- •Организация и руководство народным художественным творчеством
- •Тематический план курса
- •Для студентов
- •Квалификации «Художественный руководитель студии декоративно – прикладного творчества, преподаватель»
- •Тематический план курса
- •Тематический план курса
- •Для студентов
- •Квалификации «Художественный руководитель вокально – хорового коллектива, преподаватель»
- •Содержание разделов дисциплины
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме:
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме:
- •Вопросы для повторения:
- •Литература
- •Планы практических занятий
- •Общая характеристика документов, необходимых для проведения различных мероприятий коллективов народного художественного творчества
- •Разработка различных видов документов, необходимых для проведения мероприятий коллективов народного художественного творчества
- •Обобщение опыта по разработке различных видов документов, необходимых для проведения мероприятий коллективов народного художественного творчества
- •Методические основы разработки системы повышения профессионального мастерства работников культуры
- •Литература:
- •Методические основы разработки, апробации и внедрения региональной программы сохранения и развития народной художественной культуры
- •Тематический план курса
- •Для студентов
- •Квалификаций «Художественный руководитель музыкально – инструментального коллектива, преподаватель», «Режиссер любительского театра, преподаватель»
- •(5 Лет, озо)
- •Тематический план курса
- •Для студентов
- •Квалификаций «Художественный руководитель музыкально – инструментального коллектива, преподаватель»
- •(3,5 Лет, озо)
- •Тематический план курса
- •Для студентов
- •Квалификаций «Художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель»
- •Тематический план курса
- •Для студентов
- •Квалификаций «Художественный руководитель вокально-хорового коллектива, преподаватель»
- •Вопросы к зачету, экзамену (для студентов одо и озо), темы контрольных работ (для студентов одо и озо)
- •Общие требования к выполнению контрольных работ (для студентов озо)
- •Список основной литературы Учебники и учебные пособия:
- •Журналы:
- •Список дополнительной литературы
- •Словарь терминов*
- •Содержание
Резюме:
1. Среди методов и форм изучения культурных потребностей и интересов аудитории учреждений культуры – опрос и социальная паспортизация.
2. Активное использование этих методов и форм изучения культурных потребностей и интересов аудитории способствует повышению эффективности деятельности учреждений культуры.
Вопросы для повторения:
1. Охарактеризуйте опрос как один из методов изучения культурных потребностей и интересов аудитории учреждений культуры.
2. Опишите виды опроса.
3. Обозначьте основные этапы разработки, апробации и внедрения опроса.
4. Каково назначение социальной паспортизации?
5. Назовите функции паспортизации.
6. Какова структура паспорта?
Литература
Жаркова, Л. С. Деятельность учреждений культуры : учеб. пособие / Л. С. Жаркова. – М. : МГУКИ, 2000. – 179 с.
Культурно - досуговая деятельность : учебник / под науч. ред. А. Д. Жаркова, В. М. Чижикова. – М. : МГУК, 1998. – 462 с.
Лекция 13.
Деятельность Советов и правлений в учреждениях культуры
План лекции:
1. Организация Советов и правлений в учреждениях культуры.
2. Централизованные клубные системы на селе.
1. В учреждениях культуры системы Министерства культуры РФ, с целью вовлечения общественности в сферу культурно - досуговой деятельности, развития народного творчества и любительских объединений наиболее полного удовлетворения культурных запросов населения и для коллегиального руководства всеми делами, создаются Советы сроком на один - два года. Избираются составы Советов на отчетных собраниях (сходках граждан) перед населением и общественностью открытым голосованием.
В профсоюзных клубных учреждениях создаются правления. Задачи, содержание и организация работы Советов и (правлений) аналогичны.
На первом заседании нового состава Совета избирается открытым голосованием председатель, который, учитывая способности и пожелания членов Совета, распределяет между ними обязанности по руководству определенными участками работы учреждения культуры, так называемыми секторами (комиссиями).
Совет клубного учреждения культуры может иметь следующие комиссии: культурно - массовой работы художественной самодеятельности, объединений по интересам, дискотек, по работе с детьми и подростками, организации кинообслуживания, спортивно - массовой работе, маркетингу, хозяйственной деятельности и другие в зависимости от численного состава Совета, объема работы учреждения культуры и его направленности.
Распределяя обязанности, нужно избрать постоянного секретаря Совета, чтобы вести всю деловую документацию (протоколы, переписку с другими организациями и т. д.).
Член Совета (правления), назначенный руководителем сектора (комиссии), подбирает себе актив, с которым организует работу на закрепленном участке.
Советы (правления) проводят заседания по плану, разрабатываемому на очередной квартал.
Заседания Совета (правления) проводятся в соответствии с утвержденной повесткой дня. Совет (правление) на заседаниях обсуждает: результаты изучения культурных запросов различных групп населения и намечает меры по их реализации; качество подготовки и проведения культурно - досуговых программ; планы работы художественных коллективов, объединений по интересам; информации штатных работников и членов Совета (правления) о положении дел на их участках работы, информации руководителя учреждения о состоянии материальной базы (помещений, инвентаря, оборудования) для оказания содействия в ее укреплении и др.
Совет вносит свои предложения, способствует установлению связей с добровольными обществами трудящихся, с другими учреждениями культуры, хозяйственными организациями и вовлекает их в работу по культурному обслуживанию населения своего поселка, села, разрабатывает графики дежурства членов Совета и актива для поддержания порядка на мероприятиях, соблюдения правил и культуры поведения посетителями, выполнения режима работы.
По каждому обсуждаемому вопросу Совет принимает соответствующее решение, в котором указываются конкретные меры, исполнители решений и сроки исполнения.
2. Функционируют еще на селе централизованные клубные системы. Сельской централизованной клубной системой (СЦКС) называется объединение клубных учреждений (не менее 2 - 3), расположенных на территории колхоза, совхоза, с общими штатами и материальными ресурсами.
Создаются СЦКС при условии наличия необходимой материально - технической базы и квалифицированных кадров.
СЦКС могут быть государственными или профсоюзными, в зависимости от подчиненности дома культуры, расположенного на центральной усадьбе акционерного общества.
Сельские централизованные клубные системы создаются в целях: улучшения их материального положения, совершенствования содержания, средств, форм и методов работы по организации досуга, развития народного творчества и улучшения культурного обслуживания населения; расширения сферы своей деятельности на производственные участки и обслуживание жителей населенных пунктов, не имеющих стационарных клубных учреждений, улучшения руководства клубными учреждениями, входящими в СЦКС, более рационального использования материально - технических возможностей, подбора и расстановки кадров клубных работников, привлечения к работе сельской интеллигенции, общественных организаций, молодежи.
В целях привлечения общественности к участию в организации культурно - досуговой и организационно - хозяйственной работы при домах культуры (клубах) - филиалах государственных СЦКС создаются общественные Советы, а при домах культуры (клубах) - филиалах профсоюзных СЦКС избираются Правления.
Автоклубы, автобиблиотеки, кинопередвижки создаются органами культуры, кинофикации, профсоюзов, правлениями колхозов на базе специального автомобиля для культурного обслуживания тружеников села непосредственно на производственных участках и жителей мелких населенных пунктов, не входя в зону обслуживания стационарными учреждениями культуры.
Формы деятельности передвижных учреждений культуры также многообразны, как и стационарных клубных учреждений, библиотек, киноустановок: лекции, кинолектории, тематические кинопоказы, вечера вопросов и ответов, устные журналы, концерты, спектакли, световые и радиогазеты, книжные выставки и т. д.
Киномеханики автоклубов участвуют в подборе кинофильмов для кинолекториев, массовых мероприятий и отвечают за качество кинопоказа.
Однако в организации деятельности передвижных учреждений культуры имеются особенности. Они состоят в том, что передвижные учреждения культуры, не имея постоянных коллективов самодеятельности, привлекают к организации концертов, спектаклей, театрализованных представлений коллективы районных, городских, клубных учреждений на выгодных материальных условиях.
Автоклубы, автобиблиотеки, кинопередвижки создают свой актив на производственных участках, в населенных пунктах, обслуживаемых ими, дня организации работы по подготовке и проведению мероприятий.
Заведующий клубом, автобиблиотекой организует работу своего учреждения на основе утвержденных годовых, квартальных и календарных планов. Форма планов предусматривает: наименование мероприятий, их тема, в каких населенных пунктах (производственных участках) проводятся, сроки проведения, с какими учреждениями и организациями осуществляются подготовка и проведение, состав аудитории.
Кинопередвижки разрабатывают репертуарные планы совместно с организациями проката кинофильмов, дирекцией киносети и обеспечивают их выполнение. С учетом намеченных планами мероприятий передвижные учреждения культуры составляют графики - маршруты, определяющие порядок обслуживания населенных пунктов, производственных участков.
Заведующие передвижными учреждениями культуры ведут учет проведенной работы в специальном «Журнале учета работы автоклуба» (автобиблиотеки), представляют отчеты по утвержденным формам в отделы культуры и ведомственные организации, в подчинении которых они находятся, несут ответственность за сохранность и правильное использование закрепленного за ними оборудования, культинвентаря, технических средств.