- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Фонетика.
- •Тема 1. Предмет и задачи фонетики.
- •Тема 2. Сегментные единицы речи. Фонетическая транскрипции.
- •Тема 3. Артикуляционная классификация звуков русского языка.
- •Тема 4. Синтагматические законы в фонетической системе русского
- •Тема 5. Слог: теория слога, правила слогоделения.
- •Раздел 4. Русская орфоэпия
- •Тема 14. Понятие орфоэпии. Становление и развитие норм русского языка.
- •Тема 15. Орфоэпические нормы в области гласных и их сочетаний.
- •Тема 2. Артикуляционная классификация звуков русского языка
- •Тема 3. Синтагматические законы в фонетической системе русского языка.
- •Тема 4. Слог: теория слога, правила слогоделения.
- •Тема 5. Ударение, его типы.
- •Тема 6. Интонация: функции, типы ик.
- •Тема 7. Состав и система фонем русского языка. Фонематическая транскрипция.
- •Тема 8. Русская графика.
- •Тема 9. Русская орфография.
- •Тема 10. Орфоэпические нормы в области гласных и их сочетаний..
- •Тема 11. Орфоэпические нормы в области согласных звуков и их сочетаний. Произношение некоторых грамматических форм.
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6.Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и задачи фонетики.
- •Тема 3. Звуки речи и звуки языка. Фонема: позиции, аллофоны фонемы.
- •Тема 4. Понятие орфоэпии. Становление и развитие норм русского языка.
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1.Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •Вопросы к зачету по курсу «Современный русский язык в 4-х частях. Ч.2. Фонетика».
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
Тема 10. Орфоэпические нормы в области гласных и их сочетаний..
Понятия: орфоэпия, орфоэпическая норма, старомосковская норма.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие нормы, ее признаки. Нормы произношения и фонетическая
система русского литературного языка.
2. Правила произношения гласных звуков, основанные на фонетических
законах.
3. Правила произношения сочетаний гласных звуков.
4. Разные стили произношения.
Базовый учебник:
Ганиев Ж.В. Современный русский язык: фонетика, графика, орфография, орфоэпия: учебное пособие/ Ж.В.Ганиев. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 200с. + CD. (Университетская библиотека онлайн). С. 150 – 152.
Розенталь Д.Э. Современный русский язык/ Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. – 11-е издание. – М.: Айрис-пресс, 2010. – 448с. – (от А до Я). С. 152 – 157.
Список источников и литературы:
1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. – М., 1984. – С. 7 – 10, 12 – 17, 31 – 42.
2.Касаткин Л.Л. Современный русский язык. Фонетика. – М., 2006. – С.181 - 190.
3.Современный русский литературный язык / Под ред. П.А. Леканта. – М., 1982. – С. 121 – 125.
4.Шанский Н.М., Иванров В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч. 1. – С. 127 – 137.
Тема 11. Орфоэпические нормы в области согласных звуков и их сочетаний. Произношение некоторых грамматических форм.
Понятия: современная норма, старомосковская/сценическая норма.
Вопросы для обсуждения:
Правила произношения согласных звуков, основанные на фонетических законах.
Правила произношения сочетаний согласных звуков.
Произношение некоторых грамматическх форм согласно старомосковской и современной норм.
Базовый учебник:
Ганиев Ж.В. Современный русский язык: фонетика, графика, орфография, орфоэпия: учебное пособие/ Ж.В.Ганиев. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 200с. + CD. (Университетская библиотека онлайн). С. 150 – 152; 187 – 188.
Розенталь Д.Э. Современный русский язык/ Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. – 11-е издание. – М.: Айрис-пресс, 2010. – 448с. – (от А до Я). С. 152 – 157.
Список источников и литературы:
1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. – М., 1984. – С. 7 –
10, 12 – 17, 31 – 42.
2.Касаткин Л.Л. Современный русский язык. Фонетика. – М., 2006. – С.191 - 204.
3.Современный русский литературный язык / Под ред. П.А. Леканта. –
М., 1982. – С. 121 – 125.
4.Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч. 1. –
С. 127 – 137.
5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
Не предусмотрено программой
6.Формы и методы обучения
6.1.Интерактивные и активные технологии. Формы и методы работы:
традиционные – 80%;
интерактивные – 20%:
А) терминологические диктанты на лекциях (темы №№ 1 – 11);
Б) дискуссия в малых группах по поводу трактовки фонемы в разных фонологических
школах (темы № 7);
В) чтение лекций с презентацией дефиниций, таблиц, классификаций (темы № 1 – 5);
Г) тестирование.