1.4. Отчетная документация по педпрактике

IVкурс

После окончания педпрактики студент в течение одной недели представляет курсовому руководителю педпрактики следующие до­кументы:

1. Дневник студента-практиканта с наблюдениями и анализом своей работы, отчетом по педагогике и соответствующими разработками ме­роприятий.

2. Планы-конспекты по информатике с дидактическими материалами, замечаниями, предложениями и оценками учителя информатики.

3. Отчет по выполнению задания по психологии.

4. Характеристику студента-практиканта, заверенную директором образовательного учреждения (схему характеристики смотри в приложении).

5. Документы на оплату учителям за руководство педпрактикой

Vкурс

После окончания практики студент в течение одной недели учебного семестра представляет курсовому руководителю практики следующие доку­менты:

1. Дневник студента-практиканта с наблюдениями и анализом своей работы, отчетом по педагогике и соответствующими разработками ме­роприятий.

2. Планы-конспекты уроков по основной специальности с дидактическими материалами, замечаниями, рекомендациями и оценками учи­телей, с самоанализом уроков.

3.Отчет по выполнению задания по психологии.

4.Характеристику студента-практиканта, заверенную директором образовательного учреждения (схе­му характеристики практиканта смотри в приложении).

5.Документы на оплату учителям за руководство педпрактикой .

3. Педагогическая практика студента IV курса

Задачи практики

1. Закрепление и углубление знаний по психологии, педагогике и методике обучения информатике.

2. Развитие педагогических умений и навыков их применения к решению конкретных педагоги­ческих задач в 5 -9 классах.

3. Формирование умений в проведении исследовательской работы, освоение методов НИР.

Руководители и место практики

Руководители педпрактики	Фамилия И.О.	Время и место консультаций
Курсовой руководитель практики
Руководитель практики по педагогике
Руководитель практики по психологии

Педагогическая практика проводится в _____________________________. г.(п., с.)____________________________________________в _________ классе.

Учитель-методист по информатике

____________________________________________________________________

Классный руководитель

____________________________________________________________________

Директор (зам. директора по учебной работе)

____________________________________________________________________

Задание по педагогике

• Разработать, провести воспитательное мероприятие и проанализировать его или любое другое, проведенное в образовательном учреждении. Оформить отчёт в дневнике.

• Принять участие в проведении работы с родителями (родительского соб­рания или комитета) и проанализировать это мероприятие в дневнике студента-практиканта.

Задание по психологии

• Провести психологический анализ одного из понравившихся уроков учителей информатики или студентов-практикантов (схему психологического анализа урока смотри в приложении).

Задание по ТиМОИ

• Разработать планы-конспекты не менее 6 уроков по информатике 2-3 типов

• Провести не менее 6 уроков по этим планам-конспектам и проанализировать их.

Содержание практики по неделям