русского языка.
- •Тема 15. Орфоэпические нормы в области гласных и их сочетаний.
- •Тема 2. Артикуляционная классификация звуков русского языка
- •Тема 3. Синтагматические законы в фонетической системе русского языка.
- •Тема 4. Слог: теория слога, правила слогоделения.
- •Тема 5. Ударение, его типы.
- •Тема 6. Интонация: функции, типы ик.
- •Тема 7. Состав и система фонем русского языка. Фонематическая транскрипция.
- •Тема 8. Русская графика.
- •Тема 9. Русская орфография.
- •Тема 10. Орфоэпические нормы в области гласных и их сочетаний..
- •Тема 11. Орфоэпические нормы в области согласных звуков и их сочетаний. Произношение некоторых грамматических форм.
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6.Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и задачи фонетики.
- •Тема 3. Звуки речи и звуки языка. Фонема: позиции, аллофоны фонемы.
- •Тема 4. Понятие орфоэпии. Становление и развитие норм русского языка.
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1.Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •Вопросы к зачету по курсу «Современный русский язык в 4-х частях. Ч.2. Фонетика».
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Профиль «Родной язык и литература»
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | |
Очная | ||
Номера семестров: |
6 | |
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
38 | |
|
Лекции (Л) |
16 |
Практические занятия (ПЗ) |
22 | |
Семинарские занятия (СЗ) |
- | |
Лабораторные работы (ЛР) |
Не предусмотрено программой | |
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
54 | |
|
Работа с литературой (монографии) |
6 |
Конспектирование в рабочей тетради |
8 | |
Подготовка к практическим занятиям, выполнение упражнений |
36 | |
Проверочная работа (самостоятельно) |
4 | |
|
| |
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
92/2,5 | |
Входной контроль (вид, № семестра) |
Письменные ответы на вопросы – 6 семестр | |
Текущий контроль (вид, № семестра) |
2 проверочные работы (по фонетике и по орфоэпии ) - 6 сем. | |
Форма промежуточной аттестации (зачет) - 6 семестр |
Зачет - 3 семестр |
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Профиль «Родной язык и литература»
№ п/п |
Раздел/ тема
|
Неделя семестра |
Всего час. |
Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) | |||||
Аудиторная работа |
Сам. Работа | ||||||||
Лек. |
Сем. |
Пр. |
Лаб. |
Обяз. |
Доп. | ||||
|
Раздел 1. Фонетика |
|
46 |
7 |
|
12 |
|
27 |
|
|
Предмет фонетики; связь с другими разделами современного русского языка, а также с другими предметами. |
|
|
0,5 |
|
|
|
2 |
|
2. |
Сегментные единицы речи. Фонетическая транскрипция |
|
|
1 |
|
2 |
|
4 |
|
3. |
Артикуляционная классификация звуков русского языка |
|
|
2 |
|
4 |
|
8 |
|
5. |
Синтагматические законы в фонетической системе русского языка. |
|
|
2 |
|
4 |
|
8 |
|
6. |
Слог: теория слога, правила слогоделения
|
|
|
0,5 |
|
1 |
|
2 |
|
7. |
Ударение, его типы
|
|
|
0,5 |
|
0,5 |
|
1 |
|
8. |
Интонация: функции, типы ИК |
|
|
0,5 |
|
0,5 |
|
2 |
|
|
Раздел 2. Фонология |
|
24 |
5 |
|
4 |
|
15 |
|
9. |
Фонологические школы: МФШ, ПФШ, ПЛК |
|
|
0,5 |
|
|
|
4 |
|
10. |
Звуки речи и звуки языка. Фонема: позиции, аллофоны фонемы |
|
|
0,5 |
|
|
|
1 |
|
11. |
Дифференциальные признаки фонем и интегральные признаки звуков. Гиперфонема. Архифонема. Нейтрализация фонем. |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
12. |
Состав и система фонем русского языка. Фонематическая транскрипция |
|
|
2 |
|
4 |
|
7 |
|
|
Раздел 3. Теория письма |
|
6 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
Русская графика |
|
|
0,5 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Русская орфография |
|
|
0,5 |
|
1 |
|
2 |
|
|
Раздел 4. Орфоэпия. |
|
16 |
3 |
|
4 |
|
9 |
|
13. |
Понятие орфоэпии. Становление и развитие норм русского языка |
|
|
0,5 |
|
|
|
1 |
|
14. |
Орфоэпические нормы в области гласных и их сочетаний. |
|
|
0,5 |
|
1 |
|
2 |
|
15. |
Орфоэпические нормы в области согласных звуков и их сочетаний. Произношение некоторых грамматических форм. |
|
|
1 |
|
2 |
|
4 |
|
16. |
Нормы произношения имен и отчеств; иноязычных слов. |
|
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
|
ИТОГО: |
|
92 |
16 |
|
22 |
|
54 |
|