8. Психология личности.

Определение и содержание понятия «личность». Уровни иерархии человеческой организации. Соотношение понятий «индивид», «субъект», «личность» и «индивидуальность». Структура личности. Проблема взаимодействия биологического, социального и психического. Классификация теорий личности. Психодинамическое направление в теории личности З.Фрейд, А.Адлер, К.Г.Юнг, К. Хорни, Г Салливан. Концепция развития личности Э. Эриксона. Диспозициональное направление в теории личности: Г. Олпорт, Р. Кеттел, Г. Айзенк. Бихевиоральное направление в теории личности Б.Ф.Скиннер. Социально-когнитивное направление в теории личности: А.Бандура и Д. Роттер. Когнитивное направление в теории личности: Д. Келли. Гуманистическое направление в теории личности А. Маслоу, К. Роджерс. Новые направления в психологии личности. Деятельность. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности.

Разработка и развитие теории деятельности в трудах российских ученых. Человек как субъект деятельности. Потребность как исходная форма активности живых организмов. Мотив деятельности. Механизмы образования мотивов. Цели деятельности. Процессы деятельности, мотивирование, целеполагание, проектирование, программирование, планирование, реализация, контроль, коррекция, оценка.

Темперамент как свойство личности. Основные типы темперамента: холерический, сангвинический, меланхолический, флегматический. Соотношение темперамента и способностей. Учение о темпераменте Гиппократа. Типология Э. Кречмера. Концепция типов телосложения и темперамента У. Шелдона. Исследования проблемы темперамента в трудах И.П.Павлова. Основные свойства темперамента и их проявления по Б.М. Теплову.

Свойства нервной системы как основа темперамента. Учение И.П. Павлова. Сила возбуждения и торможения, уравновешенность и подвижность нервных процессов. Типы нервной системы по И.П. Павлову. Исследования свойств нервной системы, проведенные Б.М. Тепловым и В.Д. Небылициным. Принципы составления психологических характеристик типов темперамента. Психологические характеристики типов темперамента по Я. Стерляу. Особенности соотношения темперамента и успешности деятельности человека. Определение характера. Особенности характера как психического феномена. Характер как прижизненное образование. Закономерности формирования характера. Понятие о чертах характера. Классификация черт характера. Проявление характера через деятельность, отношение к другим людям, интересы, эмоциональность и волю. Мотивационные и инструментальные черты личности. Типология характера как центральная проблема исследований и теоретических поисков. Различные направления «характерологии». Концепции К. Леонгарда и А.Е. Личко. Взаимосвязь характера и темперамента.

Понятие о задатках и способностях. Определение способностей по Б.М. Теплову. Соотношение способностей и успешности обучения. Способности и развитие человека. Классификация способностей. Характеристика общих способностей. Структура общих способностей. Теоретические и практические способности. Учебные и творческие способности. Основная классификация уровней развития способностей. Врожденные задатки и генотип. Развитие задатков как социально обусловленный процесс. Потенциальные и актуальные способности. Соотношение общих и специальных способностей. Одаренность. Компенсация способностей. Мастерство и талант. Гениальность. Общие интеллектуальные способности. Диагностика интеллекта. Общие творческие способности, их диагностика и развитие. Основные этапы развития способностей.