Дизайнер

В профессии дизайнера объединяются функции инженера, худож­ника, архитектора, маркетолога, эргономиста. Его цель - в промышлен­ных изделиях, бытовых приборах, мебели, интерьерах квартир, офи­сов, жилых массивах и других объектах гармонически совместить полезность, удобство и красоту, обеспечив тем самым их высокие потребительские свойства, надежность, привлекательность, конкурен­тоспособность.

Дизайнер самостоятельно или совместно с другими специалиста­ми совершенствует уже созданные объекты, участвует в проектирова­нии, конструировании, опытной проверке новых. Основное внимание он уделяет как внешним характеристикам - форме, материалу, цвету (кузова автомобиля, салона самолета, телевизора, пылесоса и т.п.), так и компоновке, освещенности и оформлению, добиваясь их обзор­ности, доступности, рационального размещения, акцентирования иве-том или другим способом всех, но особенно наиболее важных зон и элементов. Для выполнения этих задач он предлагает перспективные конструкторские, санитарно-гигиенические и эстетические решения.

Кроме того, он изучает состояние и динамику спроса на продук­цию различного назначения, выявляя причины ее недостаточной при­влекательности.

Дизайнеру необходимы: сочетание технической и художествен­ной одаренности, практический интеллект, развитые наглядно-образное мышление и воображение, хороший эстетический вкус, настойчивость, самокритичность, общительность. Работает он, как правило, индивиду­ально или в составе группы (бригады), в помещении, при необходимос­ти в реальных условиях использования (испытания) объекта.

Эта работа не рекомендуется лицам, страдающим гипертоничес­кой болезнью 2 стадии с частыми гипертоническими кризами, ишемической болезнью сердца в связи с опасностью прогрессирования этих заболеваний в период повышения напряженности труда,

Близкие профессии (специальности): инженер-конструктор, худож­ник-оформитель, преподаватель.

Жестянщик

Жестянщик работает на предприятиях различных областей наро­дного хозяйства (слесарные и слесарно-сборочные работы). Он изготав­ливает и ремонтирует изделия и узлы из листового металла и труб (облицовку для оборудования, капоты двигателей самолетов, обшивку автомобилей, баки, ящики и др.). В ходе работы жестянщик использует ручные инструменты и оборудование. Он выполняет разметку и раск­рой материала, сгибает материал и варьирует цилиндрические детали. Осуществляет пайку, точечную сварку, сверление и выбивание отвер­стий. Испытывает готовые изделия и узлы на герметичность и про­чность. Производит правку вмятин на ремонтируемых изделиях. Про­изводит наладку прессов, пресс- ножниц и другого оборудования.

На конкретном производстве работа жестянщика имеет свою специфику (вентиляционщик, автожестянщик). В настоящее время на­иболее высокооплачиваемой и пользующейся спросом является специ­альность автожестянщика.

Профессия имеет 2-5 разряды.

Должен знать: правила наладки и проверки на точность гибочных и вальцовочных машин и приводных ножниц; механические свойства листовой и сортовой стали, цветных металлов и сплавов; влияние отжига на механические свойства металлов; способы разметки деталей и изделий; правила раскроя и построения разверток; приемы прямоли­нейной и криволинейной резки металлов; способы соединения и пайки деталей, изделий и узлов из различных металлов.

Жестянщику необходимы: физическая сила, хорошая зрительно-моторная координация (на уровне движений рук), точный линейный и объемный глазомер, пространственное воображение, хорошая образная память и наглядно-образное мышление.

Работа жестянщика требует значительных физических усилий. В процессе работы специалист подвергается воздействию шума, испаре­ний веществ, применяемых при пайке, поэтому эта профессия не рекомендуется людям, имеющим заболевания: опорно-двигательного аппарата, ограничивающие подвижность рук; органов дыхания с часты­ми обострениями типа хронического бронхита, бронхиальной астмы; сердечно-сосудистой системы (повышенное артериальное давление, забо­левания сердца неблагоприятного течения); нервной системы, проявляю­щиеся приступами головокружения и потерей сознания; плохое зрение.

Родственные профессии: кровельщик по жесткой кровле, слесарь-инструментальщик, слесарь механосборочных работ, столяр, чеканщик.

ЗАКРОЙЩИК

Работает в ателье по индивидуальному пошиву и ремонту одеж­ды. В общении с клиентом выясняет его пожелания, уточняет заказ. В случае необходимости дает совет о выборе фасона будущего изделия, основанный на профессиональной оценке особенностей фигуры клиен­та, назначения и пошивочных свойств ткани, направлений моды. Сни­мает необходимые мерки. Зарисовывает выбранный вариант фасона, составляет паспорт заказа.

Изготавливает лекала для раскроя. Выполняет экономную расклад­ку лекала на ткани и производит раскрой (при ремонте перекраивает отдельные детали). Использует ручные инструменты (карандаши, мел, линейки, измерительную ленту, лекала). Распределяет операции поши­ва между мастерами пошивочной бригады, учитывая при этом уровень мастерства каждого работника. Проводит примерку и сдачу заказа клиенту.

Работает в помещении. Условия деятельности характеризуются повышенным уровнем шума и запыленностью воздуха. Эмоциональную напряженность деятельности придают многочисленные контакты с кли­ентами.

Закройщику необходимо: обладать точным глазомером (линейным, объемным), хорошей зрительно-двигательной координацией, развитым пространственным воображением, хорошей долговременной и опера­тивной памятью, умением распределять внимание и концентрировать его в условиях помех, а также эмоциональная устойчивость; владеть навыками делового общения и способностью конструктивно восприни­мать критику в свой адрес.

Должен знать: направления моды; технологию и организацию пошивочных работ; принципы художественного оформления одежды;

методы конструирования швейных изделий; способы раскроя и устра­нения дефектов изделия.

Должен уметь: снимать мерки с клиента; конструировать швейные изделия (с учетом особенностей телосложения клиента); делать опти­мальную раскладку выкроек на ткани; проводить примерку и устра­нять дефекты изделия.

Эта профессия не рекомендуется людям, имеющим заболевания:

опорно-двигательного аппарата, ограничивающие подвижность рук; органов дыхания с частыми обострениями типа хронического бронхита, брон­хиальной астмы; сердечно-сосудистой системы (повышенное артериальное давление, заболевания сердца неблагоприятного течения); нервной системы, проявляющиеся приступами головокружения и потерей созна­ния; кожи с локализацией на кистях рук; плохое зрение.

Родственные профессии: мастер производственного обучения, мо­дельер-конструктор (швейных, кожгалантерейных изделий, бижутерии, обуви), технолог швейного производства, портной.

ЗУБНОЙ ТЕХНИК

В учреждениях зубопротезирования производит комплекс опера­ций по изготовлению зубных протезов. Изготавливает коронки, полуко­ронки, промежуточные части мостовидных протезов, литые и штифто­вые зубы, съемные протезы (из металла, пластмассы, фарфора, метал­локерамики, хромокобальтового сплава), гипсовые модели, восковые шаблоны, штампы для зубных протезов. Хромирует, шлифует, полирует и выполняет другие работы по отделке зубных протезов.

Должен знать: строение и функции зубо-челюстной системы, забо­левания и травмы зубов и челюстей; показания к зубному протезиро­ванию; технологические процессы изготовления зубных протезов, орто­педических и ортодонтических аппаратов и конструкций; стоматологи­ческое материаловедение; физико-химические свойства применяемых материалов при протезировании; правила работы с драгоценными ме­таллами.

Квалификационные требования: среднее специальное образова­ние.

Профессия зубного техника не рекомендуется лицам, страдаю­щим заболеваниями глаз со значительным снижением остроты зрения, тяжелыми формами полиартрита с поражением суставов рук, кожными и аллергическими заболеваниями.

В то же время по этой специальности могут успешно трудиться инвалиды с нарушением слуха, поражениями опорно-двигательного аппарата нижних конечностей.

ИНЖЕНЕР-МЕХАНИК

Работает на промышленных предприятиях, в проектных, конструк­торских и научных организациях.

Проектирует, конструирует и эксплуатирует механическое обору­дование, машины, устройства и аппараты, автоматические линии, сред­ства и системы комплексной механизации и автоматизации производ­ственных процессов.

Организует и проводит их монтаж, наладку, испытания, обслужи­вание, анализирует условия и режимы работы.

Планирует и проводит ремонт машин, составляет технические задания на реконструкцию действующих и создание новых установок, конструкций и оборудования, разрабатывает комплексные проекты предприятий отраслевого машиностроения.

Рассчитывает экономическую эффективность внедряемых техноло­гических и проектных решений.

Должен знать: дисциплины общеинженерные, общетехнологического цикла и специальные (вопросы проектирования, конструирования, эксплуатации и исследования технологического оборудования и машин­ной техники, применяемой в отрасли); основы организации, планиро­вания и управления производством и качеством продукции; вопросы охраны труда и окружающей среды.

Квалификационные требования: высшее образование.

Для успешного освоения профессии необходимы: склонность к работе с техникой, конструктивное и логическое мышление, достаточ­ная эмоционально-волевая устойчивость, физическая выносливость, хорошая оперативная память, аккуратность, коммуникативные способ­ности.

Профессия инженера-механика не рекомендуется лицам, страдаю­щим некоторыми формами психических заболеваний, значительным снижением остроты зрения и слуха, заболеваниями опорно-двигатель­ного аппарата, эпилепсией, кожными и аллергическими заболеваниями.

Близкие профессии (специальности): мастер производственного обучения, наладчик технологического оборудования.

ИНЖЕНЕР ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ

На сельскохозяйственных предприятиях организует работу по на­иболее полному и эффективному использованию земель, повышению культуры земледелия. Контролирует соблюдение земельного законода­тельства, внедряет проекты внутрихозяйственного землеустройства, осуществляет выполнение предусмотренных в них мероприятий по повышению плодородия почвы (осушение, орошение, противоэрозионные мероприятия), освоению новых земель и отведению площадей под хозяйственные объекты, многолетние культурные пастбища, сады, ягодники, лесозащитные насаждения; следит за своевременным и качес­твенным выполнением рекультивации земель, соблюдением установ­ленного порядка в приусадебном землепользовании, выделением учас­тков для выпаса скота. Ведет землекадастровую книгу хозяйства и книгу истории полей. Для успешного освоения профессии необходимы: достаточная эмоционально-волевая устойчивость, физическая выносливость, хорошая оперативная память, аккуратность, коммуникативные способности.

Должен знать: основы земельного законодательства, земельные кодексы; требования к землепользованию, землеустройству, защите почв от эрозии, государственному учету земель и земельному кадас­тру; законодательство об охране природы.

Квалификационные требования: высшее образование.

Профессия землеустроителя не рекомендуется лицам с поражени­ем опорно-двигательного аппарата, страдающим некоторыми формами психических заболеваний, заболеваниями глаз со значительным сниже­нием остроты зрения, заболеваниями сердечно-сосудистой и дыхатель­ной системы.

ИНЖЕНЕР ПО МЕТРОЛОГИИ

Выполняет работу по метрологическому обеспечению разработки, производства, испытаний и эксплуатации выпускаемой предприятием продукции, направленное на повышение ее качества.

Осуществляет метрологическую экспертизу конструкторской и тех­нологической документации, разрабатываемой на предприятии и пос­тупающей от других предприятий (организаций), метрологическую ат­тестацию нестандартизуемых средств измерений.

Проводит работу по выбору средств и методов измерений, разра­батывает методики их выполнения. Осуществляет проверку сложных средств измерении, технологи­ческого оборудования на соответствие установленным нормам точнос­ти, проведение сложных измерений в ходе технологических процессов и испытаний продукции, подготавливает заключения по результатам таких измерений.

Участвует во внедрении государственных и отраслевых стандар­тов, стандартов предприятия и других нормативных документов, рег­ламентирующих точность измерений.

Проводит расчеты экономической эффективности внедрения но­вых средств измерений. Осуществляет контроль за состоянием и правильностью монтажа, установки и применения средств измерений, техническую приемку вновь поступающих на предприятие измеритель­ных средств.

Изучает передовой отечественный и зарубежный опыт метрологи­ческого обеспечения производства.

Должен знать: методические, нормативные и другие руководящие материалы по метрологическому производству; стандарты и другие нормативные документы по метрологической аттестации продукции, эксплуатации, ремонту, наладке, проверке, юстировке и хранению средств измерений; технические требования, предъявляемые к продук­ции, выпускаемой предприятием, технологию ее производства; техни­ческие характеристики, конструктивные особенности, назначение и методы выполнения измерений; порядок государственной аттестации продукции; основы экономики, научной организации труда, организа­ции производства и управления.

Для успешного освоения профессии необходимы: склонность к учетно-аналитической работе, высокий уровень сосредоточенности и распределения внимания, достаточная эмоционально-волевая устойчи­вость, хорошая оперативная память, аккуратность, коммуникативные способности.

Профессия метролога не рекомендуется лицам, страдающим неко­торыми формами психических заболеваний, заболеваниями глаз со значительным снижением остроты зрения, тяжелыми поражениями опорно-двигательного аппарата.

Квалификационные требования: высшее образование.

Близкие профессии (специальности): эксперт, инженер ОТК, инже­нер-конструктор.

ИНСПЕКТОР ПО КАДРАМ

Ведет учет личного состава предприятия, его подразделений и установленную документацию по кадрам. Оформляет прием, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательст­вом, положениями, инструкциями и приказами руководителя предпри­ятия.

Формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изме­нения, связанные с трудовой деятельностью. Подготавливает необхо­димые материалы для квалификационной и аттестационной комиссий/­представления рабочих и служащих к поощрениям и награждениям. Заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки, производит подсчет трудового стажа, выдает справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников.

Ведет учет предоставления отпусков работникам, осуществляет контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпус­ков.

Оформляет документы, необходимые для назначения пенсий ра­ботникам предприятия и их семьям. Изучает движение и причины текучести кадров, участвует в разработке мероприятий по их устра­нению.

Ведет архив личных дел и подготавливает документы по истечении установленных сроков текущего хранения к сдаче на государственное хранение. Составляет установленную отчетность о работе с кадрами.

Должен знать: положения, инструкции и другие руководящие ма­териалы и нормативные документы по учету личного состава, офор­млению пенсий, ведению и хранению трудовых книжек и личных дел работников предприятия; действующее законодательство о приеме, переводе и увольнении работников; порядок установления наименова­ний профессий рабочих и должностей служащих, общего и непрерывно­го стажа определенной работы; основы трудового законодательства;

правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производствен­ной санитарии и противопожарной зашиты.

Квалификационные требования: среднее специальное образование или общее среднее образование и специальная подготовка по установ­ленной программе.

Для успешной деятельности инспектору отдела кадров требуются:

высокий уровень сосредоточенности и распределения внимания, хоро­шая оперативная память, усидчивость, аккуратность. В то же время

при выполнении деловых поручений он должен быть корректным, ровным, предупредительным с посетителями и сотрудниками.

Эта профессия не рекомендуется лицам, страдающим некоторыми формами психических заболеваний, заболеваниями глаз со значитель­ным снижением остроты зрения.

По этой специальности могут успешно трудиться лица, имеющие инвалидность по следующим причинам: поражения опорно-двигательного аппарата, заболевания сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, системы кроветворения.

КАМЕНЩИК

Мы нередко любуемся линиями высотных зданий жилых домов, величественными заводскими корпусами, промышленными комплекса­ми, обликом преображенных городов и сел. Каменные работы занима­ют в современном строительстве значительное место, в связи с чем сохраняется постоянно высокий уровень потребности в специалистах этого профиля.

Каменщик выполняет кладку и ремонт (в том числе реставрацион­ный) каменных конструкций зданий, промышленных и гидротехничес­ких сооружений, мостов. Осуществляет кладку стен с одновременной облицовкой (в том числе декоративным цветным кирпичом по рисунку) и без нее, кладку блоков под штукатурку, устройство фундаментов из бутового камня и кирпичного щебня под залив, горизонтальную гидро­изоляцию фундамента рулонными материалами. Монтирует в камен­ных зданиях железобетонные балки, плиты перекрытий и покрытий, лестничные марши, балконные плиты, площадки, устанавливает окон­ные и дверные коробки и блоки, устраивает перегородки из кирпича, гипсошлаковых и других плит.

Работают каменщики обычно звеньями в составе нескольких чело­век на отдельных участках. Режим работы одно- или двухсменный. Кирпич и раствор к месту кладки подаются с помощью механизмов. В связи с большой физической нагрузкой работают каменщиками пре­имущественно мужчины. Каменщику необходимы правильный глазомер, развитое конструктивное воображение, оперативное мышление, хоро­шая память, внимание, аккуратность. Надо иметь быструю реакцию, правильную координацию движений.

Профессия имеет 2-6 -и разряды.

Каменщик должен знать: способы кладки конструкций всех видов, требования к ее качеству; виды деталей и сборных конструкций, применяемых при возведении каменных зданий и сооружений; свойст­ва стеновых и гидроизоляционных материалов, растворов; способы монтажа сборных элементов и деталей, строповки и крепления монти­руемых элементов; виды такелажной оснастки.

Работа каменщика требует крепкого здоровья, выносливости, хо­рошего зрения и слуха, поэтому при выборе этой профессии противо­показаны: болезни суставов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечностей, тромбофлебит), бронхиальная астма и другие хронические болезни легких.

КОНДИТЕР

На кондитерских фабриках или в специальных цехах хлебозаводов кондитер изготавливает торты, пирожные, кексы, рулеты, печенье высших сортов из различного сырья (мучного теста, творожной массы или мороженого). Приготавливает различные виды теста, кремов, начи­нок. Заготавливает сырье по заданной рецептуре: замешивает, сбива­ет, раскатывает тесто до определенной толщины. Разделывает получен­ные полуфабрикаты, нарезает, формует и выпекает их.

Отделывает изделия кремом, помадкой, шоколадом, засахаренны­ми фруктами, орехами, марципанами. Проверяет вес готовых изделий. Для деятельности необходимы хорошая вкусовая и обонятельная чув­ствительность, тонкое цветоразличение, точная зрительно-двигательная координация (на уровне движений рук).

Кондитер должен знать: ассортимент выпускаемых изделий; санитарно-гигиенические нормы кондитерского производства; виды сырья и его свойства; рецептуру и режим приготовления кондитерских изде­лий; устройство и правила использования специального оборудования. Он должен уметь производить обработку исходного сырья в соответ­ствии с его свойствами, приготавливать и отделывать различные виды кондитерских изделий.

Основными производственными факторами, отрицательно влияю­щими на здоровье кондитера, являются длительное пребывание в вынужденной рабочей позе и контакт с пищевыми аллергенами, поэто­му при выборе этой профессии противопоказаны: болезни суставов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечностей, тромбофлебит), аллергические заболевания, бронхиаль­ная астма, кожные болезни.

В связи с тем, что кондитер производит продукты питания, дважды в год он проходит специальную медицинскую комиссию для исключения некоторых инфекционных заболеваний, опасных для окру­жающих (кишечные инфекции, туберкулез, гнойничковые заболевания).

Родственные профессии: бармен, изготовитель пищевых полуфаб­рикатов, кулинар блюд из рыбы и морепродуктов, пекарь, повар.

КОНТРОЛЕР ДЕТАЛЕЙ И ПРИБОРОВ

На предприятиях приборостроительной и электронной промышлен­ности оценивает степень соответствия деталей, приборов и других изделий техническим, эксплуатационным и эстетическим требованиям.

Контроль и оценку изделий осуществляет с помощью зрения, осязания, слуха. При этом использует различные измерительные ин­струменты: шаблоны, калибры, микрометры и др. Контролер 2-3 разряда определяет качество (сорт) изделия, выявляет его дефекты и их причины, оформляет приемочные документы. Контролер 4-6 разряда производит контроль и оценку сложных, нередко уникальных деталей, узлов, приборов, в том числе радиотехнического и электронного обо­рудования. Кроме выявления и классификации дефектов, выполняет разборку и регулирование изделий, их аттестацию и выбраковку. Составляет рекламационные акты на некондиционную продукцию.

Работает индивидуально, в помещении. Как правило, в одну смену.

Контролеру деталей и приборов необходимы: высокая острота зрения и слуха, устойчивость ясного видения, хорошее цветоразличение и осязание, точный линейный и объемный глазомер, высокая устойчивость и распределяемость внимания, хорошая оперативная память, выраженный технический интеллект, наблюдательность.

Эта работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями органов зрения и слуха, имеющим психические расстройства (провоци­рующие неусидчивость, рассеянность, повышенную возбудимость или депрессию). Работа по контролю деталей и изделий с высокой сте­пенью покрытия маслами, краской, мастикой, химическими реактива­ми противопоказана лицам с болезнями кожи, аллергическими заболе­ваниями.

Должен знать: основы электроники, радио- и электротехники, технические условия и ГОСТы на приемку деталей и приборов, техно­логический процесс их изготовления, способы настройки и регулировки измерительной аппаратуры, испытательных схем, правила приемки приборов и деталей в процессе приемосдаточных испытаний, методику расчетов параметров приборов, влияние различных видов брака на параметры и работоспособность контролируемых изделий.

Родственные профессии: преподаватель в профтехучилищах и тех­никумах, слесарь-сборщик различных специальностей, технолог.

КОРРЕКТОР

Осуществляет вычитку отредактированных рукописей и чтение корректурных оттисков с целью обеспечения графического и лексичес­кого единообразия различных элементов текста, устранения орфогра­фических и пунктационных ошибок, соблюдения технических правил набора, а также исправления недостатков смыслового и стилистическо­го характера.

При чтении рукописей проверяет их комплектность, порядковую нумерацию разделов в оглавлении (содержании), обеспечивает правиль­ность написания и унификацию терминов, символов, единиц измерения, условных сокращений, единообразие обозначений в иллюстрациях и тексте. Устраняет неясность в написании отдельных букв и знаков, неправильную разбивку текста на абзацы, согласовывает с редакторами замеченные стилистические погрешности. Проверяет правильность офор­мления таблиц, сносок формул, справочного аппарата издания, полноту библиографического описания и наличие соответствующих ссылок на источники цитат и цифровых данных в тексте. Дополняет редакторский паспорт, отмечая в нем все особенности вычитки рукописи. При чтении корректурных оттисков проверяет соответствие набранного текста ори­гиналу, исправляет допущенные ошибки. Подписывает рукописи в набор, издания в печать и на выпуск в свет.

Должен знать: основы редакционно-издательской работы; порядок подготовки рукописей к сдаче в производство, корректурных оттисков к печати; правила корректуры и стандартные корректурные знаки;

грамматику и стилистику русского языка; государственные стандарты на термины, обозначения и единицы измерения; действующие услов­ные сокращения и сокращения, применяемые в библиографии на иностранных языках; технику вычитки рукописей, действующие норма­тивы на корректорскую работу; основы технологии полиграфического производства.

Квалификационные требования: среднее специальное образование.

Корректору необходимы: высокий уровень сосредоточенности и распределения внимания, хорошая оперативная память, склонность к кропотливой работе с текстовыми материалами, эмоционально-волевая устойчивость, усидчивость, аккуратность.

Профессия корректора не рекомендуется лицам, страдающим заболеваниями глаз со значительным снижением остроты зрения.

Эта профессия доступна инвалидам с поражениями опорно-двигательного аппарата, заболеваниями сердечно-сосудистой системы.

КРОВЕЛЬЩИК

Кровельщик осуществляет покрытие и ремонт различных по слож­ности и конфигурации крыш. Специфика используемых в работе мате­риалов определяет специализацию в подготовке и трудовой деятель­ности, в результате чего сформировалось три подвида профессии:

кровельщики по рулонным кровлям, по кровлям из штучных материа­лов и по стальным материалам.

В работе сочетаются элементы физического и умственного труда различной сложности и трудоемкости (от выполнения простейших под­готовительных операций - очистки, перемотки материалов, огрунтовки оснований вручную и т.д., тарифицируемых по 2-3 разряду, до слож­ных операций - сборки железобетонных крыш, запаивания швов в покрытиях из листовой оцинкованной стали - 4-5 разряд).

Работает постоянно на открытом воздухе, в разных погодных условиях, на высоте, в специализированных бригадах (чаше парами). Труд сложный, сопряжен с опасностью для жизни, связан с использова­нием вредных веществ. Кровельщику необходимы: физическая сила и выносливость, развитый линейный и объемный глазомер, хорошая коор­динация движений, пространственная ориентация, выдержка, сноров­ка, отсутствие страха высоты.

Кровельщику требуется знание основ физики, химии, геометрии в объеме средней школы. Он должен знать виды и свойства кровель­ных материалов, способы их обработки и сортировки, требования к качеству материалов и покрытий, безопасности приемов труда, уметь изготавливать шаблоны и собирать по ним изделия, изготавливать горячие мастики, использовать краскопульты.

Профессия кровельщика противопоказана людям с нарушениями вестибулярного аппарата, хроническими заболеваниями органов дыха­ния неблагоприятного течения, тяжелыми поражениями центральной нервной системы и сердца, стойким понижением слуха и зрения, патологией опорно-двигательного аппарата.

Близкие профессии (специальности): каменщик, монтажник сталь­ных и железобетонных конструкций, плотник.

ЛАБОРАНТ ХИМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Проводит химический и физико-химический анализ различных веществ: руд, нефтепродуктов, сталей, сплавов, кислот, солей и др., необходимый для контроля соответствия сырья, промежуточных продук­тов технологического процесса и готовой продукции заданным нормам.

Готовит к работе реактивы и оборудование. Проводит анализ веществ: устанавливает химический состав вещества, количественное соотношение содержащихся в нем элементов и соединений, определяет физико-химические свойства вещества (вязкость, растворимость и т.д.). По итогам лабораторных измерений проводит расчеты. Результаты ана­лизов заносит в журнал. Осуществляет синтез веществ в лабораторных условиях. Использует ручные инструменты, механическое и автомати­ческое оборудование, измерительные приборы. Отвечает за соблюдение техники безопасности при работе с агрессивными средами, сохранность реактивов и оборудования.

Работает в помещении, подвергается воздействию сквозняков (вызываемых работой вытяжных шкафов), химических веществ и их паров. Использует защитные средства (перчатки, маски).

Лаборанту необходимы: тонкое цветоразличение, обонятельная и осязательная чувствительность, точная зрительно-моторная координа­ция на уровне движений кистей рук, хорошая зрительная память, аккуратность, педантичность.

Должен знать: основы обшей, аналитической и физической химии; правила техники безопасности при проведении лабораторных исследо­ваний; методы физико-химического анализа и методики проведения расчетов по их результатам; ГОСТ на анализируемые вещества; прави­ла наладки лабораторного оборудования.

Должен уметь: налаживать и подготавливать к работе лабораторное оборудование; проводить исследование химических и физико-химичес­ких свойств вещества; оформлять лабораторную документацию.

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями ор­ганов дыхания с частыми обострениями, системы кроветворения, сер­дечно-сосудистой системы неблагоприятного течения; имеющим забо­левания печени и почек прогрессирующего течения; нервной системы, проявляющихся приступами головокружения и потерей сознания; забо­левания кожи с локализацией на кистях рук; а также лицам, имеющим плохое зрение и предрасположенность к аллергии.

Родственные профессии: лаборант-микробиолог, лаборант пробир­ного анализа, лаборант химико-бактериологического анализа.

МАРКЕТОЛОГ

Возникновение этой профессии связано с проблемой перепроиз­водства товаров и трудности их сбыта. Маркетолог изучает, прогнози­рует и формирует спрос на товары и услуги, их количественные и качественные характеристики с учетом социально-демографических особенностей различных групп населения, состояния и динамики их доходов, традиций, вкусов. Исследует типы спроса, причины его коле­баний. Определяет пути улучшения потребительских свойств товаров и услуг, перспективы освоения новой продукции и рынков сбыта, необ­ходимые для этого затраты ресурсов, включая сырье, материалы, энергию, кадры. Отслеживает конкурентную среду, ее реальные воз­можности, а также сдвиги в налоговой, ценовой и таможенной полити­ке государства. Труд маркетолога напряженный, ответственный, про­блемно-поисковый, требует внешней и внутренней мобильности (быс­троты принятия взвешенных решений); в его деятельности общение с людьми совмещается с кропотливым анализом документов, применени­ем технических средств.

Маркетолог должен обладать аналитическим складом ума, наблю­дательностью, любознательностью, социально-психологической интуи­цией, способностью к нестандартным выводам, иметь гибкое вообра­жение и хорошую образно-логическую память. Он должен быть общи­тельным, самокритичным, целеустремленным, уравновешенным.

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями сер­дечно-сосудистой и дыхательной системы неблагоприятного течения, болезнями опорно-двигательного аппарата, снижающими подвижность, имеющим психические заболевания, проявляющиеся в повышенной возбудимости, раздражительности, депрессии.

Маркетологу необходимы: осведомленность в области обществен­ных наук (экономике, социологии, истории развития производства, торговли), психологии, правоведения и этики, статистики, информати­ки. Специальное экономическое, социологическое, юридическое обра­зование ускоряют процесс переподготовки по этой специальности. Спрос на специалистов по маркетингу зависит от степени развития рынка и конкуренции. Пока в России спрос на услуги маркетологов невысок, в развитых странах это одни из самых высокооплачиваемых специалистов.

Близкие профессии (специальности): менеджер в торгово-сбытовой организации, брокер, торговый агент, дилер, бухгалтер, аудитор. До­ступны преподавательская, журналистская, научная деятельность.

МАССАЖИСТ (МЕДСЕСТРА ПО МАССАЖУ)

В лечебно-профилактических учреждениях, спортивных организа­циях проводит лечебный, профилактический и спортивный массаж. При помощи особых механически дозированных приемов: поглаживания, разминания, растирания, поколачивания и других - воздействует на определенные системы организма человека. В рамках профессии мас­сажиста существует ряд специализаций: лечебный и профилактичес­кий массаж, спортивный массаж, нетрадицинные вида массажа и др. Основной инструмент массажиста - его руки, требующие подготовки (регулярного выполнения специальных упражнений) и ухода. В отдель­ных видах массажа применяются ручные (палочки различного сечения) и электромеханические инструменты (например, вибромассажеры).

Работает массажист в помещении, соответствующем определен­ным санитарным нормам. Характерна вынужденная рабочая поза - положение “стоя”. Работа требует физических усилий (в некоторых видах массажа - значительных), в связи с чем возможны профессио­нальные заболевания кистей рук.

Массажисту необходимы определенные индивидуальные качества:

подвижность кистей и пальцев рук, развитая кинестетическая и так­тильная чувствительность, физическая сила, выносливость.

Должен знать: анатомию и физиологию человека; причины и основные симптомы заболеваний; виды, методы и приемы массажа;

правила оказания первой медицинской помощи; основы лечебной физ­культуры; принципы медицинской этики.

Должен уметь: выполнять лечебный массаж в соответствии с указаниями и диагнозом, поставленным врачом; определять противо­показания к массажу; диагностировать травмы (переломы, ушибы, растяжения и т.п.) и оказывать в этих случаях первую медицинскую помощь.

Работа не рекомендуется людям, страдающим хроническими заболеваниями неблагоприятного течения: органов дыхания (туберку­лез, бронхиальная астма); сердечно-сосудистой системы (ИБС, пороки сердца, гипертония); опорно-двигательного аппарата (остеохондроз, выраженный полиартрит); кожи с локализацией на кистях рук.

МАШИНИСТ БУЛЬДОЗЕРА (бульдозерист)

Машинист бульдозера работает на строительстве автомобильных и железных дорог, водных каналов, земляных дамб, траншей для подзем­ных коммуникаций в сельском и гражданском строительстве. Он управляет машиной на базе колесного или гусеничного трактора, оборудованного отвалом (ножом).

Машинист бульдозера до начала работы по чертежам изучает будущее сооружение, определяет категорию и состояние грунта, рель­еф местности, исходя из этих данных намечает оптимальную для данной местности схему разработки грунта. В ходе строительных работ выполняет срезание, перемещение, разравнивание отсыпного грунта, планировку площадки, засыпку траншей, сгребание снега, но может также работать со смешанным рабочим оборудованием - рых­лителем мерзлого грунта, грабителем для очистки лесосек, древовалом для валки леса, кусторезом и корчевателем пней.

Профессия эта мужская, связана со значительными физическими нагрузками. Для эффективной работы машинисту бульдозера необхо­димы достаточное здоровье, физическая сила и выносливость, высокая острота слуха и зрения, высокая скорость и точность сенсомоторных реакций, развитый глазомер, умение распределять и быстро переклю­чать внимание, хорошая зрительная память, склонность к работе с техникой.

К неблагоприятным факторам профессии бульдозериста, которые отрицательно сказываются на здоровье работающего, относятся повы­шенный уровень шума, вынужденная рабочая поза, загазованность воздушной среды, поэтому существует перечень ограничений для при­ема на работу и обучение по этой специальности: болезни суставов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), язвенная бо­лезнь желудка, заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикоз­ное расширение вен нижних конечностей, тромбофлебит), бронхиаль­ная астма и другие хронические заболевания легких, а также болезни, сопровождающиеся приступами головокружения и потерей сознания. Для подтверждения профессиональной пригодности по здоровью необ­ходимо прохождение специальной медицинской комиссии.

Родственные профессии: водитель грузовых машин, машинист грейдера, скрепера, экскаватора, тракторист.

МАШИНИСТ КРАНА (крановщик)

На строительных площадках, в цехах предприятий, на пристанях и грузовых железнодорожных станциях используются мостовые, башен­ные, козловые, портально-стреловые, гусеничные, самоходные железно­дорожные и другие краны.

Каждым краном управляет машинист (крановшик). Вне зависи­мости от конструкции и типа крана машинист выполняет следующие основные типы работ: подъем, перемещение, погрузка и разгрузка самых разнообразных грузов. На первый взгляд, работа машиниста крана не очень сложная: поднять, перенести, опустить груз. Но это только на первый взгляд.

Понаблюдайте за работой машиниста: поворот рычага - и много­тонная секция, часть корпуса судна, зависает на натянутых тросах. Еще движение - и кран плавно несет груз. Затем самая трудная часть работы - нужно с ювелирной точностью секции состыковать. Все внимание машиниста сосредоточено на командах стропальщика. Пос­ледние сантиметры - и металл секции плотно прилегает к металлу в месте стыковки.

Какие же качества способствуют успешному освоению этой слож­ной, но вместе с тем привлекательной профессии? Точность подачи груза зависят от глазомера и согласованности движения рук со зри­тельным восприятием, то есть зрительно-двигательной координации. Повышенные требования предъявляются к вниманию - как к его концентрации, так и к распределению. Машинист должен быстро и правильно оценивать меняющуюся обстановку, обладать быстрой реак­цией, что особенно важно в сложных и аварийных ситуациях. Маши­нисту крана очень важно быть предельно собранным, ответственным, дисциплинированным. Машинист кранов - остродефицитная профессия. Они требуются практически на всех промышленных предприятиях города, строительных и монтажных управлениях, других организациях.

Во многом обязан разбираться машинист крана. Он должен знать: основы электротехники; кинематические схемы обслуживаемых кранов и механизмов; технологический процесс монтажа оборудования, ста­пельной и секционной сборки и разборки изделий, агрегатов, узлов, машин и механизмов, конструкций сборных элементов зданий и соору­жений; правила строповки (закрепления) грузов; знаковую и звуковую сигнализацию; слесарное дело.

Профессия имеет 2-6-й разряды, для 6-го разряда требуется среднее специальное образование (при управлении гусеничными и пневмоколесными кранами грузоподъемностью более 200т при выпол­нении строительно-монтажных работ).

Работа машиниста крана требует крепкого здоровья, выносливос­ти, хорошего зрения и слуха. При выборе этой профессии противопо­казаны: болезни суставов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечностей, тромбофлебит), бронхиальная астма и другие хронические болезни легких.

МАШИНИСТ ЭКСКАВАТОРА (экскаваторщик)

Машинист экскаватора управляет землеройной машиной, предна­значенной для разработки грунта при строительстве фундамента зда­ния, дорог, канатов и других сооружений. Наряду с основными произ­водственными операциями (наполнение ковша грунтом, подъем и опус­кание ковша, поворот стрелы к месту выгрузки ковша, перемещение экскаватора) машинист осуществляет техническое обслуживание маши­ны, несложный ремонт, учитывает объем произведенной работы, рас­ход горюче-смазочных материалов.

В зависимости от квалификации (профессия имеет 4-6 разряды) выполняет работы на одноковшовых и роторных экскаваторах с ков­шом различной вместимости - от 0,15 куб.м (4 разряд) до 4,0 куб.м (6 разряд). Трудности в выполнении производственных операций связаны с составом и состоянием разрабатываемого грунта, однообразной рабочей позой, напряжением зрения, слуха (экскаваторщик на слух определяет едва заметные отклонения в работе двигателя и механиз­мов, сигналы транспортных средств об их готовности грузить грунт).

Профессия эта мужская, связана со значительными физическими нагрузками. Для эффективной работы машинисту бульдозера необхо­димы достаточное здоровье, физическая сила и выносливость, высо­кая острота слуха и зрения, высокая скорость и точность сенсомоторных реакций, развитый глазомер, умение распределять и быстро пере­ключать внимание, хорошая зрительная память, склонность к работе с техникой.

Работает в две смены, индивидуально или в составе комплексной бригады. Возможны командировки.

Машинисту экскаватора необходимы хорошие знания в области физики (электротехника), геометрии, географии. Он должен знать устройство, принципы работы и технические характеристики обслужи­ваемых экскаваторов и их оборудования, причины возникновения неисправностей и способы их устранения, горно-геологическую харак­теристику своего участка, физико-механические свойства разрабаты­ваемых пород, правила переезда через канавы, железнодорожные пути, мосты; слесарное дело. Машинист экскаватора должен уметь различать состав и состояние грунта, выбирать место стоянки экскава­тора, оценивать грунт по его внешнему виду, управлять экскаватором, ремонтировать его.

К неблагоприятным факторам профессии машиниста экскаватора, отрицательно сказывающимся на здоровье работающего, относятся повышенный уровень шума, вынужденная рабочая поза, загазован­ность воздушной среды, поэтому существует перечень ограничений для приема на работу и обучение по этой специальности: болезни суставов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), язвенная болезнь желудка, заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное рас­ширение вен нижних конечностей, тромбофлебит), бронхиальная астма и другие хронические заболевания легких, а также болезни, сопровож­дающиеся приступами головокружения и потерей сознания. Для подтверждения профессиональной пригодности по здоровью необходи­мо прохождение специальной медицинской комиссии.

Близкие профессии (специальности): Машинист бульдозеров и скреперов, машинист горных выемочных машин, машинист грейдеров прицепных.

МАШИНИСТ ХОЛОДИЛЬНЫХ УСТАНОВОК

Обслуживает холодильные установки различных систем и мощнос­тей, обеспечивая получение искусственного холода, необходимого в различных отраслях промышленности. Поддерживает оптимальный ре­жим работы установок, следит за исправностью двигателей, трубопро­водов, арматуры, приборов и аппаратуры. Регулирует работу аммиач­ных компрессоров, водяных насосов и других механизмов.

Должен знать: конструктивное устройство и приемы регулирова­ния холодильных установок различных систем и мощности; основные законы физики, касающиеся холодильных процессов; технологический процесс производства холода; правила выполнения электромонтажных работ; технику безопасности на производстве.

Для успешного освоения профессии необходимы определенные индивидуальные качества: склонность к работе с техникой, оператив­ное мышление, четкая координация движений, сосредоточенность, ак­куратность, хорошее зрение, слух и обоняние.

Эта профессия не рекомендуется лицам, страдающим психически­ми расстройствами, эпилепсией, тугоухостью, значительным снижением остроты зрения, кожными и аллергическими заболеваниями, а также заболеваниями, проявляющиеся головокружением, потерей сознания и нарушением координации движений.

МЕНЕДЖЕР

Менеджер (управляющий) - высококвалифици­рованный специалист по организации управления.

Менеджер - это профессионал самой высокой квалификации в сфере управления, отлично разбирающийся в правовых, хозяйственных и экономических проблемах, способный находить стратегически точ­ные управленческие решения в самой сложной обстановке. Но главное - менеджер должен уметь так руководить людьми, чтобы они захотели и смогли полностью раскрыть свой творческий потенциал. В условиях развивающейся российской экономики менеджеры - это прежде всего те управленческие работники, которых обычно именуют руководителя­ми среднего звена: директора предприятий, объединений и организа­ций, их заместители.

Менеджер организует и координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала с целью повышения производительности и качества труда, экономии ресурсов, роста конкурентоспособности то­варов и услуг, прибыли (дохода) и благосостояния, удовлетворенности профессией (должностью) каждого работника. Изучает спрос и предло­жение на рынке, обновляет продукцию, разрабатывает бизнес-план и руководит его реализацией. Обеспечивает анализ и решение организа­ционно-технических, экономических и социально-психологических во­просов в их взаимосвязи, регулирует процессы приема, подбора и профессионально- квалификационного роста работников, их перемеще­ния по вертикали и горизонтали. Содержание и особенности труда менеджера в значительной мере определяются сферой и степенью разнообразия его деятельности, а также экономическим статусом предприятия. Рабочий день менеджера строго не нормирован, с неред­ко возникающими стрессовыми ситуациями, требующими принятия оперативных решений, сопряженных с риском.

Можно выделить следующие профессионально важные качества и свойства, которые необходимы любому управляющему: ярко выра­женная склонность к организаторской деятельности, сильная воля, способность определять перспективные и текущие цели, уверенность, ответственность, способность к логическому мышлению с развитыми операциями анализа и синтеза, умение разрешать конкретные ситуа­ции, быстро принимать решения, четко излагать мысли, ставить задачи подчиненным, терпимость к взглядам, идеям, мыслям, требователь­ность и пунктуальность. Ему необходимы хорошая память, развитое творческое воображение, интуиция, конкретность мышления, умерен­ная эмоциональность, коммуникабельность и многое другое.

Менеджеру необходима хорошая подготовка в области экономи­ки, права, социальной психологии, психологии труда, управления. Он должен знать трудовое законодательство, закономерности ценообразо­вания, налогообложения, маркетинга, рекламы, технику ведения ком­мерческих переговоров, организацию производства. Менеджер должен ориентироваться в вопросах занятости, социальной зашиты граждан, безопасности труда, конфликтологии, профессионального подбора, вла­деть навыками общения с людьми. Согласно современным требовани­ям, менеджеру необходимо знание иностранных языков.

Профессия менеджера не рекомендуется людям, страдающим любыми хроническими заболеваниями с наклонностью к частым обос­трениям, значительно снижающими общую работоспособность, имею­щим выраженные дефекты органов зрения и слуха.

Близкие профессии (специальности): широкий спектр занятий, свя­занных с организацией учебных, трудовых, туристических, досуговых и других групп, а также с консультированием, преподаванием, отдельны­ми направлениями предпринимательской деятельности.

Получить профессию менеджера можно на экономических и инже­нерно-экономических факультетах ВУЗов.

МОДИСТКА ГОЛОВНЫХ УБОРОВ

Взрослые и дети, мужчины и женщины не могут обойтись без головного убора, который не только защищает человека от холода, жары и ветра, но и дополняет его туалет. Эти изделия должны быть прочными, легкими, удобными, красивыми, соответствовать современ­ному направлению моды. Поэтому те, кто мечтает о работе, дарящей людям радость, могут выбрать профессию модистки головных уборов.

Мастер изготавливает и ремонтирует индивидуальным методом женские, мужские и детские головные уборы по журналам мод, образ­цам, зарисовкам с учетом требований заказчика. Эти изделия произ­водятся из различного материала - тканей, фетра, бархата, искусственного и натурального меха, кожи, соломки; назначение имеют также разнообразное - бытовое, производственное, спортивное, форменное, зрелищное. Способ обработки и последовательность сборки головных уборов определяются главным образом их конструкцией и видом материала. Они могут быть шитые и формованные на жесткой основе, полужесткие и мягкие, на подкладке и без нее, поэтому и трудоем­кость их изготовления весьма различна и в основном зависит от уровня квалификации мастера.

Модистка головных уборов работает на предприятиях швейной промышленности, но может организовать собственное дело, открыв мастерскую по изготовлению головных уборов. Это особенно важно для нашего края в связи с постоянно высоким спросом на меховые изделия.

Эта профессия предъявляет определенные требования к характе­ру человека. Он должен быть внимательным, сосредоточенным, для чего очень важны такие качества, как терпение и усидчивость. В то же время мастеру нужен хороший вкус, богатое воображение и творческий подход к работе.

Должна знать: ассортимент головных уборов по видам материалов и фасонов; свойства основных и отделочных материалов, фурнитуры;

технологию изготовления головных уборов; требования к качеству изготовленных изделий.

При выборе профессии модистки головных уборов необходимо знать, что при индивидуальной непереносимости отдельных видов ис­пользуемых в работе материалов (например, меха) нельзя проходить обучение тем людям, у которых есть аллергические заболевания, в том числе кожи, бронхиальная астма.

Эта профессия доступна инвалидам с ампутацией нижних конеч­ностей, нарушением слуха, заболеваниями сердечно-сосудистой систе­мы.

НАЛАДЧИК СТАНКОВ С ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ

Одним из наиболее эффективных путей, обеспечивающих быст­рые темпы роста производительности труда, является механизация и автоматизация производства. Механизация - это процесс полной или частичной замены физического труда человека работой машин. Чтобы освободиться от однообразных движений по управлению машиной, человек создал автоматизирующие устройства. Оснащение оборудова­ния такими устройствами называется автоматизацией производства. Однако автоматизация изготовления различных деталей представляет собой технически сложную задачу. Реальная возможность решить ее появилась лишь в связи с успехами электроники, развитием вычисли­тельной техники. Были созданы так называемые станки с программным управлением, на которых по программе, составленной технологом, обработка детали осуществляется автоматически, без непосредствен­ного вмешательства человека.

В чем же заключается работа наладчика? На предприятиях машиностроения и металлообработки он осуществляет наладку механи­ческих и электромеханических, а также электронных блоков станков с программным управлением. Определяет технологическую последова­тельность обработки деталей, выполняет необходимые расчеты, подби­рает инструмент, корректирует режим работы станка по результатам пробной обработки деталей.

Первостепенное значение в работе наладчика имеют логическое мышление, сообразительность, способность из общего выделить част­ное, разобраться в их взаимосвязях. Эти качества наладчика в значительной степени определяются его подготовкой, его знаниями. Разделение блока на функциональные узлы позволяет наладчику огра­ничить число контактных точек, которые ему надо проверить для нахождения неисправности. Эту задачу он решает путем анализа принципиальной схемы устройства. Однако эти точки ему надо найти не на схеме, а в самом приборе и проверить, как проходит через них сигнал. Чтобы мысленно перенести принципиальную схему на устрой­ство, необходимо хорошо развитое пространственное представление.

Иногда задача определения неисправностей носит поисковый характер. В этих случаях поиск решения идет уже не только от общего к частному - от систем к подсистемам, блокам, узлам, но и от частного к общему - от информации о прохождении сигнала через различные элементы к общему представлению о характере неисправ­ностей. Решение задач данного типа требует высокой концентрации внимания и профессионального опыта. Работают наладчики бригадой, насчитывающей от двух до шести человек, в одну или две смены.

Эта профессия требует от человека таких качеств, как настойчи­вость, увлеченность своим делом, любознательность, стремление расши­рить свои знания. Без сомнения, эта работа понравится тем, кто увлекается радиоэлектроникой, кому по душе творческий поиск, кто не боится трудностей, неизбежных при овладении большим багажом зна­ний. Профессия имеет 3-6 разряды, ее можно получить в ПТУ.

Наладчик должен знать основы физики, геометрии, черчения, электротехники, гидравлики, теории металлообработки, электроники, программирования, а также устройство обслуживаемого оборудования, конструктивные особенности различных систем станков.

Должен уметь читать и составлять чертежи, электрические схе­мы, пользоваться контрольно-измерительными приборами, производить отладку программы для станка, осуществлять наладку электромехани­ческих и электронных блоков станка.

Для успешной деятельности необходима достаточная острота зрения и слуха, развитая кинестетическая чувствительность, точная зрительно-моторная координация (на уровне движений рук), способ­ность к концентрации внимания в условиях помех и гибкому распре­делению внимания, оперативное мышление, пространственное вообра­жение, склонность к работе с техникой.

Профессия наладчика не рекомендуется людям, имеющим сер­дечно-сосудистые и другие заболевания, снижающие работоспособ­ность в условиях жестко регламентированного труда, плохое зрение, серьезные психические недуги, а также заболевания, сопровождающи­еся приступами головокружения и потерей сознания.

Родственные профессии: контролер радиоаппаратуры и приборов, монтажник радиоаппаратуры и приборов, оператор станков с число­вым программным управлением, электромонтажник по станкам и обо­рудованию.

НАЛОГОВЫЙ ИНСПЕКТОР

Налоговый инспектор осуществляет контроль за соблюдением на­логового законодательства, полнотой и своевременностью поступления налоговых и других платежей в бюджет всеми категориями налогоп­лательщиков.

Проверяет денежные документы, бухгалтерские книги, отчеты, планы, сметы, декларации. Получает необходимые разъяснения, справ­ки и сведения по вопросам, возникающим при проверке. Анализирует и обобщает результаты проверок на местах. Применяет финансовые санкции и административные штрафы к нарушителям налоговых зако­нов, приостанавливает операции предприятий по его расчетным и другим счетам в банках. Изымает у предприятий, организаций доку­менты, свидетельствующие о сокрытии или занижении прибыли.

Составляет протоколы о нарушении законодательства о налогах и других платежах в бюджет. Осуществляет возврат излишне взыскан­ных и уплаченных налогов и других обязательных платежей в бюджет. Разъясняет налогоплательщикам нормативные акты, оказывает помощь советами, консультациями, методическими разработками.

Для успешного освоения профессии необходимы определенные индивидуальные качества: склонность к учетно-аналитической работе, способность быстро усваивать поступающую информацию, высокий уровень сосредоточенности и распределения внимания, достаточная эмоционально-волевая устойчивость, честность, коммуникативные спо­собности.

Работа противопоказана людям, страдающим заболеваниями сердечно-сосудистой системы неблагоприятного течения (пороки серд­ца, гипертония, ишемическая болезнь), органов пищеварения (язвенная болезнь, хронический гепатит), нарушениями психики, имеющим сла­бое зрение.

Родственные профессии: аудитор, бухгалтер, экономист, финан­сист.

НОТАРИУС

Работает в нотариальных конторах, нотариальных палатах, может иметь частную практику. Оказывает гражданам, государственным уч­реждениям, кооперативным и общественным организациям содействие в осуществлении их прав и защите законных интересов. Составляет проекты сделок, тексты заявлений, доверенностей, завещаний и других документов. Делает выписки из документов и изготавливает копии.

Принимает документы на хранение. Разъясняет клиентам их права и обязанности. Выясняет, способно ли совершающее сделку лицо понимать значение и последствия своих действий, и предупреждает об ответственности за это. Проверяет полномочия представителей истца

или (и) ответчика, участвует в решении вопросов обеспечения пись­менных и вещественных доказательств при возбуждении дела в судеб­ных или следственных органах, назначает экспертизы.

Может истребовать у физических и юридических лиц сведения и документы, необходимые для совершенствования нотариальных дейст­вий. Представляет справки в налоговые органы о стоимости имущест­ва, проходящего в порядке наследования или дарения, строго и четко ведет делопроизводство, взимает плату за услуги по государственному тарифу или соглашению.

Принимает присягу, в которой обязуется действовать по закону и совести, хранить профессиональную тайну, проявлять гуманность и уважение к человеку. Строго соблюдает профессиональную этику. За должностные проступки подвергается санкциям.

Требования к профессиональной подготовке: глубокие знания в области правовых наук (теория государства и права, гражданское право, земельное право, уголовное право, судоустройство, уголовный процесс, криминология и др.). Желательно знание иностранного языка. В соответствии с Основами Законодательства Российской Федерации о нотариате условиями приема на работу в государственные нотари­альные конторы или частной практики является, кроме высшего обра­зования, стажировка специалиста не менее 1 года, сдача квалифика­ционного экзамена и наличие лицензии на право нотариальной дея­тельности.

Нотариусу необходимы определенные индивидуальные качества: высокие интеллектуальные способности, наблюдательность, вниматель­ность, высокие нравственные качества (честность, порядочность, от­ветственность), достаточная психоэмоциональная устойчивость, самок­ритичность.

Работа не рекомендуется людям, имеющим заболевания сердечно­сосудистой системы неблагоприятного течения (артериальная гипертензия, ишемическая болезнь сердца), психические заболевания, а также заболевания органов зрения и слуха, снижающие их остроту, ослож­няющие чтение и идентификацию документов.

Эта профессия доступна инвалидам с поражением опорно-двигательного аппарата.

Родственные профессии: адвокат, следователь, юрисконсульт.

ОБУВЩИК ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПОШИВУ И РЕМОНТУ ОБУВИ

Профессия обувщика одна из древнейших и до сих пор одна из самых нужных в сфере обслуживания. Мастер работает в ателье по индивидуальному пошиву обуви и на предприятиях по производству обуви. По эскизам художников или индивидуальным заказам он самос­тоятельно изготавливает обувь различных видов и методов креплений, а также сиденья, подколенники и другие протезнообувные изделия.

Этот вид обслуживания имеет большую перспективу развития, так как клиент год от года становится все более взыскательным. Нам нужна обувь красивая, модная и обязательно удобная. Поэтому обув­щик индивидуального пошива обуви поистине мастер на все руки, ведь он изготавливает заказанную модель всю от начала и до конца. Его труд нелегко поддается механизации, на различных машинах и приспо­соблениях выполняются только самые трудоемкие операции, а боль­шинство работ при изготовлении обуви выполняется вручную.

Мастер по индивидуальному пошиву обуви должен уметь устанав­ливать быстрый контакт с людьми, ему необходимо иметь хорошо развитый эстетический вкус и богатое воображение, в то же время большое терпение, усидчивость, аккуратность. К несомненным досто­инствам профессии относится постоянный творческий поиск, цель которого - создание оригинальной, модной, удобной и качественной обуви. Люди этой профессии с успехом могут работать по любой рабочей профессии в сфере обувной промышленности.

Должен знать: технологию пошива обуви и протезно-обувных изде­лий; требования к материалам и качеству готовой продукции; правила безопасности труда, произ

водственной санитарии; рациональную орга­низацию труда на рабочем месте, системы оплаты труда; направления современной моды.

Профессия имеет 5-6-й разряды.

Профессия обувщика не подходит людям с плохим зрением, нару­шением цветоощущения, хроническими заболеваниями глаз неблагопри­ятного течения (например, глаукомы).

Но в то же время эта профессия может быть рекомендована инвалидам с поражениями опорно-двигательного аппарата, ампутацией нижних конечностей, нарушением слуха, заболеваниями сердечно-сосудистой и эндокринной систем.

ОБЛИЦОВЩИК-ПЛИТОЧНИК

Облицовщик- плиточник работает в строительных организациях. Роль его в строительстве очень велика, ведь он выполняет отделочные работы и от их качества зависит красота здания, его внешний вид, уют и комфорт внутренних помещений.

Объем рабочих операций, выполняемых облицовщиком- плиточником, очень большой. Он облицовывает плиткой стены домов, опоры мостов и другие строительные поверхности, а также внутренние поме­щения. Сортирует керамическую плитку по размеру, цвету, сорту. Размечает поверхность для облицовки. Режет плитку по разметке. Готовит растворы, сухие смеси, мастики. Подготавливает поверхность основания под облицовку. Укладывает плитку. При необходимости может выполнять укладку ковровой керамики по заданному рисунку. Ремонтирует облицованные поверхности. В процессе деятельности ис­пользует ручные орудия труда (складной метр, резцы, мастерок). Работа может выполняться индивидуально, в паре или бригаде.

В профессии можно выделить две специальности, различающиеся по условиям труда:

1) облицовщик- плиточник внутренних помещений - работа в поме­щении, в условиях бытового или неблагоприятного (сквозняки, пони­женная температура воздуха) микроклимата, возможна фиксирован­ная рабочая поза (положение “полусидя”);

2) плиточник- фасадчик - работа на открытом воздухе (в различ­ных погодных и климатических условиях), на высоте при ограниченной площади опоры, характерна фиксированная рабочая поза (положение “стоя”).

Облицовщик- плиточник должен иметь хороший линейный глазомер, точную зрительно-двигательную координацию (на уровне движений рук). Плиточнику- фасадчику необходимы также хорошее чувство рав­новесия и отсутствие страха высоты.

Должен знать: виды материалов, используемых при облицовке; способы разметки и разбивки горизонтальных, вертикальных и криво­линейных поверхностей, способы установки и крепления фасонных и прямых плиток, правила ремонта и замены плиток.

Должен уметь: размечать и подготавливать поверхности для рабо­ты, составлять и использовать растворы, мастики; укладывать плитку по рисунку и крепить ее, производить ремонт и замену плиточного покрытия.

Работа облицовщика- плиточника требует крепкого здоровья, вы­носливости, хорошего зрения и слуха, поэтому при выборе этой проф­ессии противопоказаны: болезни суставов и позвоночника (выражен­ный полиартрит, остеохондроз), заболевания сосудов (эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечностей), бронхиальная астма и другие хронические болезни легких.

Родственные профессии: для специальности “облицовщик- плиточник” - облииовщик-мозаичник, паркетчик, штукатур-маляр. Для специ­альности “плиточник-фасадчик” - каменщик.

ОПЕРАТОР ПУЛЬТА УПРАВЛЕНИЯ

Работает на энергетических, химических, металлургических, ма­шиностроительных и других предприятиях с высоким уровнем автома­тизации производства. По показаниям цифровых табло и сигнальных ламп наблюдает и контролирует процессы обработки деталей, выработ­ки продукции, движения транспортного средства. С помощью рычагов и тумблеров по заданным параметрам осуществляет их регулирование. Наиболее сложными функциями в работе оператора пульта управле­ния, типичными для энергетических, химических, металлургических предприятий, являются декодирование информации (перевод сигнала в образ реального объекта или процесса) и принятие решения (в том числе в нестандартных условиях) с учетом возможных технических, экономических и социальных последствий. На предприятиях машинос­троения, строительной индустрии, кроме указанных функций, оператор осуществляет зрительный контроль выхода инструмента в исходную точку обработки поверхностей деталей (оператор станков с програм­мным управлением). Управляет подачей металла краном, выполняет настройку транспортера на рабочий режим, заправку окрасочно-сушильной камеры материалами (оператор окрасочно-сушильной линии и агрегата). Проводит подналадку отдельных узлов и механизмов. Рабо­та оператора различных пультов управления различается по объему умственного и физического труда, степени сложности и ответственнос­ти за результаты. Тарифицируется по 2-6 разрядам.

Оператору необходима хорошая подготовка по физике, математи­ке, информатике, знания по теории машин, электротехнике и электро­нике, механизации и автоматизации производства; навыки в сборке-разборке механизмов и приборов, их технической диагностике и наладке.

Работает оператор индивидуально, в закрытом помещении, как правило, в одну смену, а на предприятиях с непрерывным циклом производства - в 3 смены.

В связи с высокой напряженностью труда, возможными большими физическими и психоэмоциональными перегрузками, эта профессия рекомендуется мужчинам.

Для успешного освоения профессии необходимы следующие ка­чества: сочетание высокой концентрации и распределения внимания, наглядно-действенное мышление, способность предвидеть события, взве­шенность оценок, высокая эмоционально-волевая устойчивость, реши­тельность, наблюдательность, внимательность.

Работа не рекомендуется людям, имеющим заболевания сердечно­-сосудистой системы (повышенное артериальное давление, стенокардия, пороки сердца), нарушения функций опорно-двигательного аппарата, затрудняющие передвижение; психические заболевания, дефекты зре­ния.

Родственные профессии: контролер деталей и изделий, наладчик промышленного оборудования, мастер производственного обучения, производственный (или контрольный) мастер, слесарь-ремонтник.

ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН (ЭВМ)

Одна из самых современных и необходимых в наше время специ­альностей - это профессия оператора ЭВМ. На клавишных ЭВМ оператор осуществляет обработку инженерно-технической, экономи­ческой, социологической и другой информации с последующим пред­ставлением ее заказчику. Проверяет состояние и готовность машины к работе, четкость печати знаков, наличие шифров на материалах, подлежащих обработке. Сортирует материалы, выполняет арифмети­ческие расчеты, составляет с помощью машины ведомости, таблицы, сводки. Информацию в машину вводит вручную, проверяет правиль­ность ее отображения на технических носителях. Работа оператора жестко регламентирована инструкциями.

Оператору ЭВМ необходимы высокая острота зрения, устойчи­вость ясного видения, достаточная подвижность кистей и пальцев рук, точность и координация движений; высокая сосредоточенность внима­ния, хорошая оперативная память. Труд средней монотонности, успеш­нее выполняется женщинами. Оператор должен знать основы электротехники и электроники, технические характеристики используемых ЭВМ, правила их эксплуа­тации и контроля, шифры и коды, основы коммутации и настройки ЭВМ. Оператор ЭВМ должен владеть навыками работы на ЭВМ (“бегло” работать на клавиатуре, хорошо ориентироваться в рабочей зоне), уметь выполнять расчеты и контролировать носители информа­ции.

Противопоказано работать оператором ЭВМ людям, имеющим заболевания глаз со значительным снижением остроты зрения, страдающим выраженным полиартритом с поражением кистей рук. Допуска­ется освоение профессии и выполнение работы при наличии близору­кости малой и средней степени.

Эта профессия может быть рекомендована инвалидам с пораже­ниями опорно-двигательного аппарата, ампутацией нижних конечнос­тей, заболеваниями сердечно-сосудистой, эндокринной систем.

ОПЕРАЦИОНИСТ

Операционист -это работник банка, который осуществляет банков­ские операции по расчетно-кассовому обслуживанию и кредитованию населения, предприятий, организаций и учреждений с различной фор­мой собственности.

Он принимает вклады, другие виды сбережений, платежные доку­менты, следит за правильностью их оформления. Подготавливает вы­писки клиенту по расчетному счету, составляет деловые документы, рассчитывает по процентной ставке размеры выплат, оформляет ак­кредитивы, переводы, расчетные чеки, продажу и покупку ценных бумаг (сертификатов, лотереи, облигаций, акций). Продает и покупает валюту. Ведет лицевые счета граждан и текущие счета предприятий, первичный учет по совершенным за день операциям. Ведет операци­онный журнал. Проводит в конце каждого операционного дня проверку наличности, ценных бумаг и т.п., выводит их остатки, сверяет с соответствующими документами. Предоставляет информационно-спра­вочные услуги клиентам банка. Работает в помещении, в одну смену центральный и коммерческие банки) или через день (сберегательные банки).

Должен обладать хорошей оперативной памятью, предрасположен­ностью к кропотливой работе с цифрами и документами, умением сосредотачивать внимание, высокой эмоционально-волевой устойчи­востью, спокойным, дружелюбным характером.

Операционист должен знать технические характеристики и прави­ла эксплуатации расчетно-кассовых аппаратов, инструкции, постанов­ления, распоряжения по вопросам обслуживания клиентов банка, уметь пользоваться вычислительной техникой, владеть навыками осуществле­ния банковских операций. Желательно знание иностранного языка.

Работа противопоказана людям, имеющим дефекты зрения и слу­ха, нарушения речи, страдающим заболеваниями позвоночника (осте­охондроз, перенесенная травма позвоночника), гипертонической бо­лезнью, психическими расстройствами.

Близкие профессии (специальности): бухгалтер, налоговый инспек­тор, страховой агент, финансист.

ОФИЦИАНТ

Официант - работник торгового зала ресторана. Долгое время эта профессия была немодной, но в последнее время ее престиж повысил­ся. Во многих кафе и столовых сейчас введено самообслуживание, но ресторан немыслим без официанта.

Вся работа официанта последовательно включает следующие эта­пы: устанавливает в зале столы, накрывает их скатертью, получает посуду и приборы; сервирует стол соответственно времени дня и назначению; встречает посетителей в зале, приветствует их и предла­гает меню; дает время на выбор блюд и советует, что лучше заказать;

принимает заказ; получает готовые блюда из кухни, следя за их внешним видом, оформлением и температурой; точно и быстро произ­водит расчет с посетителями.

Эта специальность подходит далеко не каждому. Официант до­лжен уметь легко и свободно вступать в контакт с людьми, при всех обстоятельствах быть вежливым, корректным, приятным в общении, остроумным и находчивым. Для этой профессии необходим хорошо развитый эстетический вкус, так как официант своего рода художник-декоратор. Кроме того, официанту нужна хорошая память. Ему недо­статочно безупречно знать наименования и цены блюд, которые зака­зал посетитель, но также время их заказа и график подачи этих блюд.

Официант должен быстро и точно считать, чтобы не ошибаться при расчете и не задерживать посетителей. Быстродействие - одно из основных психологических качеств официанта. Эта работа не терпит промедления, поэтому человек должен быть живым, энергичным и артистичным во всех условиях (при большой физической нагрузке, дефиците времени в часы “пик”). Профессия официанта требует от человека и определенных моральных качеств: честности и добросовес­тности.

Должен знать: правила обслуживания, сервировки столов, кулинар­ную характеристику блюд, напитков; ассортимент, нормы выхода от­пускаемой продукции и цены на нее; правила работы на контрольно-кассовых аппаратах.

При работе в ресторанах и кафе, которыми пользуются иностран­ные граждане, необходимо знание нескольких языков в пределах профессионального разговорного минимума.

Профессия имеет 3-5-й разряды.

Официант должен быть физически выносливым и сильным, так как в день он проходит в среднем до 30 км с подносом весом до 10 кг, поэтому при выборе этой профессии противопоказаны: болезни суста­вов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), заболева­ния сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен ни­жних конечностей). В связи с тем, что официант является работником сферы обслуживания, дважды в год он проходит специальную медицин­скую комиссию для исключения некоторых инфекционных заболева­ний, опасных для окружающих (кишечные инфекции, туберкулез, гной­ничковые заболевания).

Родственные профессии: бармен, продавец продовольственных то­варов.

ПАРИКМАХЕР

Парикмахер работает на предприятиях бытового обслуживания населения. Выполняет стрижку и расчесывание волос в соответствии с направлением моды и особенностями лица взрослых и детей. Укладыва­ет и завивает волосы, делает перманент (завивку химическим или электрическим способом), производит массаж лица и мытье головы. Выполняет бритье с учетом свойств кожи клиента. Приготавливает красящие и химические растворы, окрашивает волосы в различные цвета и оттенки, обесцвечивает их. Накладывает на лицо компрессы. Выполняет работы с париками. С помощью простых и бесхитростных инструментов - ножниц и гребенки - мастер делает красивые и совре­менные стрижки, прически. Настоящего специалиста отличает умение сочетать направление моды с индивидуальным подходом к конкретному человеку. Профессиональный долг обязывает его иногда сказать клиен­ту, что та модель прически, какую он хотел бы сделать, ему не подходит. Работа с людьми требует от парикмахера особых личных качеств. И лучшими парикмахерами считаются те, кто не только с большим мастерством и талантом выполняет заказ или просьбу клиента, но и умеет поддержать хороший контакт с ним.

Профессия парикмахера физически нелегкая (целый день на ногах), в его работа имеется и немалая доля однообразия. Все это надо учитывать, выбирая эту профессию.

Должен знать: строение, свойства кожи и волос; правила, способы и приемы выполнения работ; рецептуру красящих и химических сме­сей и воздействие их на кожу и волосы; правила санитарии и гигиены; способы и приемы оказания клиентам первой медицинской помощи; современные направления моды.

Основными производственными факторами, отрицательно влияю­щими на здоровье парикмахера, являются длительное пребывание на ногах, а также иногда встречающаяся аллергия на химические реакти­вы и красители, применяющиеся для крашения волос, поэтому при выборе этой профессии противопоказаны: болезни суставов и позво­ночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечнос­тей, тромбофлебит), кожные заболевания, бронхиальная астма.

Как работник сферы обслуживания, парикмахер дважды в год должен проходить специальную медицинскую комиссию для исключе­ния некоторых инфекционных заболеваний, опасных для окружающих (кишечные инфекции, туберкулез).

ПАРКЕТЧИК

Производит настил пола из художественного (мозаичного), щитового паркета, паркетной клепки. В процессе деятельности сортирует паркетные шиты, клепки по размеру, цвету, сорту. На деревообраба­тывающем станке осуществляет доводку щитов и клепок до нужных размеров. Подготавливает основание (подстилающий слой). Укладывает по плану (рисунку) паркет. Выполняет острожку, циклевку полов. Выполняет работы по ремонту полов с заменой отдельных клепок и щитов. Для выполнения всех операций использует ручные и механизи­рованные инструменты, мастики, клей.

Работает паркетчик в помещении. Для работы характерны вынуж­денная рабочая поза (положение “согнувшись”) и физические нагруз­ки. Вредными факторами являются запыленность и неблагоприятный газовый состав воздуха (используется защитная маска), шум (при использовании циклевочных машин). Профессия имеет 3-5 разряды.

Для того, чтобы успешно освоить профессию паркетчика, необхо­димы определенные качества: физическая сила, хорошая зрительно-моторная координация (на уровне движений рук), точный линейный и объемный глазомер, пространственное воображение, хорошая образная память и наглядно-образное мышление.

Должен знать: основные породы, свойства и пороки древесины; сорта паркетной клепки; способы настила и ремонта паркетных полов, в том числе художественного, их острожки, циклевки и натирки; правила установки вентиляционных решеток и плинтусов; способы приготовления мастик; требования к качеству полов; приемы работы на электрифицированных инструментах и станках для обработки пар­кета.

Должен уметь: пользоваться механическими инструментами (де­ревообрабатывающими станками); выполнять сортировку и доводку щитов (клепок); пользоваться мастиками и клеями; настилать паркет по плану и выполнять его ремонт.

Профессия паркетчика не рекомендуется людям, имеющим забо­левания: опорно-двигательного аппарата, ограничивающие подвижность рук; органов дыхания с частыми обострениями типа хронического бронхита, бронхиальной астмы; сердечно-сосудистой системы (повы­шенное артериальное давление, заболевания сердца неблагоприятного течения); нервной системы, проявляющиеся приступами головокружения и потерей сознания; заболевания кожи с локализацией на кистях рук; плохое зрение.

Работа по профессии паркетчика возможна для лиц, имеющих инвалидность по слуху.

Родственные профессии: облицовщик- плиточник внутренних поме­щений, кровельщик, плотник строительный, штукатур-маляр.

ПЕКАРЬ

Пекарь работает на предприятиях хлебопекарной промышленности и общественного питания, судах морского флота. На печах различных систем и пекарных агрегатах выпекает хлеб, хлебобулочные и конди­терские изделия. По установленной рецептуре с соблюдением техноло­гии рассчитывает количество сырья и нормы выхода продукции. Заме­шивает опару и тесто на тестомесильных машинах. Следит за выдер­жкой теста, определяет его готовность к выпечке. Укладывает тесто на листы, кассеты и отправляет их в печь. Осуществляет контроль за процессом выпечки, температурным и паровым режимом пекарной камеры. Регулирует движение печного конвейера. Определяет оконча­ние процесса выпечки, выбирает готовые изделия из печи и укладыва­ет их в тару.

Для успешного освоения профессии пекаря необходимы опреде­ленные индивидуальные качества: физическая выносливость, тонкое обоняние и вкусовая чувствительность, координация движений рук, объемный глазомер, образная память, наблюдательность, опрятность.

Работа физически напряженная, интенсивная, осуществляется в темпе, заданном конвейером. Работает в помещении, стоя, в условиях неблагоприятного микроклимата (повышенные температура и влаж­ность воздуха).

Должен знать: технологический процесс производства хлебобулоч­ных и кондитерских изделий; стандарты и технических условия на все сорта хлебобулочных изделий и параметры готовности полуфабрикатов к выпечке; устройство, принципы работы и правила эксплуатации печей, тестоделительной и других машин; правила техники безопаснос­ти и производственной санитарии.

Профессия включает ряд специальностей: пекарь механизирован­ной линии, пекарь-мастер и др. Профессия имеет разряды: в хлебопе­карном производстве - 2-5-й, в системе общественного питания - 3-й.

Профессия пекаря не рекомендуется людям с хроническими заболеваниями сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, опорно-двигательного аппарата с нарушением двигательных функций, некото­рыми формами эндокринных заболеваний, кожной аллергией и экземой кистей рук, дефектами зрения, хроническими инфекционными заболе­ваниями, являющимся бактерионосителями.

Работа по профессии пекаря возможна для лиц, имеющих инва­лидность по слуху.

Родственные профессии: бисквитчик, вафельщик, машинист поточ­ной линии формирования хлебных изделий, машинист тесторазделочных машин, тестовод, формовщик теста.

ПЕЧНИК

Печник работает в строительных и ремонтных организациях. Кла­дет печи, кухонные плиты, трубы, очаги различного назначения. Обли­цовывает их, в том числе изразцами. Выкладывает топливники печей огнеупорным кирпичом, устанавливает или меняет печные приборы. Обмуровывает своды и полы в водотрубных и жаротрубных котлах. Ремонтирует печи, очаги, трубы, заменяет кирпич и изразцы. Переобо­рудует печи под газовое топливо. Приготавливает растворы из разных видов глины. Работы выполняет по чертежу или эскизу с учетом свойств и особенностей материала, эксплуатационных и противопожар­ных нормативов, эстетических запросов заказчика.

Различные типы и конструкции печей, материалы, степень сложности кладки (ремонта) требуют квалификации соответствующего уровня. Печ­ник 2-3 разряда выполняет зачистку и шабровку лицевой поверхности плиты, устанавливает печные приборы, изготавливает растворы, разбира­ет необлицованные (2 разряд) и облицованные печи, кладет фундамент под печи (3 разряд). Печник 4-5 разряда выполняет кладку печей и плит в металлических футлярах, меняет приборы в печах и плитах, облицован­ных изразцами; кладет вертикальные и горизонтальные разделки, заменя­ет негодные изразцы, переоборудует печи под газовое топливо.

Работает в закрытом помещении, иногда на высоте, в неудобных позах, индивидуально или в составе бригады. Работа преимущественно мужская из-за значительных физических нагрузок.

Для успешного освоения профессии необходимы: физическая сила и выносливость, подвижность и координация кистей и пальцев рук, точный линейный и объемный глазомер, наглядно-образное мышление. Для достижения 4-5 разрядов - хорошее цветоразличение, творческое воображение, эстетический вкус.

Должен знать: виды материалов, применяемых при производстве печных работ, требования к их качеству; правила устройства печей, очагов различного назначения, топливников для различного вида топ­лива; способы кладки фундаментов печей.

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями сер­дечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, имеющим дефекты зрения в выраженной устойчивой форме.

Работа по профессии печника возможна для лип, имеющих инва­лидность по слуху.

Родственные профессии: каменщик, мастер производственного обучения, облицовщик, огнеупорщик, трубоклад, футеровщик.

ПОВАР

На предприятиях общественного питания приготовляет и оформля­ет блюда и кулинарные изделия массового спроса (салаты, холодные закуски, первые и вторые блюда, горячие и холодные напитки), раз­личные диетические блюда, холодные блюда (заливные, салаты из дичи, фаршированные овощи, поросенок, птица), заказные блюда (со­усы, изделия из заварного и бисквитного теста, фирменные закуски), блюда национальной кухни.

Должен знать: режим и продолжительность первичной и тепловой обработки продуктов; нормы, соотношения и последовательность за­кладки сырья; правила составления меню; рецептуру национальных кухонь; санитарно-гигиенические требования приготовления пиши; пра­вила приготовления блюд лечебного питания.

Профессия имеет 3-6-й разряды.

Основными производственными факторами, отрицательно влияю­щими на здоровье повара, являются длительное пребывание в вынуж­денной рабочей позе и контакт с пищевыми аллергенами, поэтому при выборе этой профессии противопоказаны: болезни суставов и позво­ночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечнос­тей, тромбофлебит), аллергические заболевания, бронхиальная астма, кожные болезни. В связи с тем, что повар производит продукты питания, дважды в год он проходит специальную медицинскую комис­сию для исключения некоторых инфекционных заболеваний, опасных для окружающих (кишечные инфекции, туберкулез, гнойничковые забо­левания).

Родственные профессии: бармен, кондитер, кулинар рыбных и морепродуктов.

ПОРТНОЙ

Работает в швейном производстве и на предприятиях бытового обслуживания населения. По индивидуальным заказам в .соответствии с технологией обработки, рисунком из журнала мод изготавливает образцы, модели, изделия верхней одежды (в том числе и меховые), легкого платья, белья, верхнего трикотажа. По указанию художника-модельера, закройщика, подкраивает детали или переделывает изделия (индивидуального и массового изготовления). Участвует в запуске новых моделей в производство.

Для успешного освоения профессии портного необходимы опреде­ленные личные качества: усидчивость, аккуратность, скорость и точ­ность выполнения. Он зрительно контролирует качество шва, длину стежка, частоту строчки, параллельность швов. У портного должен быть развит глазомер, правильное цветоощущение, так как ему прихо­дится различать не только основные цвета, но и оттенки одного цвета. Большое значение имеет способность работать стабильно в течение определенного времени в условиях производственного шума.

Должен знать: ассортимент, конструкцию, составные части, дета­ли изделий; способы и приемы выполнения машинных, ручных, утюжно-прессовых работ, требования к их качеству; виды, назначение, поши­вочные свойства применяемых материалов; приемы наладки и регули­рования обслуживания машин, приспособлений, инструментов.

Профессия имеет 2-6-й разряды.

Профессия портного не подходит людям с плохим зрением, нару­шением цветоощущения, хроническими заболеваниями глаз неблагоп­риятного течения (например, глаукомы), нарушениями опорно-двига­тельного аппарата, ограничивающими подвижность рук.

Эта профессия может быть рекомендована инвалидам с наруше­нием слуха, заболеваниями сердечно-сосудистой и эндокринной сис­тем.

ПЛОТНИК

Плотник работает в строительных организациях, выполняя плот­ничные и опалубочные работы. Он отесывает лесоматериалы, выбирает гребни, пазы и четверти. Рубит стены из бревен, настилает полы, устанавливает оконные и дверные коробки, блоки и подоконные доски. Обшивает стены и полы под штукатурку и облицовку. Собирает и устанавливает висячие стропила и стропильные фермы, арки и балки. Изготавливает и собирает пролетные строения балочных мостов. Заго­тавливает и собирает деревянные опоры линий связи и электропереда­чи. Устанавливает опалубку колонн, балок, плит перекрытий, стен и перегородок, фундаментов и другие подобные операции. Устанавлива­ет леса, заборы, ворота и другие деревянные сооружения. С помощью краскопультов и распылителей наносит на лесоматериалы и детали антисептические и огнезащитные составы.

Должен знать: породы и пороки древесины; основные элементы деревянных частей зданий и конструкций, предъявляемые к ним тре­бования; способы разметки и изготовления деревянных конструкций, соединения деталей врубками; способы нанесения антисептических и огнезащитных составов; конструкцию и способы устройства всех видов опалубки; правила пользования электрифицированным инструментом.

При выборе этой профессии необходимо учитывать, что для плот­ника очень важно иметь хорошее зрение, нежелательны хронические заболевания легких с наклонностью к частым обострениям (например, бронхиальная астма) и заболевания, сопровождающиеся приступами головокружения и потерей сознания. Профессия имеет 2-6-й разряды.

Близкие профессии: столяр-паркетчик, реставратор деревянного зодчества, модельщик по деревянным моделям, столяр-мебельщик.

ПРОВОДНИК ПАССАЖИРСКОГО ВАГОНА

Проводник обслуживает пассажирские железнодорожные вагоны. Перед подачей поезда на посадку принимает вагон согласно описи имущества и расписывается в маршрутном листе. По накладной прини­мает белье, товары, предназначенные для реализации пассажирам (чай, продукты). В пути по приборам на пульте следит за техническим состоянием вагона. При появлении аварийного сигнала оповещает начальника поезда и включает “стоп-кран”. Обеспечивает работу приборов отопления, освещения, вентиляции, водоснабжения. Осущес­твляет заправку вагона водой и углем. Проводит уборку вагона. Обслуживает пассажиров. Обеспечивает безопасность их посадки и высадки, соблюдение правил провоза багажа. По окончании рейса по описи сдает вагон. В случае необходимости подает заявку на ремонт оборудования вагона. Работа сменная, в том числе в ночное время, праздничные и выходные дни.

Для успешного освоения профессии необходимы определенные индивидуальные качества: хорошее чувство равновесия, толерантность к многочисленным контактам, владение навыками делового общения и способность конструктивно воспринимать критику в свой адрес.

Должен знать: порядок обслуживания вагона и его оборудования; правила противопожарной безопасности; географическое расположение станций железнодорожной сети, речных и морских портов; правила перевозки пассажиров и багажа; способы и приемы оказания пассажи­рам первой медицинской помощи.

При выборе профессии проводника противопоказаны: болезни суставов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), за­болевания сердечно-сосудистой системы (пороки сердца, гипертония, тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечнос­тей, тромбофлебит), нарушения вестибулярного аппарата, заболевания органов дыхания прогрессирующего течения (бронхиальная астма, ту­беркулез).

ПРОГРАММИСТ

Программист работает на компьютерной технике индивидуально или в составе группы во многих отраслях промышленности, в науке или управлении. Выбирает язык программирования и с его помощью создает программу решения задачи или проблемной ситуации. Работа программиста может заключаться не только в проектировании, созда­нии и отладке программных продуктов, но и в контроле и коррекции их действия или в адаптации программного средства, предназначенно­го для решения широкого класса задач, к более узкому и специфичес­кому классу прикладных задач.

Использует ЭВМ, программные средства. Особыми средствами труда программиста являются хранимые в памяти знаковые системы (языки программирования), алгоритмы преобразования информации и

специфические методы мышления (математическая логика). Работает в помещении, основная рабочая поза - положение “сидя”.

Работа в зависимости от масштаба задачи и уровня квалификации программиста может выполняться индивидуально или в составе группы.

Для успешного освоения профессии программиста необходимы определенные индивидуальные качества: аналитические способности, логическое мышление, аккуратность, педантичность.

Должен знать: основы математической логики и математической статистики, методы математического моделирования; теорию програм­мирования; технико-эксплуатационные характеристики, конструктив­ные особенности и правила эксплуатации ЭВМ.

При работе на компьютере программист подвергается воздейст­вию электронно-магнитного излучения, повышенной нагрузке подверга­ется зрение, поэтому эта работа не рекомендуется людям, страдаю­щим заболеваниями органов зрения со значительным снижением его остроты.

ПРОДАВЕЦ

Профессия продавца - одна из самых популярных в сфере быто­вого обслуживания населения. Продавец выступает в качестве посред­ника между производителями товаров (промышленных, продовольственных и других) и населением. Он рекламирует имеющийся товар, предлага­ет взаимозаменяемый товар, подсчитывает его стоимость, проверяет реквизиты чека, упаковывает товар, выдает покупку. Следит за сво­евременным пополнением запасов товаров, сроками их реализации. Оформляет гарантийные паспорта на товары, сверяет наименование, количество, комплектность, сортность, цены, соответствие маркировки, ярлыки изготовителя, наличие пломб. Подсчитывает чеки (деньги), сдает их в установленном порядке. Может работать за кассовым аппаратом. Оформляет прилавочные витрины. Подготовка и трудовая деятельность продавца специализируется по предметному признаку. По группе продовольственных товаров специализация проявляется в продаже бакалейно-кондитерских, кулинарных изделий, овощей и фруктов, мясо-рыбных изделий. Профессия продавца промышленных товаров включает в себя более 20 специальностей: продавец мебели, обуви, радиоаппаратуры, хозяйственных товаров и т.д.

Профессия имеет квалификации: младший продавец, продавец, старший продавец. Работает индивидуально или в составе бригады, в помещении и на воздухе, по скользящему графику (такой график чаше применяется для продавцов продовольственных товаров). Неблагопри­ятные факторы труда связаны с большими физическими нагрузками, эмоциональной насыщенностью деятельности, вредными условиями (про­дажа нитрокрасок, лаков, ядохимикатов и т.д.). Рабочая поза - стоя.

Продавцу необходимы устойчивость внимания, хорошие долгов­ременная и оперативная память, арифметические способности, глазо­мер, точное пространственное восприятие величины и формы предме­та, четкая дикция. Он должен быть эмоционально устойчивым, наблю­дательным, общительным, честным.

Профессия продавца противопоказана лицам, страдающим хрони­ческими заболеваниями суставов и позвоночника (выраженный полиар­трит, остеохондроз), сосудов нижних конечностей (варикозное расши­рение вен, осложненное тромбофлебитом). В связи с тем, что прода­вец является работником сферы обслуживания, дважды в год он проходит специальную медицинскую комиссию для исключения некото­рых инфекционных заболеваний, опасных для окружающих (кишечные инфекции, туберкулез, гнойничковые заболевания).

Продавцу нужна хорошая подготовка по математике (навыки устного счета), а также, в зависимости от специализации, по физике (радиомагазины), химии (хозяйственные магазины) и т.п., знания в области товароведения. Он должен знать правила торговли товарами определенной группы, их ассортимент, назначение, способы использо­вания и ухода за ними, сроки хранения; требования, предъявляемые к качеству товара, быть осведомленным о состоянии потребительского спроса.

Продавец должен уметь: обслуживать используемое оборудование (весы, холодильники, режущие машины и аппараты); получать товары со склада, подготавливать их к продаже; помогать покупателю в выборе товара; взвешивать и упаковывать продукты; отпускать това­ры, подсчитывать их стоимость; оформлять оконные и внутримагазинные витрины; изучать спрос покупателей.

Близкие профессии (специальности): контролер-кассир, товаровед.

ПСИХОЛОГ

Психолог изучает различные виды психической деятельности чело­века и применяет свои знания на практике - в учебных заведениях, на предприятиях, в специальных психологических службах с целью оказания помощи по адаптации человека в окружающих его условиях, разрешению личностных проблем, улучшению морально-психологичес­кого климата в коллективе.

Психолог разрабатывает методы управления личностью и коррекции ее развития, дает экспертные оценки состояний и отдельных психичес­ких функций человека, предлагает и внедряет рекомендации по опти­мизации процессов трудовой и учебной деятельности, условий труда, быта и отдыха людей. Занимается социальным тренингом, решает психологи­ческие задачи руководства трудовыми коллективами, способствует со­вершенствованию подбора и расстановки кадров, повышению качества профессиональной подготовки, дает рекомендации по введению новых средств и способов производства, проводит психологические измерения и тестирование.

Должен знать: общебиологические и общепсихологические дисципли­ны, психологию труда, социальную, возрастную, инженерную психоло­гию, психофизиологию; эргономику, основы физиологии и гигиены труда, принципы и методы анализа трудовой деятельности; психологическую характеристику профессий и проблемы определения профессиональной пригодности, профориентации; основы психодиагностики и психологичес­кого консультирования; методы социально-психологического тренинга общения, диагностики и коррекции развития личности; психологические аспекты управления производством и обучения трудовой деятельности-основы законодательства в области здравоохранения, образования, за­нятости населения, охраны труда, методические нормативные и другие руководящие методические материалы по практической психологии.

Должен иметь высшее образование.

Для успешной деятельности психологу необходимы хорошо разви­тые коммуникативные способности, тактичность, умение сопережи­вать, наблюдательность, достаточная оперативная память, развитое вербально - логическое мышление, эмоционально-волевая устойчивость, находчивость, ответственность, организованность.

Профессия психолога не рекомендуется людям с тяжелыми забо­леваниями сердечно-сосудистой системы, выраженными дефектами зрения и слуха, психическими расстройствами, проявляющимися в повышен­ной раздражительности, агрессивности.

РЕДАКТОР

Осуществляет редактирование выпускаемой редакционно-издательским отделом научной и методической литературы, информационных и нормативных материалов с целью обеспечения высокого научного и литературного уровня изданий. Рассматривает рукописи и рецензии на них. Подготавливает заключения о возможности издания рукописи в представленном виде или после доработки с учетом предлагаемых исправлений, дополнений, сокращений. Редактирует принятые к изда­нию рукописи, оказывая при этом авторам необходимую помощь (по улучшению структуры рукописей, выбору терминов, оформлению ил­люстраций и т.п.), согласовывает с ними рекомендуемые изменения. Проверяет по первоисточникам правильность написания приводимых цитат и цифровых данных, употребления и написания имен, научно-технических терминов, единиц измерения, оформления справочного аппарата издания, соответствие приводимых символов обозначениям, установленным стандартам или принятым в научной и нормативной литературе. Осуществляет необходимое литературное редактирование рукописей. Составляет редакторский паспорт рукописи, дает указания и пояснения техническому редактору, корректору, наборщику. Учас­твует в решении вопросов, связанных с художественным и техничес­ким оформлением редактируемых изданий. Подписывает рукописи в производство, обрабатывает корректурные оттиски и проверяет сиг­нальные экземпляры перед выпуском в свет.

Должен знать: методы редактирования научно-методической лите­ратуры, информационных и нормативных материалов, редакционной обработки цифр, формул, символов, иллюстраций, составления спра­вочного аппарата издания; порядок подготовки рукописей к сдаче в производство, корректурных оттисков к печати; стандартные коррек­турные знаки; государственные стандарты на термины, обозначения и единицы измерения; действующие условные сокращения и сокращения, применяемые в библиографии на иностранных языках; грамматику и стилистику русского языка; авторское право; действующие нормативы на редактирование; основы технологии полиграфического производст­ва.

Квалификационные требования: высшее образование.

Для успешной деятельности редактору требуются определенные качества: высокий уровень сосредоточенности и распределения внима­ния, хорошая оперативная память, склонность к кропотливой работе с текстовыми материалами, эмоционально-волевая устойчивость, усидчи­вость, аккуратность.

Профессия редактора не рекомендуется лицам, страдающим не­которыми формами психических расстройств, а также заболеваниями глаз со значительным снижением остроты зрения.

Эта профессия доступна инвалидам с поражениями опорно-двигательного аппарата.

РЕЗЧИК ПО ДЕРЕВУ

Резчик по дереву работает на художественных и оформительских комбинатах, предприятиях народно-художественных промыслов, в ор­ганизациях, изготавливающих мебель, реставрационных мастерских. Он выполняет художественную резьбу различной сложности на повер­хностях скульптурных изделий, игрушек, объемную резьбу композиций с отдельной проработкой декоративных элементов и скульптурных форм, резьбу декоративных панно, ларцев, шкатулок.

Размечает основные линии, наносит на заготовку контуры рисун­ков и орнаментальных композиций с введением изображений фигуры человека, зверей, птиц и архитектурных форм. С помощью специаль­ных инструментов выполняет ажурную художественную резьбу и тис­нение. Производит окончательную отделку изделий: шлифует и грунту­ет изделие, для предохранения дерева от воздействия внешней среды покрывает его отделочными материалами (лаком, воском, морилкой и другими).

В процессе работы резчик использует ручные и электрофицированные инструменты (ножи, стамески, электрорубанки, деревообрабатыва­ющие станки и др.). От правильного выбора инструмента зависит качество и быстрота выполнения работы.

Работает в бригаде или индивидуально, в зависимости от вида изготавливаемого изделия стоя или сидя, в неблагоприятных условиях (пары лакокрасящих веществ, древесная пыль).

Профессия имеет 1 -6 разряды.

Должен знать: основы рисования, черчения, построения нацио­нальных орнаментов; основные породы и свойства древесины; приемы выполнения различных видов резьбы; правила техники безопасности при работе с режущими и электрофицированными инструментами, их назначение.

Для успешного освоения профессии необходимы определенные качества: тактильная чувствительность пальцев рук, зрительно-двига­тельная координация, точный глазомер, наглядно-образное мышление, пространственные представления, творческое воображение, настойчи­вость, усидчивость, художественный вкус.

Профессия резчика не рекомендуется людям, имеющим заболева­ния: опорно-двигательного аппарата, ограничивающих подвижность рук;

органов дыхания с частыми обострениями типа хронического бронхи­та, бронхиальной астмы; нервной системы, проявляющихся приступами головокружения и потерей сознания; а также со значительным сниже­нием остроты зрения и аллергией на древесную пыль и лакокрасочные материалы.

Работа может быть рекомендована инвалидам с дефектами ни­жних конечностей.

Родственные профессии: модельщик по деревянным моделям, рес­тавратор деревянного зодчества, столяр.

РАДИОМЕХАНИК ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ТЕЛЕРАДИОАППАРАТУРЫ

Работает в системе бытового обслуживания. Устанавливает и настраивает телевизоры с цветным и черно-белым изображением. Разбирает, собирает, чистит радиотелеаппаратуру (телевизоры, радио­приемники, магнитофоны, электропроигрывающие устройства и т.д.), выявляет и устраняет дефекты, модернизирует узлы и блоки, ремонти­рует комнатные антенны и оборудование распределительных сетей антенн коллективного пользования.

Должен знать: основы электро- и радиотехники, телевидения; при­нципиальные, монтажные схемы всех типов телевизоров, радиоприемни­ков и другой радиоаппаратуры; типы и характеристики телевизионных антенн индивидуального и коллективного приема, правила их установки и монтажа; правила пользования контрольно-измерительными прибора­ми; методы и способы ремонта телевизоров и радиоаппаратов.

Профессия имеет 3-6-й разряды, для 6-го требуется среднее специальное образование.

Для успешного освоения профессии необходимы определенные индивидуальные качества: склонность к работе с техникой, оператив­ное мышление, четкая координация движений, сосредоточенность, ак­куратность, хорошее зрение и слух.

Эта профессия не рекомендуется лицам, страдающим психически­ми заболеваниями, эпилепсией, тугоухостью, заболеваниями глаз со значительным снижением остроты зрения, тяжелыми полиартритами рук, а также заболеваниями, проявляющиеся головокружением, поте­рей сознания и нарушением координации движений.

По специальности радиотелемастера могут успешно трудиться липа, имеющие инвалидность по следующим причинам: поражения опорно-двигательного аппарата нижних конечностей, сахарный диабет, заболевания сердечно-сосудистой системы и некоторые другие.

СЕКРЕТАРЬ-МАШИНИСТКА

На предприятиях и в учреждениях выполняет технические функ­ции по содействию работе руководителя. Как правило, секретарем-машинисткой работают женщины. Ежедневно она записывает и переда­ет поручения руководителя исполнителям, контролирует их выполне­ние. Собирает и обобщает необходимую информацию, самостоятельно принимает решение о степени ее важности. Подготавливает материалы для доклада руководителю. Ведет телефонные переговоры. Организует прием посетителей и обеспечивает их необходимой информацией. Во время заседаний, переговоров ведет протоколы и оформляет их в соответствии с существующими стандартами.

В круг обязанностей секретаря-машинистки также может входить делопроизводство: разбор, регистрация и отправка корреспонденции;

формирование дел; размножение документов; направление докумен­тов в соответствующие подразделения своего учреждения; ведение картотеки прохождения документов и осуществление контроля за сроками их прохождения.

В процессе работы использует ручные (ручки, карандаши и пр.), механические (печатная машинка), электронные средства (компьютер), средства связи (телефон, факс), множительную технику. Особенностью профессии являются многочисленные деловые и неформальные контак­ты с сотрудниками и посетителями. Возможна сверхурочная работа и ненормированный рабочий день. Стрессогенным фактором является вынужденный темп работы в условиях частых помех (телефонные звонки, приход посетителей).

Для успешного освоения профессии необходимы: склонность к работе с людьми и документами, хорошая зрительно-моторная коорди­нация, умение концентрировать и распределять внимание, хорошая долговременная и оперативная память, эмоциональная устойчивость, высокая помехоустойчивость, а также навыки делового общения, кон­структивное восприятие критики в свой адрес.

Должна знать: правила пунктуации и орфографии; машинописи-правила эксплуатации электронной и оргтехники; стандарты оформле­ния деловых писем и документации; структуру предприятия. Желатель­но знание стенографии и иностранного языка.

Должна уметь: выполнять машинописные работы; оформлять доку­ментацию согласно стандартам; пользоваться оргтехникой и компьюте­ром; владеть навыками делового общения; обслуживать деловые встречи.

Эта профессия противопоказана лицам, страдающим заболевания­ми сердца неблагоприятного течения, в связи с опасностью их прогрессирования в период повышения напряженности труда, а также кожными заболеваниями и полиартритом с поражением кистей рук.

Родственные профессии: делопроизводитель, диспетчер на теле­фоне, референт, сотрудник справочной службы.

СЕКРЕТАРЬ-РЕФЕРЕНТ

Секретарь-референт выполняет технические функции и поручения руководителя, применяет рациональные методы работы с посетителями и документами, способствуя тем самым успешному решению основных задач организации. Он регистрирует и анализирует письма, докумен­ты, систематизирует их по степени важности, ведет телефонные пере­говоры, записывает и передает задания руководителя по назначению, следит за их выполнением. Участвует в подготовке заседаний и совещаний, ведет их стенограммы, регулирует прием посетителей. По поручению руководителя готовит информацию о телефонных сообще­ниях, письмах, документах, рефераты по печатным и рукописным материалам, организует их тиражирование, составляет проекты писем и документов. Работает на персональной ЭВМ, пишущей машинке, средствах организационной техники. Работа может быть ненормиро­ванной, возможны командировки.

Секретарю- референту необходимы склонность к работе с людьми и документами, хорошая наглядно-образная память, умеренная общитель­ность, организованность, доброжелательность, сосредоточенность вни­мания, эмоционально-волевая устойчивость, приятная внешность.

Эта работа не рекомендуется лицам, имеющим дефекты речи, плохое зрение и заболевания глаз неблагоприятного течения (напри­мер, глаукомы), а также страдающим заболеваниями сердечно-сосудис­той системы неблагоприятного течения.

Секретарю-референту необходимы хорошие знания в области рус­ского языка, литературы, осведомленность в вопросах информатики, психологии общения, эстетики, желательно знание иностранного языка.

Должен знать: основы научной организации труда, делопроизвод­ство, стенографию, машинопись; правила эксплуатации персональных ЭВМ и современной оргтехники; правила внутреннего распорядка, структуру учреждения и функции ответственных сотрудников. Близкие профессии (специальности): администратор, делопроизво­дитель, регистратор-приемщик заказов, секретарь-машинистка.

СЕСТРА МИЛОСЕРДИЯ

Обеспечивает сестринский медицинский уход и лечение престаре­лым, одиноким тяжелобольным и инвалидам на дому или в стационаре. Выполняет врачебные назначения, наблюдает за состоянием больного, оказывает неотложную доврачебную медицинскую помощь, производит подкожные, внутривенные и внутримышечные капельные вливания и другие лечебные процедуры. Перестилает постели, проводит утренний туалет, переодевание, кормление, перевязку и обработку кожи и т.д. Осуществляет сбор сведений о больных по месту жительства. При отсутствии у больного опекуна оформляет соответствующие докумен­ты для перевода больного на инвалидность, назначения пенсии, опе­кунства. Обучает население уходу за больными, выдает напрокат предметы ухода, средства реабилитации (инвалидные коляски, трости и др.). Рассматривает заявки на медицинские услуги. Обеспечивает одиноких престарелых аптечками. Работает в бригаде медико-социаль­ного обслуживания населения, в помещении, посменно, с ночными и праздничными дежурствами, большую часть времени проводит на ногах.

Сестре милосердия необходимы: склонность к работе с людьми, активность, трудолюбие, бескорыстие, высокая концентрация внима­ния, быстрая реакция, точная зрительно-моторная координация, эмоци­ональная устойчивость, физическая выносливость. Деятельность проти­вопоказана людям, страдающим хроническими инфекционными заболе­ваниями, тяжелыми расстройствами сердечно-сосудистой и нервной системы, являющимся бактерионосителями, имеющим серьезные нару­шения речи, слуха, зрения.

От сестры милосердия требуется хорошая общеобразовательная подготовка по биологии, анатомии, физиологии, ботанике, физике, химии. Ей нужно знать особенности заболеваний в старости, основные понятия об этике и деонтологии, уметь ориентироваться в правовых вопросах благотворительной службы и социального обеспечения, вла­деть техникой выполнения медицинских процедур по уходу и лечению, методами реанимации.

Близкие профессии (специальности): фармацевт, фельдшер, преподаватель в медицинском училище.

СКОРНЯК

Скорняк - это мастер по выделке шкур пушных животных на мех. Скорняжное ремесло всегда было одним из важнейших промыслов на Руси, ведь кожа и меха - это старейшие материалы, использовавшиеся человеком для изготовления одежды, и наша страна издавна славилась пушниной и мехами.

Скорняк работает на предприятиях легкой промышленности (мехо­вое и овчинно-шубное производство). Разрабатывает и изготавливает новые модели или образцы изделий из меха - шуб, горжет, пелерин, полуперелин и различных видов головных уборов. Подготавливает шкурки, расправляет их, устраняет дефекты, при необходимости удли­няет. По лекалам раскраивает их, чистит волосяной покров. От мастерства скорняка, его умения "понимать и чувствовать" мех зави­сит красота шапки, воротника, шубы. Руки мастера, его умение и вкус могут облагородить менее ценные шкурки, придав им вид дорогого меха, показать всю его красоту. Это часто достигается путем окраши­вания меха. При выполнении работ использует специальные машины, приспособления, инструменты скорняжно-пошивочного производства.

Люди, которые умеют продлить жизнь меха; сделать его украше­нием нашей жизни, всегда найдут удовлетворение в этой творческой работе, которая требует большого упорства, целеустремленности, тру­долюбия и, конечно, мастерства.

Должен знать: ассортимент меховых изделий, методы изготовле­ния их из различных видов меха; технологию выделки шкурок, способы окрашивания меха, виды применяющихся при этом реактивов; харак­тер и топографию волосяного покрова мехов, способы удаления де­фектных мест; рациональные способы раскроя, нормы расхода и ис­пользования меха; технические условия и последовательность обработ­ки деталей и изделий в потоке, требования к качеству раскроя изделий.

Профессия имеет 5-6-й разряды.

При выборе профессии скорняка необходимо знать, что при индивидуальной непереносимости отдельных видов используемых в работе материалов (например, реактивов, применяющихся при выдел­ке и окрашивании меха) нельзя проходить обучение и работать по специальности тем людям, у которых есть аллергические заболевания, некоторые виды кожных болезней и хронические заболевания легких, особенно бронхиальная астма.

СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ

Слесарь по ремонту автомобилей работает на предприятиях авто­мобильной промышленности и других отраслей народного хозяйства. В связи с постоянно возрастающим количеством автомобилей различного класса разбирает, ремонтирует и собирает грузовые и легковые авто­мобили, автобусы, мотоциклы, мотороллеры и другие мототранспорт­ные средства. Разбирает, ремонтирует, устанавливает и регулирует агрегаты, узлы и приборы, в том числе электрооборудование, автомо­билей разных марок. Обкатывает автомобили и автобусы на стенде. Выявляет и устраняет дефекты, неисправности в процессе регулировки и испытания агрегатов, узлов и приборов. Разбраковывает детали после разборки и мойки. Производит слесарную обработку деталей, статическую и динамическую балансировку деталей и узлов, диагнос­тирование систем и агрегатов автомобилей и автобусов.

Должен знать: правила ремонта деталей, узлов, агрегатов и при­боров; правила сборки автомобилей, автобусов и мототранспортных средств; приемы разборки, сборки и установки приборов и агрегатов электрооборудования, их типичные неисправности; основные свойства металлов; правила пользования универсальными и специальными при­способлениями, измерительными инструментами; допуски и посадки (классы точности).

Профессия имеет 1-6-й разряды. Профессия слесаря по ремонту автомобилей противопоказана лицам, имеющим плохое зрение, тяжелые поражения суставов и поз­воночника, заболевания, проявляющиеся приступами головокружения и потери сознания.

СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ ХОЛОДИЛЬНОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Работает на хладокомбинатах, перерабатывающих предприятиях пищевой промышленности. Обслуживает холодильные установки по выработке искусственного холода. Выявляет и устраняет неисправнос­ти, разбирает и собирает отдельные узлы и механизмы, осуществляет их смазку, чистку, затяжку подшипников, подтяжку ремней. Проверяет исправность пусковых механизмов.

Профессия включает операции 2-6 разрядов сложности. По 2 разряду тарифицируются относительно простые подготовительные опе­рации (промывка, смазка, чистка), слесарная обработка деталей по 5-7 классам точности. По 5 разряду тарифицируется техническая диаг­ностика особо сложных узлов механизмов, подлежащих ремонту, сле­сарная обработка и подгонка деталей, узлов по 1-2 классам точности. По 6 разряду выполняется самый ответственный этап ремонта - проверка на точность и испытание агрегата под нагрузкой.

Работа выполняется в помещении, как правило, в составе бригады. Работает в неблагоприятных микроклиматических условиях (понижен­ная температура воздуха), не исключено воздействие токсичных веществ. Профессия мужская.

Для успешного освоения профессии необходимы определенные качества: физическая выносливость, нормальная острота зрения и слуха, хороший линейный и объемный глазомер, концентрация и пере­ключение внимания, хорошее пространственное воображение, хорошая оперативная память, быстрая реакция на аварийные сигналы, эмоционально-волевая устойчивость, ответственность, аккуратность, осторож­ность.

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями: органов дыхания с частыми обострениями, сердечно-сосудистой систе­мы неблагоприятного течения; тяжелые заболевания печени и почек; нервной системы, проявляющиеся приступами головокружения и поте­рей сознания; опорно-двигательного аппарата, затрудняющими пере­движение, а также лицам, имеющим пониженные показатели зрения и слуха, предрасположенность к аллергии.

Должен знать; принципы действия, устройства и правил эксплуата­ции холодильной установки, машин, аппаратов; нормы заполнения холодильного оборудования аммиаком и водоаммиачным раствором,

Должен уметь: выполнять работы по разборке, ремонту и сборке узлов и механизмов холодильного оборудования различного типа, в том числе новых марок импортной техники.

Родственные профессии: электромонтер по обслуживанию электро­оборудования холодильных установок, мастер по ремонту и наладке холодильного оборудования, слесарь по ремонту и обслуживанию сис­тем вентиляции и кондиционеров.

СЛЕСАРЬ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ РАБОТ

Осуществляет сборку машин и механизмов, операции по подгонке, соединению, креплению отдельных деталей. Использует ручные и ме­ханизированные слесарно-сборочные (гаечные ключи, напильники, зу­била, пневматические гайковерты и др.) и измерительные (штангенцир­кули, микрометры и др.) инструменты.

Слесарь 2-3 разряда выполняет резку заготовок из прутка, свер­ление отверстий на простом сверлильном станке, нарезание резьбы метчиками и плашками, соединение деталей и узлов пайкой и клепкой, притирку деталей средней сложности, испытание узлов и механизмов на специальных установках. Эти работы выполняются с невысоким классом точности. Слесарь 4-6 разряда выполняет более ответственные и сложные работы. Производит сборку и регулировку особо сложных машин, статическую и динамическую балансировку ответственных деталей и узлов, производит расчет зубчатых сцеплений, выявляет и устраняет дефекты сборки, участвует в составление паспорта на собираемые и испытываемые машины.

Работает индивидуально или в составе бригады, чаше всего в закрытом помещении. На крупных предприятиях возможна работа на конвейере. Основная рабочая поза - положение “стоя”.

Для успешного освоения профессии необходимы следующие качес­тва: достаточная физическая сила, хорошая мышечная чувствитель­ность, подвижность кистей, пальцев рук и согласованность их движе­ний; хороший линейный и объемный глазомер, умение сосредотачивать внимание, хорошая образная память, развитое техническое и нагляд­но-действенное мышление, пространственное воображение (умение мысленно манипулировать объектами, способность представить их в различных проекциях).

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

органов дыхания с частыми обострениями, сердечно-сосудистой систе­мы неблагоприятного течения; тяжелые заболевания печени и почек;

нервной системы, проявляющиеся приступами головокружения и поте­рей сознания; опорно-двигательного аппарата, а также лицам, имею­щим нарушения зрения и слуха.

Должен знать: устройство собираемых изделий, технологию сле­сарной обработки и сборки; правила регулировки рабочего и измери­тельного инструмента; допуски и посадки; технические условия на собираемые узлы, механизмы и изделия; правила чтения чертежей.

Родственные профессии (специальности); слесарь-инструментальщик, наладчики, станочники и электромеханики различных типов и видов механизмов, машин, агрегатов; ремонтники различных проф­илей, слесари других специальностей.

СЛЕСАРЬ-САНТЕХНИК

Работает в строительных организациях и сфере бытового обслужи­вания. Выполняет монтаж и ремонт систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и газоснабжения промышленных и граж­данских зданий и сооружений. Устанавливает и подсоединяет к тру­бопроводам санитарные приборы и арматуру (умывальники, мойки, раковины, ванны, унитазы), радиаторы и отопительные конвекторы, котловую гарнитуру, воздухо- и водонагреватели. Комплектует матери­алы, оборудование и изделия для устройства санитарно-технических систем. Составляет монтажные схемы. Размечает места установки арматуры и приборов, устанавливает и заделывает средства крепления под приборы и трубопроводы.

Монтирует водопровод и канализацию, элеваторные узлы, насо­сы, паровые котлы, терморегуляторы, автоматические системы пожаро­тушения и другое оборудование. Производит испытания и регулировку трубопроводных систем и аппаратуры, ревизию арматуры.

Должен знать: виды и назначение санитарно-технических матери­алов и оборудования; виды соединений труб и креплений трубопрово­дов; способы монтажа санитарно-технических внутренних трубопро­водных систем; способы замеров в натуре для размещения оборудо­вания, приборов и трубопроводов; правила установки приборов, арма­туры и врезки их в трубопроводы; способы испытания санитарно-технических систем, приборов, арматуры, отдельных труб и узлов.

Профессия имеет 2-6-й разряды.

Профессия слесаря-сантехника противопоказана лицам, имеющим плохое зрение, тяжелые поражения суставов и позвоночника, заболе­вания, проявляющиеся приступами головокружения и потери сознания.

Близкие профессии (специальности): слесарные, станочные, свароч­ные, пуско-наладочные специальности.

СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК

Специалист по социальной работе оказывает и организует матери­ально-бытовую помощь и морально-правовую поддержку инвалидам, одиноким престарелым людям, многодетным матерям, детям-сиротам, лицам, страдающим тяжкими недугами, алкоголикам и наркоманам, а также другим бедствующим гражданам, находящимся в состоянии психической депрессии в связи с экологическими катастрофами, меж­национальными конфликтами и войнами, потерей близких, семьи, жилья, работы. Выявляет граждан, нуждающихся в социальных услугах, опре­деляет характер и объем необходимой помощи, а также содействует госпитализации в лечебные учреждения, принятию на обслуживание учреждениями органов социальной защиты населения, консультирует по вопросам получения дополнительных льгот и преимуществ. Прово­дит работу в неблагополучных семьях. Разрабатывает программу реабилитационных мероприятий. Участвует в оформлении необходимых документов, добивается принятия отвечающих закону решений в офи­циальных инстанциях. Координирует усилия различных государствен­ных и общественных структур. Стремится максимально приблизить образ жизни своих подопечных к обычным для здоровых и благополуч­ных людей условиям и нормам. С этой целью уделяет особое внима­ние выяснению желаний и возможностей участия человека в посиль­ном труде по имеющейся профессии или готовности к профессиональ­ной переподготовке, повышению квалификации. В обязанности соци­ального работника входит выполнение следующих технических функ­ций: покупка и доставка продуктов, лекарств, доставка вещей в прачечную, химчистку, оказание доврачебной помощи (измерение тем­пературы, накладывание горчичников и т.п.), а также содействие в проведении уборок помещений, приеме пиши. При необходимости берет на себя часть этих функций.

Для полноценной деятельности социальному работнику необходимы: осведомленность в социально-гуманитарных и нравственных вопросах, хорошая подготовка по вопросам этики, права, социологии, медицины, экономики, профконсультации, трудоустройства. Социальному работни­ку необходимы порядочность, честность, бескорыстие, целеустремлен­ность, сильная воля, трудолюбие, наблюдательность, эмоционально-волевая устойчивость, социальная интуиция.

Работа не рекомендуется людям, страдающим сердечно-сосудис­тыми, психическими расстройствами, хроническими недугами, снижающими общую работоспособность и уравновешенность в общении, пос­тупках.

Близкие профессии (специальности): воспитатель в общежитии, школе-интернате, обслуживающий персонал в больницах, преподава­тельская работа.

СТАНОЧНИК ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ

Станочник широкого профиля работает на металлообрабатываю­щем производстве, в ремонтных мастерских, ремонтных цехах различ­ных производств. Эта специальность возникла в связи с необходи­мостью оперативного изготовления небольших партий деталей разной сложности для ремонта станков и механизмов. Он обрабатывает детали из металла и других материалов на токарных, фрезерных, сверлильных и шлифовочных станках. Руководствуясь чертежом дета­ли, определяет последовательность ее изготовления. Подбирает необ­ходимые для этого инструменты. Использует справочники и производит необходимые расчеты. Выбирает режим резания, проводит наладку станка, устанавливает инструмент и заготовку, проводит обработку детали. Выверяет с помощью оптических приборов размеры детали и качество ее обработки. В процессе работы станочник использует ручные инструменты, механическое оборудование (токарные, сверлиль­ные, фрезерные, шлифовальные станки) и измерительные приборы. Работает в помещении. Основная рабочая поза - положение “стоя”.

Вредными факторами являются высокий уровень шума и запылен­ность воздуха. Возможны микротравмы кистей рук.

Должен знать: основы материаловедения, теории сопротивления материалов, электротехники, технической механики, технических из­мерений; устройство, правила наладки станков и проверки их на точность, устройство и правила использования измерительных инстру­ментов, технологию термообработки, заточки, доводки инструмента; принципы калибрования профилей деталей, классы точности и чистоты обработки.

Должен уметь: "читать" чертежи; рассчитывать режимы обработки деталей из различных материалов, используя справочные материалы; производить наладку и подналадку станков; выполнять обработку де­талей из разных материалов на различных станках; выверять размеры деталей при помощи измерительных инструментов.

Профессия имеет 2-6 разряды. Для успешного освоения профессии станочника необходимы: фи­зическая сила, достаточная острота зрения и слуха, точное цветораз-личение, тонкая осязательная и кинестетическая чувствительность, точный линейный и объемный глазомер, точная зрительно-двигательная координация (на уровне движений обеих рук), пространственное вооб­ражение и наглядно-образное мышление.

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями: органов дыхания с частыми обострениями, сердечно-сосудистой систе­мы неблагоприятного течения; нервной системы, проявляющиеся при­ступами головокружения и потерей сознания; кожи с преимуществен­ным поражением кистей рук, а также лицам, имеющим пониженные показатели зрения и слуха.

Родственные профессии: заточник, сверловщик, слесарь-инструментальщик, слесарь-лекальщик, строгальщик, токарь-универсал, фрезе­ровщик, шлифовщик.

СТОЛЯР

На деревообрабатывающих и других предприятиях столяр выпол­няет работы по изготовлению деталей, узлов, изделий, мебели различ­ной сложности по чертежам и эскизам. Уникальность столярного дела в том, что один человек должен владеть всеми инструментами своей мастерской и различными видами деревообрабатывающих станков для того, чтобы изготовить вещь от нуля до полной ее готовности, что особенно важно при изготовлении мебели. Объем операций, которыми должен владеть столяр, достаточно велик. Он строгает вручную брусковые детали, в различных приспособлениях для сборки изделий склеивает шиты, белодеревные и фанерованные рамки, бруски с обог­ревом токами высокой частоты. Подготавливает поверхности изделий к фанерованию, зачищает и шлифует фанерованные детали и узлы, подгоняет и крепит клеем и шурупами детали к узлам и изделиям. Кроме этого, столяр подбирает, подгоняет и навешивает двери, выпол­няет работы по врезке замков, установке и креплению лицевой фурнитуры, зеркал, стеклянных дверок и полок. Наклеивает обивоч­ные материалы на изделия. Ремонтирует детали и узлы, предназначен­ные для отделки. Производит ремонт и реставрацию корпусной, решет­чатой и гнутой мебели с заменой отдельных узлов и деталей.

Пожалуй, самой сложной, но и самой интересной из всех видов столярных работ является именно изготовление и реставрация мебели.

Ведь в последнее время все больше появляется мебели, выполненной “под старину” и художественной мебели современных форм, и хотя трудоемкость исполнения таких изделий выше, их хорошее качество и высокая потребительская ценность с лихвой компенсируют большие затраты труда. Для выполнения этой работы столяр должен знать весь технологический процесс изготовления мебели и ее деталей, основные породы, свойства и пороки древесины, а также других применяющихся материалов, лаков, клеев.

Профессия столяра способствует развитию эстетического вкуса, воображения и мышления. Работа с деревом, материалом, всегда таящим неожиданные находки, формирует особые формы восприятия: наблюдательность, умение выделять интересные декоративные особен­ности материала. Выполняемая преимущественно в естественном тем­пе, требующая спокойствия, работа предполагает стабильность эмоци­ональной сферы, способствует развитию терпения и самоконтроля. В процессе овладения профессией формируются разнообразные двига­тельные умения и навыки, улучшается точность и координация движе­ний, глазомер.

При выборе этой профессии необходимо знать, что для столяра очень важно иметь хорошее зрение, нежелательны хронические забо­левания легких с наклонностью к частым обострениям (например, бронхиальная астма) и заболевания, сопровождающиеся приступами головокружения и потерей сознания.

ТОКАРЬ

Токарь - одна из наиболее широко распространенных специальнос­тей металлообработки, так как токарные станки - это самая крупная группа станков в механических цехах. Токарь - профессия, необходи­мая во всех отраслях народного хозяйства, поэтому сохраняется постоянно высокий уровень потребности в специалистах этой профес­сии.

Токарная работа представляет собой обработку металлов и неме­таллических материалов резанием. Резанием называют последователь­ное снятие с заготовки слоев металла (стружки) при помощи режущего инструмента. Этим путем достигают заданных чертежом формы, раз­мера и качества деталей.

Токарь-универсал - высококвалифицированный рабочий-станочник. Работа его разнообразна. Он производит наружную обточку заготов­ки, придавая ей цилиндрическую, коническую или фасонную форму;

внутреннюю расточку изделия, нарезание внутренних и наружных канавок и резьб разных профилей; сверление различных отверстий, отделку изделия. При этом токарь согласно -технологии по чертежам, производя необходимые расчеты, изготовляет деталь полностью или делает частичную токарную обработку, передавая затем деталь на другие станки (фрезерный, шлифовальный, долбежный и другие). Раз­меры деталей различны: от десятых долей миллиметра до десятков метров. Поэтому применяют и маленькие настольные станочки для обработки мельчайших деталей, и станки-гиганты, обрабатывающие детали диаметром до З м, длиной до 30 м и массой до 1700 т. И на маленьких и на больших станках требуются высокая точность и чистота обработки.

Работа токаря требует не только специальных знаний, но и разви­тия определенных качеств: технического мышления, пространственных представлений, памяти на числа и формы, развитого внимания, уме­ния логически мыслить. При настройке станка важную роль играют глазомер, помогающий точности установки приспособлений, координа­ция движений обеих рук при управлении станком (особенность работы токаря состоит в том, что руки одновременно производят разные движения, а это требует значительной тренировки) и определенная физическая сила. Важно, чтобы у рабочего были развиты наряду с уже перечисленными качествами тонкость слуховых восприятий при кон­троле за ритмом работы станка. Значительная часть рабочего времени токаря-универсала отводит­ся контрольно-измерительным операциям. Высокие требования к точ­ности вызывают необходимость тщательных измерений. Поэтому очень важно наличие острого зрения, дающего возможность замечать мелкие различия формы. Немаловажную роль имеет цветовосприятие, так как по цвету стружки токарь устанавливает, правильно ли определен режим резания (цвет стружки меняется при разной скорости точения).

Должен знать: правила наладки и проверки на точность токарных станков различных типов; способы установки креплений и выверки деталей; методы определения технологической последовательности об­работки и выбора оптимальных режимов резания; правила термообра­ботки, заточки, доводки и установки режущего инструмента; принципы калибрования профилей; схему установки плазменного подогрева и меры по обеспечению ее безопасной работы; правила настройки плазмотрона; свойства охлаждающих и смазывающих жидкостей; систему допусков и посадок, квалитеты (классы точности) и классы шерохова­тости (чистоты обработки).

Профессия имеет 2-6-й разряды.

При выборе этой профессии необходимо знать, что существуют производственные факторы, отрицательно влияющие на здоровье тока­ря: повышенный уровень шума, металлическая пыль, пары эмульсии и масла в воздухе. Поэтому на обучение по этой специальности не допускаются лица, страдающие гипертонической болезнью, хроничес­кими заболеваниями легких с наклонностью к частым обострениям (например, бронхиальной астмой) и перенесших туберкулез, имеющие заболевания ушей со стойким понижением слуха и болезни, сопровож­дающиеся приступами головокружения и потерей сознания.

Близкие профессии (специальности); станочные (фрезеровщик, ста­ночник деревообрабатывающих станков и др.) и слесарные профессии.

УЧИТЕЛЬ

Сеятель разумного, доброго, вечного - говорят об УЧИТЕЛЕ. Педагогическая деятельность требует особого призвания, в основе которого лежит любовь к детям. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей. Учи­тель осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфи­ки преподаваемого предмета, способствует формированию общей куль­туры личности. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения, в том числе по индивидуальным планам, ускорен­ным курсам в рамках государственных стандартов. Обеспечивает выполнение учебной программы, достижение и подтверждение обучаю­щимися уровней образования. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме, в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Отвечает за жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса.

Педагогическая деятельность требует от человека определенных качеств: выдержки, терпения, последовательности, настойчивости, са­мообладания. Он обязан контролировать свое поведение, управлять им. Речь учителя должна отличаться выразительностью, эмоциональ­ностью, убедительностью.

Должен знать: "Закон об образовании", основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических задач, теорию методики, психологию, возрастную физиологию, школьную ги­гиену, методику преподаваемого предмета, воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов, средст­ва обучения и их дидактические возможности, современные направле­ния развития образования. Готовят учителей для средней общеобразовательной школы педаго­гические училища, педагогические институты, университеты. Большин­ство специалистов, получивших педагогическое образование, работают в средней общеобразовательной школе учителями начальных классов, преподавателями отдельных дисциплин. Труд учителя используется так же в школах-интернатах, училищах, техникумах, дошкольных учрежде­ниях, учреждениях дополнительного образования.

Работа не рекомендуется людям, имеющим психические расстрой­ства, заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем тяжелого течения, устойчивые нарушения зрения и слуха, хронические инфекци­онные и кожно-венерические заболевания, являющиеся бактерио- и вирусоносителями, а также имеющим вредные привычки (курение, наркомания, алкоголизм ).

Должен знать: свой предмет и его педагогическую специфику, уметь сочетать учебную работу с работой воспитательной, знать класс, группу, уровень ее знаний; должен знать каждого ученика, условия, в которых он живет, его слабые и сильные стороны, должен уметь индивидуализировать в зависимости от этого подход к нему; должен пользоваться у ребят авторитетом, пользоваться их доверием и уважением, владеть методикой обучения; уметь подготовить урок, методически продумать его; уметь передать другим свои знания, помочь учащемуся усваивать сообщаемый материал, применять полу­чаемые знания на практике; знать возрастные особенности восприятия и мышления ребенка, условий развития его в каждом возрасте.

Требования к профессиональной подготовке. Учитель работает со всем классом и ему необходимо держать в поле зрения многих учеников, замечать все изменения в их поведении. Таким образом, наблюдательность, распределенность внимания, его переключаемость, являются профессионально важными качествами учителя. Педагоги­ческая деятельность требует от человека и определенных волевых качеств: выдержки, терпения, последовательности, настойчивости, самообладания. Он обязан контролировать свое поведение, управлять им. Очень важна в профессии учителя правильная речь, которая должна отличаться выразительностью, эмоциональностью, убедитель­ностью. Учитель должен уметь выражать свои мысли грамотно, ясно, просто, понятно для ребят.

Родственные специальности: воспитатель в дошкольном учрежде­нии, воспитатель группы продленного дня, репетитор, гувернер, руко­водитель частной школы.

ФЕЛЬДШЕР

В городских и районных лечебно-профилактических учреждениях фельдшер является помощником врача и работает непосредственно под его наблюдением. В сельской местности самостоятельно осущес­твляет стационарную, амбулаторную помощь, помощь на дому, часто выполняя при этом функции врача.

Профессия имеет специальности:

1) фельдшер “Скорой помощи” - работает преимущественно в учреждениях службы “Скорая помощь”, выезжает по вызову для оказания первой помощи больному. По данным осмотра ставит пред­варительный диагноз. В случае необходимости вызывает врача или бригаду специалистов. Осуществляет транспортировку больных при госпитализации. Выполняет медицинские манипуляции: внутривенные вливания, инъекции, перевязки и др.;

2) фельдшер-лаборант - производит забор материалов (крови, желудочного сока и др.), готовит препараты для микроскопии;

3) фельдшер военный - ведет прием и медицинский осмотр, а также лечение в воинских частях, на кораблях в отсутствии врача или под его наблюдением;

4) фельдшер психоневрологических учреждений - в местах, где отсутствует врач-психиатр, направляет выявленных или обратившихся за помощью психических больных в стационар и наблюдает за ними после выписки;

5) фельдшер-акушер - принимает роды, проводит патронаж бере­менных женщин и грудных детей, мероприятия по предупреждению женской и детской смертности;

6) санитарный фельдшер - осуществляет санитарное обследование пищевых предприятий, бань, душевых, все виды дезинфекции на своем участке, составляет акты санитарного осмотра и т.д.

Фельдшер работает в постоянном контакте с людьми (кроме фельдшера-лаборанта), в одно-двухсменном режиме, возможны кругло­суточные дежурства, работа в праздничные и выходные дни. Часто находится в разъездах. Труд сопряжен со значительными физически­ми нагрузками, нервными стрессами (необходимость оказания экстрен­ной помощи, правильной постановки диагноза, работа с людьми, нахо­дящимися в различном психическом состоянии), опасностью заражения инфекционными заболеваниями.

Для эффективной работы фельдшеру необходимы: физическая выносливость, устойчивость к воздействию стрессогенных факторов, хорошая долговременная и оперативная память, способность к быст­рой оценке и принятию оперативных решений, наблюдательность, от­ветственность, аккуратность, дисциплинированность.

Фельдшеру присваивается 2, 1 или высшая категория после окончания курсов по повышению квалификации и сдаче экзаменов через каждые пять лет работы в должности.

Требуются хорошие знания в области химии, анатомии и физио­логии человека. Необходимо знание основных симптомов заболеваний взрослых и детей, инструкций по применению медикаментов, соблюде­ние правил их учета и хранения, владение методикой и техникой ухода за больными, навыками реанимации пострадавшего, а также знание и соблюдение принципов медицинской этики и деонтологии.

Работа фельдшера не рекомендуется людям, имеющим тяжелые расстройства сердечно-сосудистой системы, психические заболевания, аллергию на лекарственные препараты, нарушения зрения (в основном для фельдшера-лаборанта), являющимся бактерио- и вирусоносителями. По специальности фельдшера-лаборанта могут успешно трудиться лица, имеющие инвалидность в связи с поражением опорно-двигательного аппарата, нарушением слуха, страдающие сахарным диабетом.

Близкие профессии (специальности): медицинская сестра, препод­аватель в медицинском училище, фармацевт.

ФЕРМЕР

Фермер обеспечивает производство товарной сельскохозяйствен­ной продукции на арендованной или находящейся в частной собствен­ности земле и сельскохозяйственной технике.

Организует и выполняет широкий спектр трудовых операций. Выполняет различные хозяйственные работы: слесарные, сварочные, строительные, управляет машинно-тракторными агрегатами. Занимает­ся селекцией, сбором, переработкой, хранением и реализацией произ­веденной продукции. Заботится об увеличении урожайности, сохране­нии поголовья, заготовке кормов, борется с вредителями сельскохо­зяйственных культур, оказывает ветеринарную помощь.

Фермерские хозяйства могут специализироваться на отдельных отраслях сельского хозяйства (растениеводстве, животноводстве, пче­ловодстве, рыболовстве и т.п.) или быть комплексными (многоотраслевыми). Труд на растениеводческих фермах носит сезонный характер, выполняется в дневное время, позволяет шире использовать технику. Фермер-животновод занят весь год с примерно равной нагрузкой и полный рабочий день с небольшими перерывами, а иногда и в ночное время для регулярного обеспечения кормами, уборки помещений, ухода за молодняком.

Труд фермера сопряжен с риском, обусловленным “капризами” погоды, конкуренцией, колебаниями цен на технику и продукцию. Фермер должен следить за состоянием рынка, проявлять гибкость и оперативность в перепрофилировании производства. В меру необходи­мости он пользуется услугами финансовых, торговых, снабженческих, ремонтных, юридических и других вспомогательных и посреднических структур.

Работа фермера физическая и умственная одновременно, напря­женная, ненормированная, с высокой долей ручного труда. Ему необ­ходимы интерес к природе, трудолюбие, самодисциплина, предприим­чивость, практическая смекалка и сноровка.

Должен знать: основы растениеводства, животноводства, экономи­ки, правового законодательства и норм, землепользования, кредитно-денежных отношений, налоговой и таможенной политики; устройство, эксплуатацию, управление машинно-тракторными агрегатами.

Работа фермера требует достаточной физической силы, выносли­вости, крепкого здоровья, хорошего зрения и слуха. При выборе этой профессии противопоказаны: болезни суставов и позвоночника (выра­женный полиартрит, остеохондроз), заболевания сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен нижних конечностей, тромбоф­лебит), бронхиальная астма и другие хронические болезни легких тяжелого течения. Однако при некоторых отклонениях в функциях дыхательной и нервной системы умеренный физический труд на возду­хе способствует укреплению здоровья.

Близкие профессии (специальности): животновод, овощевод, трак­торист.

ФРЕЗЕРОВЩИК

Фрезеровщик работает на предприятиях машиностроения и метал­лообработки. На фрезерных станках (горизонтальных, вертикальных, копировальных, многошпиндельных, универсальных и специализирован­ных) обрабатывает детали различной сложности и назначения, ведет их плазменно-механическую обработку. По чертежам детали и техно­логической карте определяет последовательность обработки детали. Выполняет необходимые расчеты, определяет последовательность обра­ботки и режимы резания, производит наладку обслуживаемого обору­дования. С помощью измерительных инструментов проверяет соответ­ствие обработки заданным параметрам. Устанавливает детали и выве­ряет их в различных плоскостях.

Для успешного освоения профессии необходимы: зрительно-двига­тельная координация на уровне движений рук, точный линейный и объемный глазомер, способность к концентрации внимания, хорошая зрительная память, развитое наглядно-образное мышление, простран­ственное воображение.

Работает индивидуально в помещении. Рабочая поза - стоя, фик­сированная. Вредным фактором является высокий уровень шума.

Должен знать: правила наладки и проверки на точность обслужи­ваемых станков; особенности эксплуатации установки плазменного подогрева, меры по обеспечению ее безопасной работы; способы наладки плазмотрона; механические свойства обрабатываемых мате­риалов; способы установки, крепления, выверки обрабатываемых дета­лей; правила определения оптимальных режимов резания; правила термообработки, заточки и доводки фрез; систему допусков и поса­док, квалитеты (классы точности) и классы шероховатости (чистоты обработки).

Профессия имеет 2-6-й разряды.

При выборе этой профессии необходимо знать, что существуют производственные факторы, отрицательно влияющие на здоровье: по­вышенный уровень шума, металлическая пыль, пары эмульсии и масла в воздухе. Поэтому эта специальность не рекомендуется лицам, стра­дающим гипертонической болезнью, хроническими заболеваниями лег­ких с наклонностью к частым обострениям (например, бронхиальной астмой) и перенесших туберкулез, имеющих заболевания ушей со стойким понижением слуха и болезни, сопровождающиеся приступами головокружения и потерей сознания.

Родственные профессии: заточник, слесарь-инструментальщик, ста­ночник широкого профиля, токарь-универсал.

ЧАСОВЩИК

Работает в мастерских по ремонту часов, ремонтных цехах часо­вых заводов. Часовщик высокой квалификации в мастерской самостоя­тельно выполняет все виды ремонтных операций: разборку механизма, выявление дефекта, промывку узлов и деталей, замену дефектных деталей, изготовление несложных деталей, сборку и регулировку часов.

На приемном пункте часовщик-приемщик по результатам осмотра часового механизма определяет неисправности и оформляет заказ. По возвращении отремонтированных часов из цеха перед выдачей заказчи­ку заводит их и регулирует точность хода. Если нет необходимости в ремонте, часовщик-приемщик в присутствии заказчика сам исправляет мелкие неполадки и регулирует механизм.

В ремонтном цехе часовщик выполняет следующие операции: разбирает часы и выявляет дефекты; моет детали и узлы механизма; подбирает детали и узлы, требующие замены, и изготавливает недостаю­щие; собирает часовые механизмы и проверяет их работу. В процессе работы использует ручные инструменты (отвертки, пинцеты, лупу), моеч­ные машины, электронный измеритель точности хода и другие.

Работает часовщик в помещении. Характерна вынужденная рабо­чая поза - положение “сидя”. Повышенной нагрузке подвергается зрение: работа с мелкими деталями, неравномерная нагрузка на оба глаза (вследствие использования лупы).

Профессия имеет 2-6 разряды.

Для успешного освоения профессии необходимы: хорошая осяза­тельная и кинестетическая чувствительность, зрительно-двигательная координация на уровне движений рук, способность к устойчивой концентрации внимания в течение длительного времени, простран­ственное воображение, наглядно-образное мышление.

Должен знать: устройство часового механизма; технологию изго­товления различных типов часов; последовательность операций сборки-разборки часов; основные виды неисправностей, способы их выявления и устранения; правила обработки изготавливаемых деталей; рецептуру моечных составов.

Должен уметь: осуществлять операции по ремонту часов в соответ­ствии со своей квалификацией; пользоваться ручными инструментами и приборами, проводить их отладку и содержать в рабочем состоянии.

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями: опорно-двигательного аппарата, ограничивающих подвижность кистей рук; глаз, а также значительное понижение остроты зрения и слуха.

Родственные профессии: мастер по ремонту радиоэлектронной аппаратуры и приборов, сборщик микросхем.

ШВЕЯ

Профессия швеи является одной из самых распространенных в легкой промышленности. На швейных предприятиях пошив изделий бытового и технического назначения ведется на швейных машинах разнообразной конструкции поточным методом; детали передвигаются с помощью транспортера от одной машины к другой в определенной последовательности. Швея в соответствии с технологией пошива и принятым на предприятии разделением труда выполняет различные по сложности и видам работы: от заготовки мягкой тары и притачивания фабричной марки до втачивания рукавов в пройму, подворотника, воротника и другие операции. Каждая швея выполняет несколько операций или даже одну, но должна уметь выполнять любую.

Главное в работе швеи - скорость и точность. Она зрительно контролирует качество шва, длину стежка, частоту строчки, параллель­ность швов, у нее должен быть развит глазомер, правильное цветоощущение, так как ей приходится различать не только основные цвета, но и оттенки одного цвета. Большое значение имеет способность работать стабильно в течение определенного времени в условиях производ­ственного шума. Наилучших результатов добиваются швеи, которые обладают усидчивостью, аккуратностью, сосредоточенным вниманием, высокой степенью согласованности движений рук.

Должна знать: устройство обслуживаемых машин, способы регули­рования натяжения нити и частоты строчки; пошивочные свойства тканей, трикотажа, меха; ассортимент пошивочных изделий, способы их обработки; технические условия на выполняемые операции; последо­вательность обработки деталей изделия при поточном методе.

Профессия имеет разряды: в швейном производстве 1-5-й; в меховом - 1-4-й; в трикотажном, текстильной галантереи и других производствах текстильной промышленности - 1-3-й.

Профессия швеи не подходит людям с плохим зрением, наруше­нием цветоощущения, хроническими заболеваниями глаз неблагоприят­ного течения (например, глаукомы), а также лицам, страдающим гипер­тонической болезнью.

Близкие профессии (специальности); вышивальщица, закройщик, портной, преподаватель в училище, школе на курсах кройки и шитья.

ШТУКАТУР-МАЛЯР

Штукатур-маляр работает в строительных организациях. Роль его в строительстве очень велика, ведь он выполняет отделочные работы и от их качества зависит красота здания, его внешний вид, уют и комфорт внутренних помещений. Объем рабочих операций, выполняе­мых штукатуром-маляром, очень большой. Он оштукатуривает повер­хности конструкций и частей зданий и сооружений - стены, потолки, пилястры, колонны, балки, фасады, купола, арки различных очертаний. Подготавливает поверхность под штукатурку (выравнивает, насекает поверхность механизированным инструментом, прибивает драночные шиты). Готовит растворы для различных видов штукатурки, размечает поверхность под оштукатуривание, механизированным инструментом или вручную наносит штукатурку, отделывает поверхность после оштукатуривания. Окрашивает детали, а также поверхности из металла и других материалов (после очистки, расшивки трещин) при помощи механизированных шпателей, окрасочных агрегатов и других инстру­ментов и приспособлений. Отделывает поверхности, с выполнением лакировки, полировки, художественной живописи, а также под дере­во, мрамор и камень. Реставрирует художественные надписи, росписи и рисунки.

Работа штукатура-маляра связана с выполнением большого коли­чества часто повторяющихся движений и требует довольно существен­ного статического и динамического напряжения рук, особенно велика такая нагрузка при оштукатуривании стен и потолков. Чтобы уметь подбирать оттенки, которые гармонировали между собой и соответ­ствовали бы назначению окрашиваемых поверхностей, мастер должен обладать правильным цветовосприятием, иметь художественный вкус и хорошую память на цветовые оттенки. Особенно важна для маляра аккуратность, так как его работа завершает труд всего коллектива строителей.

Должен знать: виды и свойства материалов и растворов, применя­емых при штукатурных работах; физико-химические свойства крася­щих материалов; приемы разметки и разбивки наружных и внутренних поверхностей зданий; технологию и способы декоративного, художес­твенного оштукатуривания и выполнения штукатурок специального назначения; способы выполнения лакокрасочных покрытий деталей и поверхностей из различных материалов, режимы их сушки; правила наладки обслуживаемого оборудования; рецепты составления красок, лаков, шпаклевок; требования к качеству выполняемых работ.

Профессия имеет 1 -6-й разряды.

Профессия штукатура-маляра требует крепкого здоровья, вынос­ливости при выборе этой профессии противопоказаны: болезни суста­вов и позвоночника (выраженный полиартрит, остеохондроз), заболева­ния сосудов (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен ни­жних конечностей, тромбофлебит), бронхиальная астма и другие хро­нические болезни легких, некоторые виды кожных болезней.

Близкие профессии (специальности); каменщик, маляр по металлу, мастер производственного обучения, художник-оформитель.

ЭКОЛОГ

Эколог организует защиту жизни и здоровья людей, животного и растительного мира от последствий нерационального и бесконтрольного использования достижений науки и техники. Он обеспечивает поддер­жание равновесия между природоохранными мероприятиями и потреб­ностями научно-технического и экономического развития страны, ак­центирует в этих целях внимание на соблюдении и совершенствовании технологических режимов, культуры производства, правил транспорти­ровки опасных веществ, приемов самозащиты граждан.

Путем наблюдений, опросов, с помощью приборов и других мето­дов эколог проводит анализ состояния воды, земли, воздуха, растений, животных, а также влияния природной среды и продуктов питания на здоровье и самочувствие людей, их генетический аппарат. Выявляет и классифицирует действующие и потенциальные источники экологичес­кой опасности, определяет ее происхождение, характер, степень, мас­штабы, реальные и прогнозируемые последствия. С учетом текущих и перспективных экологических нормативов и регламентов разрабатыва­ет комплекс природоохранных мероприятий, добивается их реализа­ции, контролирует результаты в соответствии с законодательными актами.

Консультирует работодателей по вопросам профилактики экологи­ческих рисков, уменьшения затрат на штрафные санкции. Координиру­ет свои действия с органами санитарно-гигиенического надзора, коми­тетом по химическому и биологическому оружию, органами федераль­ного надзора по ядерной и радиационной безопасности. Через средст­ва массовой информации разъясняет и пропагандирует цели и значе­ние природоохранной деятельности.

Труд эколога сложный и напряженный; работа с документами сочетается с разъездами, организацией практических мероприятий. Ему необходимы устойчивая социально-нравственная мотивация, на­блюдательность, эмоционально-волевая устойчивость, принципиальность, высокая физическая выносливость.

Эта деятельность противопоказана людям, страдающим заболева­ниями сердечно-сосудистой и нервной систем, психическими недугами.

Требования к профессиональной подготовке: необходима хорошая подготовка в археологии, биологии, медицине, социологии, истории, литературе, общая ориентация в вопросах техники и технологии, экономики труда, рыночных отношений, правоведения. Желателен прак­тический опыт в одной или нескольких указанных областях. Близкие профессии (специальности): работа в учреждениях санитарно-гигиенического, метеорологического профиля, научных и учеб­ных заведениях.

ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ

Электромонтер работает на тех предприятиях народного хозяйст­ва, где есть электрооборудование. Он разбирает, ремонтирует, соби­рает, устанавливает электрооборудование, электрические машины и аппараты различных типов и систем. Осуществляет наладку, ремонт и регулировку схем технологического оборудования, электрических схем автоматических линий, электрических и электронных приборов. Обслу­живает ультразвуковые, электронные, электроимпульсные установки, устройства релейной зашиты, автоматического включения резерва, схемы на транзисторных и логических элементах. Проверяет классы точности измерительных трансформаторов. Выполняет работы по ре­монту, монтажу и демонтажу кабельных линий.

Должен знать: электрические схемы, способы и правила проверки на точность электрических машин, электроаппаратов, приборов и авто­матических линий; схемы телеуправления и автоматического регулиро­вания и способы их наладки; правила обслуживания ультразвуковых, электроимпульсных и электронных установок; методы комплексных испытаний электромашин, электроаппаратов и приборов; правила со­ставления электрических схем и другой технической документации на электрооборудование в сети электропитания.

Профессия имеет 1 -6-й разряды, для 6-го разряда требуется среднее специальное образование.

При выборе этой профессии необходимо знать, что для электро­монтера опасны заболевания, сопровождающиеся приступами головок­ружения и потерей сознания, а также очень важно иметь хорошее зрение и слух.

Близкие профессии (специальности): слесарь по ремонту и наладке электрооборудования, слесарь по ремонту автомобилей (со специализа­цией - наладка электрооборудования), слесарь по ремонту технологи­ческого оборудования.

ЭЛЕКТРОГАЗОСВАРЩИК

Двадцатый век называют атомным, космическим, веком химии. В неменьшей степени можно назвать его веком сварки. Различные спо­собы сварки, применяемые в современном производстве, позволяют соединять детали различной толщины - валы мощных турбин и спирали электронных ламп, неоднородные металлы с неметаллами (например, сталь и стекло). Сварщик - профессия, необходимая во всех отраслях народного хозяйства, поэтому сохраняется постоянно высокий уровень потребности в специалистах этой профессии. Сварщик осуществляет ручную электродуговую и газоэлектрическую сварку деталей, узлов и трубопроводов из сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов, экспе­риментальных конструкций из металлов и сплавов с ограниченной свариваемостью, а также из титана и титановых сплавов, особо ответственных конструкций в блочном исполнении во всех простран­ственных положениях сварного шва; электродуговую воздушную строж­ку (строгание) деталей из мало- и высокоуглеродистых, легированных, специальных сталей и чугуна. Заваривает дефекты деталей машин, механизмов и конструкций, наплавляет детали, узлы и инструменты. Готовит изделия под сварку, зачищает швы после сварки, обеспечива­ет защиту обратной стороны сварного шва в процессе сварки в защитных газах.

Должен знать: основы электротехники; режимы сварки и правила их регулирования; механические и технологические свойства сварива­емых материалов; марки и типы электродов; виды сварных соедине­ний, типы швов и способы их испытания; виды дефектов, способы их предупреждения и устранения; правила техники безопасности при обслуживании электросварочной аппаратуры.

Профессия имеет 1-6-й разряды.

Работа сварщика относится к категории профессионально вредных из-за отрицательного действия на организм человека сварочных аэро­золей, поэтому существует перечень ограничений для приема на работу и обучение по специальности. К ним относятся хронические заболевания легких, в том числе туберкулез; заболевания глаз и кожи; стойкое понижение слуха и плохое зрение, а также заболевания, сопровождающиеся приступами головокружения и потерей сознания.

Близкие профессии (специальности): сварщик ручной сварки, электросварщик на автоматических машинах.

ЮРИСТ

Юрист работает на предприятиях и в организациях различной ведомственной принадлежности, в производственной и непроизвод­ственной сфере, в юридических консультациях. Содержанием труда юриста является толкование и применение законов, обеспечение за­конности, установление фактов правонарушений, оказание юридичес­кой помощи населению.

На предприятиях и в организациях главным образом осуществля­ет претензионно-исковую деятельность. Участвует в рассмотрении дел в суде в качестве представителя истца или ответчика. Анализирует и обобщает результаты рассмотрения дел в суде. Ведет учет и хранение находящихся в производстве и законченных исполнением судебных и арбитражных дел.

Осуществляет справочно-информационную работу по законода­тельству и нормативным актам, делает записи, об их отмене, измене­ниях, дополнениях. Проверяет и визирует выпускаемые руководством предприятия нормативные материалы на предмет их соответствия государственных и ведомственным нормативным актам. Участвует в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению охраны собственнос­ти предприятия, борьбе с хищениями и растратами. В юридических консультациях оказывает консультационную помощь физическим ли­цам по вопросам гражданского, административного, трудового, уголов­ного законодательства. Помогает в составлении правовых документов.

Для успешной деятельности юристу необходимы: хорошая опера­тивная память, развитое вербально- логическое мышление, эмоциональ­но-волевая устойчивость, общительность, находчивость, ответствен­ность, организованность.

Работа не рекомендуется людям с тяжелыми заболеваниями сер­дечно-сосудистой системы, психическими расстройствами.

Необходимо знание гражданского, финансового, трудового, адми­нистративного, уголовного права, основ управления экономикой, про­изводственно-хозяйственной деятельности предприятия, осведомлен­ность в вопросах социологии, психологии и этики, навыки ведения справочно-информационной и архивной работы с помощью ЭВМ.

Возможности предпринимательской деятельности: создание част­ной юридической консультации. Практикуется индивидуальная трудо­вая деятельность по юридическому обслуживанию частных лиц.

Родственные профессии (специальности); адвокат, народный судья, прокурор, следователь, преподаватель юриспруденции.