Vnie-baskietbola-Slovar-uspiekha
.pdfВтемомжизниоейенты,когдаяиспытываюсложныеситуации,ястараюсь
переориентироватьсянадругиеаспектысвоейж,прозникакбылема
нивелируетсясамасобой.
Баланспом огаетувидетьперспек,приноситрадтогда,ивукогдастьвы
подавлены,получатьсамоелучшееизвсехпроявленийжизни.
Belief ("Вера") |
|
|
Этитримагическихслова |
- ТЕБЯЛЮБЛЮ |
- самыеважныеисамые |
значимыевлюбойкультуре.Ноестьдругиеслова4,кото |
|
рыеневсегда |
достаточпроизносяродителямидетямилив сяношекоманды. ии |
|
|
Длятренера,СЕО,родителяэтислова4могутпринестилучш е |
|
|
результатыкоманде,рабочимдетя. |
|
|
ЯВЕРЮТЕБЯ. |
|
|
Этисловаозн4 рачаютмеждузницубоязньюсовершитьошибку |
|
ижеланием |
добитьсяуспеха.Когдатыговкомуришь |
-тоЯ"верютебя",этоозначает |
|
следующееТы"неодинвсвоо.Ябукрогейидстобути"К. ктойгда |
|
-то |
вериттебя,этоп превзмогаетбоязнь,чгойтиодинокы.Вера |
|
|
повышаетвоизможност |
иитолкаеттебяделать,чтоказалось |
|
невозможным. |
|
|
Вкоманилисемьеверадекаждоголаетпо дельносиколлектвцеломив |
|
|
значси.льнеетельно |
Тывсегдазнаешь,чтонайдетсякто |
-то,ктоп даст |
рукуилидастволшебнпендаляпринеобходимости.го |
|
|
Когдагруппаизлучаетверу,топрвосщеприниматьораженияпревращать
негативпозитив.Такжеудачавоспрлегчеипрощенимается.Когда
излучаетсявера,победы, разжениядругимислюдьмияются. |
|
|
Веранепоявляетсясамасебе,наднейнадо |
работать,развиватьее, |
|
защищатьее.Основалюбойверы |
- межличностныевзаимоотношения. |
|
Еслиятебевру,тоделаюпробнашихув отнош,тебестановитсяиях |
|
|
сложнееверитому,чягь.ворю |
|
|
Когдаягово,етопреюмнервым |
приходитнауммойпомощ |
ник - Джонни |
Доукинс9.МоипергодывДьюкеыебыливесьмапроблемными.Задвагода |
|
|
нашипоказателибыли27 |
-30Многие.критикибеспокоились,чтоя удуволен. |
|
Впервыегодынашейработымынабиралимногостудентов,еслиговорить |
|
|
образно,тонашасеткабыл |
аоченьраздутой.Нампришлнесколькось |
|
изменитьстратегию.Мысфокусирнаболеедетальномобщениивались |
|
|
небольшгруппигроков,чтобысойзндаочимыетьношвнутрия |
|
|
коллектива. |
|
|
ДжонниДоукбылвысококотнсигрокомруемымизВашингтона.Я |
|
|
вспоминаювре,когдамыпроводилиенамноговремсегос ,нимьейс |
|
|
мосемьей.Рекрутингвтевременабылоченьсложнымпроцдляменя. ссом |
|
|
Ябылмолодымтренером,имоерезюмебылопустым.Мойрекордбыл |
|
|
отрицате,уменянебыкрупныхлпобедьным.Джонн |
ипривлекалсявсеми |
|
ведущимиуниверсзаставитьтаверить,мнепришлепгосьм,такнекаку |
|
|
менянебылоничегодруг,чтпредложитьгоему. |
|
|
Онбылмоимпервымбольшимрекрутом,моимпервымнастоящимталантом, |
|
|
моимпервымигрокомнациональногоуровня. |
Яникнемоггдаценитьпо |
- |
насобязательстваоящему,которыедалДжоннимнеДьюкукоторые |
|
|
стзалогомнашихбудущихпобед.Какигрокнуждввер,таектся |
|
|
довериинуждасамтр.ЯневтнерсвыигрегдаяДьюке.Бывалли |
|
|
9 ДжонниДоук нс |
– игрокуниверситетаДьюк(1982 |
-86),внастоящеевремя |
– тренерСтэнфорда |
. |
вре,когдамыена |
жеблизконебыливершуниверситетскихнам |
рейтингов.Януждалсятом,чтобыкто |
-товерилменя.Джонниверилменя, |
ияемузаэтооченьблагодарен. |
|
ПослеприходавДьюк,гдеДжоннипровелвеликолкарь,наберпнуюав более2500очковиставИгроком гон, былдавзятподвыснонамеромким драфпровели отличнуюкарьерувНБА.Явсегдаверилнего,верилвсегда меион.Кяомазалгданпопятьбросковподряд,всегдат ,мурдилчтобы онбросал,каквпераз. вый
СледуяпримерууспехаДжо нни,мыпродолжилитакуюжерекрутинговую работусдруигроками.имиНодляДжоннивсегоэтогобылонедостаточно,и
онвернулсяДьюккачестренера, пвеозволилонамсдвойными усилиямипродолжитьнашурабпоразвитиютубаскетболаДьюке.
Джонни сталсвоегородапи.ЕгообязательстванеромпередДьюкоми
нашабезграничнаяверастосновойлидлянашихтрадиций,положенных
восновувсейпрограммы:созданиекрепкойверы.
Мыпродолжаемобщатьсямолодымиигроками,акценвниманиенато,ируя
чтомы верн,ипросимхотнихтогоже.АблагодаряДжоиместьнани
чтоориентироватьсякогобратьпример.
Когдамолодыеигрокиверятн,амыобязуемсявернвеликиех, ть
команды,великиеигроки,великиетрадициирождаются.
Care ("Забота")
Заботитьсяком |
-лиличембо |
-либоозначаетбытьвполном |
взаимодействиичеловекомиливещьювослучаиж. зни
Дляразвитиябаскетбольнойкомандызаботаявляетважнейшимаспекто.я
Заботяськом -то,значитпережичувствоватьэмпа.Тыдолжениюкаж дый
момент.
НескразвгоясосволькоджеМиккинойприглашаемвсехигроков командысебенаобед.
Мыготовимобычнуюеду,включаемфутболпоТВистараемсяотвлечься насущныхпроблем.Ястараюсьпоговоритькаждымигроком,узнатьвсеего проблемы ивозможнихрешения.Эттеспособысти,кот рыеказывает,что этилюдинепростогрокидляменя.Ядумаюоних,дажеконигдауходятиз
Дьюка.Ябезумносчастлив,когдакто -тоизмоихбывших" "простозвомните илимыпростовстречаемся.
Послефина |
|
льнойигры1999годаяготкоперациивилсябедра.Нашлидер |
|
|
|
ТраджанЛэнгдон |
10 |
получилдиплом,трииличетыреигрокарешили |
|
||
|
|
||||
попробоватьсилыНБА. |
|
|
|
||
Одинигрокперешелвдругуюкоманду. |
|
Извеликойкоманды,одержавшей37 |
|||
побед, |
унасо таотрилветеосьько |
|
рана. |
|
|
КрисКарауэлл |
11 , ШейнБаттье |
12 , НейтДжеймс |
13 приехалинавеститьменя. |
||
Первое,чтоониспросил,былоТренер" ,какдела?" |
|
|
|
||
Простойвопросимелногосмысладляменя.Ониспрашивалиомоей |
|
|
|||
операциитом,чтоябудуделатьпослетого,какбольшаячасть |
|
|
команды |
||
ушла.Мойответбылпредельнопростоипонятен: |
|
|
"Явпорядкетолько |
||
пото,чтовыкомнепришлиу".
Приходэтрехпарнейпокаистиннуюзаобоботулмне.Менятерзали
сомненияповодубудущегосезона,прихвсеэтиомнениядразвеял.Во
10 |
ТраджанЛэнгдон |
– игрокуниверситетаДьюк(1994 |
-99). |
11 |
КрисКарауэлл |
– игрокуниверситетаДьюк(1997 |
-2000). |
12 |
ШейнБаттье |
– игрокуниверситетаДьюк(1997 |
-2001),чемпионНБА. |
времядолгогоразговорамнеудалосьсказатьждомуизних,чтонасб дет великкомслеаянгоду.Напоследокующемязадаливопрос:Верите"ли Вы?"
ОтветКрисасталлучшимекарств,котмобылжнополучитьем.Он |
|
|
сказал: |
"Ба,еслитытакяговори |
шь,томыверим". |
Следующийгодмызакончилиспоказателем29 |
-5,сталичемпиономсвоего |
|
дивизиона.НаследующийгодШейнБаттьеНеДжеймссталилидерами |
|
|
команды-чемпиНССА2001го. над |
|
|
Послесложныхвремендляменяинашейкомнашлисьлюдинды,кото |
рые |
|
принялинасебягрузответственности.Заложенныйэтимитремяигроками |
|
|
фундаментпозволилкомандедостичьвершины. |
|
|
Почему?Потому,чтоонипозаботилисьнас.
Challenges ("Вызовы")
Посленекоторыхуспехвсегдасл ставатьсяжнойжевысоте.
Одизспособовнбытьуздесостоиттом,чтобынеделать,что
делаешьизгодав.
Ястараюсьвидеткаждсезнвызоввыйнем,таккакумебудетновая
кома,скоторнаддабопойтать |
-нов, сопвыемуи,наконецрники, |
новыеидтеории |
длявоплощенияреализации. |
Поб льшомусчету,каждыйсезон |
- фактор,котодеменявсегдажитый |
тонусе. |
|
13 НейтДжеймс |
– игрокуниверситетаДьюк(1996 |
-2001). |
Ясчи,чтоважноаюнеостанадостигнутомвл.Дляэтоговатьсяважно приниматьновыевызовы,смотретьнановыегоризопонимать,чтонотывые горизонтывсетакжедалеки.Взглянутьнавсеэтосвежимнезашоренным взглядоченьсложно.Ноименноэтопомогаетоткрыватьсебеновые вещипонимать,ч ещеынетакойстарыйпес,хотьтебеуже59!!!
Глядянапрошедшгоды,япринималвызовые |
видесоздания |
Семейного |
центра имениЭмилиКржижевски |
(Emily Krzyzewski Family Life Center)14 и |
|
программынарадиоXM Satellite Radio Show. |
|
|
Осенью2005годаслучилосьсамоебольшоеиспытаниевмоейжизни. |
|
|
ДляменябольшойчестьюбылопредложениеДжерриК |
|
оланджело 15 |
возглавитьсборнуюСШАнаближайшиетригодадоОлимпиадывПекине. |
|
|
Нобылрядмоментов,котядолженброты ссвоейудитьсем,преждей |
|
|
чемдатьсогласие.Мояжена,моидочериих, мужьяпонималивсюполноту |
|
|
этогопредложения:мойрабочи |
йграфикизплостановилсяногоэтомслучае |
|
простоневыноси.Такжеонитревожилисьмымздоровоем,расшатанныме |
|
|
из-запостоянныхперегрузок. |
|
|
Застолвовреобедавмсеякаждыймьейизнихбоялсянедопонимания,
разговорбылэмоциональнымпродолж ительным.Ятвердил,чтовые вызовыпридаютмненовыхсил,я ановлюсьсвежее,моложеиголоднее.
Когдавсепоняли,чтоэтотвызов - этоб честьльшаядляменя,шансслужить большойстране,новыйвыздляме, втяжелонивыдивсепринялихнули.
Когда принимаешьвызов,тооченьважно,чтотебяподдерживалиы
люди,котебялюбяторые.
14 |
СемцентрименийныйЭ |
милиКржижевски |
– центр,созданныйдляразвитиялидерскихкачеству |
подростков. |
|
|
|
15 |
ДжерриКоланджело |
– генераменеджерольныйимпийскойсборнойСША. |
|
Когдаяпонял,чтоменяподдерживаютсилюди,ьныеяготовброситьсебя лавинусложныхрешенийтрудныхзад.Деслиачбыжеяошибся,семьбы поддменя. ржала
Абсолютно всеравно ,насколькокрутымтесебясчитаешь,тыникогдане сможешьдостичьабсолютногосовершенст.Вперещтакмноводигоа го неизведанного.
Яобнов,явол,ястремлюсьяюнуюсь,ячастливоттехвеликолепных
чувс,котполучуыея вврезул |
ьтатепроверкинапрочностьмоновых |
горизонтов!
Collective responsability ("Коллективная ответственность")
Мыв проигрываемвместевместе. |
|
|
Лучшийспособувидетьколлективнуюответственность |
- этозаглянутьв |
|
статистотчет.Нводинческий |
|
моментигрывыненайдететолькоодну |
фамил.Всевзаи.юмосвязано |
|
|
Вцеломстатистпоказывает,какизвучитльноимявсейкоманды:Дьюк, |
|
|
ЧикагоБуллз,сбСША.рнаяЭтозначит,чтонебываетодиночкувыигранной |
|
|
илипроигрыанной. |
|
|
Каждигр,дажея |
каждыймомент |
- эточастьответскомандыейтвенности.В |
такойкоманде,выигрываонаилипроигрыв,нтакет ,какнятияговина.ет Вина - деструктивновоздействующаянаорганизациюсила,которойнетместа враздевалкенастоящейкоманды.
Есликто -что -тоделаетхорошо,мывсехорошолаем.
Есликто -тоделаетошибку,томывсеошибаемся.
Посторонние,типаболельщиковдругойкомандыилижурналюги,всегда
скажут,чтомыпроигралииз |
-затого,чтоКристиштрафныепром,илизал |
мывыиграли,благодарятому |
,чтоШонзавалилтреху. |
Нозакрытдверямыпонимаем,мичтоэтоабсолютнонетак.Еслимы
побеждаем,тоделаемэтовме.Еслипроигрываемте,тоответожественность
паданавс. етх
Концепция,котвержуоруюсвоимемком,заключаетсяндамв
следующем:мыиграемзаимянагруди,незафамилиюнаспине.
Джей ДжейРеддик |
16 - лидпорезультативностиристорииДьюка, |
лучшийпо |
||
результативностиисторииAtlanticлучшийисторииCoastНСААConference, |
|
|
||
дальнобойщик. |
|
|
|
|
Такжеон |
становился Игрокомгодав |
НСАА. |
|
|
В2005 -06гг.меудемуиагромадноеляливнимание,считая,сколькоему |
|
|
||
нужнодоочередрек,молясьнрданегоого,конзабигда30+очковал14 |
|
|
||
играхрекорд( Дьюка),и |
, издеваясь,когдаунегобылапровальнаяигра. |
|
||
Такоеграндиоздавлениое ибремявниманиявсегдатяжелоотражалосьнаего спосо,чтомбкностиитьвиситманданетолькоегоплечах.
ПоследняяиграДжей |
Джеяпришласьнаш |
проигрышУниверситету |
Луизианы вSweet Sixteen 17.Этобылаегохудшигрвсезоне,азабиляиз318 |
|
|
броск.Мыпро. игралив |
|
|
КогдаДжей |
Джейпокидалпл, былщадкунбуквальноразбит. |
|
Ончувствовалвинузапроигрыш,понимал,чтоуженебудетвозможности исправиситу.П циюртнерыьренерыпыталисьподбег,новседрить былобесполезно.
16 ДжейР ддикй |
– игрокуниверситетаДьюк(2002 |
-2006). |
Прошло нескольконедель,прежде,чемДжпонял,чтоэтойнетолькоего ошибка.Мынапомнилиему,чтоеслибынеегофантастическаяигравсезоне,
томыпростоневышлибыSweetВсякоманданеслаSixteenответственность.
зате32побвсе,ивсязонедыкоманда еслаотвезатопоражениественность Луизиане.
ВначалетогосезонаДжейпрепуркоднескманднойответственностиодному измолодыхигроковнашейком.Нашепервоендыпоражениебылоот
УниверситеДжорджкоянвцетазницейрявтриунаочка.Зашест ьс половисекудокоунасбылдойцашанссравнятьсчет,но первокурсник ГрегПаулус уходилвместеГрегом.
- Недрейфь,этоерунда, |
- сказалДжей. |
- мывыигрываемвместе |
проигрываемвместе. |
|
|
Такиемом ентызас ренераавляютгорди. ься
РеализкомфиланднцияпософииГрегуказала,чтойэтонеегоошибка
решилаигру.Благэтнамоудалосьдарямувыигратьигры32проиграть
тольков4тотгод.
Имывсен коллектислиотвезатотственностьеликолепнную |
ый |
сезон.
Commitment ("Обязательства")
Еслинебратьвовнимобет,данмнмиеоыйженеюМиккийтридцатьсемь
летназад,самыйглавноеобязательстводал |
воемупервомудиректору |
Дьюке.
17 |
Sweet Sixteen – 1/8стадиячемпионатаНСАА. |
|
18 |
ГрегПаулус – игрокуниверситетаДьюк(2005 |
-2008). |
В году2004представителиЛос" |
-АнджелесЛейкерс" |
19 посетилимен |
яс |
|
предложенвозглавкоман,предложениесопроемтьусуммойвождалось40 |
|
|
|
|
миллионовдолларов.Следующиеднияпросовсемьейоейвраздумьяхнад |
|
|
|
|
этимпредл.Я омопервомузвоженидиректоруемл. |
|
|
|
|
- Майкл, |
чтоэ мнеыозвонишь? |
- спросилон,бу |
дучидмоимвленным |
|
звонком. |
|
|
|
|
- Когдамненуженхорсо,товетяшийидуктебе.Вотисейчасмненужен |
|
|
|
|
совет.Том,комнеприходиликакие |
-толюдипредлагалимнемлн40 |
|
|
|
долла,чтобыя ренировихкоман.Когя адтренироватьчиналуДьюк |
|
|
|
|
1980году, |
моязарплатабылавсего40000д .лларовИпрошломноговременис |
|
|
|
техпор. |
|
|
|
|
Тответилмшуткой:
-Отлично! Значит, язаслужил10процентов,чтонашелтебя!
-Безвопросов , - ответиля. - Явышлютебечекна4000долларов!
Мывдвоемгромкозасмеялис |
ь,ожидая,чтодалеенасждкудаболеет |
|
серьезныетемы.Всегда,когдаяст лкиваюсьсосложнымиситуац,яищу ями |
|
|
Тома.ДажепослетрпервыхсезоновДьюке,когдасоотношениепобед |
|
|
пораженийбыло38:47,явсегдапомнилобязательствах,которыеондал |
|
мне. |
Яникнесогдамневалсяегоп ддержке.И |
потому,чтоон |
былОБЯЗАНмне, |
яникнесогдамневалсясебе. |
Нет,Выпоняли,ЯНИКОГДАНЕ |
|
СОМНЕВАЛСЯСЕБЕ. |
|
|
Егообязательствапередомн зволялиймненикогданедуматом,чтоя ь
могупотеряработьу |
.Оченьхорошобытькому |
-тообязаннымвхорошие |
временапотому,чток тывыигрывагда,твоиобязательстванподдаютсяшь
сомн.Новерностьниюсвятостьтрудныевременавесьмасложно
19 Лос-АнджелесЛейкерс |
– клубНБА. |