Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2010Методичка для курсового проекта.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
281.6 Кб
Скачать

11.11. Семенной контроль

Среди приемов, направленных на повышение урожайности сельскохозяйственных культур, в системе семеноводства важное значение имеет контроль за сортовыми и семенными (посевными) качествами семян. Ведение современного семеноводства на научной основе в Украине обосновывается на требованиях, предусмотренных в трех группах взаимосвязанных нормативных документах: 1) государственных и межгосударственных стандартах на сортовые и посевные качества семян; 2) методах определения посевных качеств семян; 3) инструкции по апробации сортовых посевов.

При разработке этого вопроса, опираясь на данные документы, необходимо остановиться на внутрихозяйственном и государственном сортовом контроле и более подробно описать семенной контроль. Целесообразно осветить следующие вопросы:

  • на чем основывается семенной контроль, и кем проводится,

  • охарактеризовать все посевные качества семян,

  • правила отбора средних проб, заполнение документов,

  • методика семенного контроля согласно ГОСТу,

  • документация на семенные (посевные) качества семян,

  • соблюдение определенных правил при хранении семян, требования к семенохранилищам.

Рекомендуется привести примеры семенного контроля непосредственно в хозяйстве по культурам, находящимся в семенохронилищах. К работе приложить документы по отбору средних проб и документы, полученные на посевные качества культур.

11.12. Сортосмена и сортообновление

При раскрытии этого вопроса можно ориентироваться на примерный план изложения, который состоит из следующих частей: характеристика возделываемых сортов; источники поступления семян вновь районированных . сортов и семян более высоких репродукций; периодичность сортообновления; планирование семеноводства в хозяйстве; приемы ускоренного размножения новых сортов и семян для сортообновления; меры по обеспечению высокой сортовой чистоты.

В случае возделывания в хозяйстве по одной культуре нескольких сортов дается характеристика каждого из них с учетом их преимуществ и недостатков в конкретных условиях (устойчивость к полеганию, длина вегетационного периода, урожай семян, например, у клевера лугового, лежкость при хранении клубней картофеля, склонность к прорастанию зерна на корню, устойчивость к болезням и т.д.) - Желательно отметить, как используются возможности сортов с точки зрения их потенциальной урожайности (за 100% можно взять урожайность на ближайшем ГСУ). Следует отметить, какие имеются перспективы в районировании новых сортов. В работе отмечается, откуда поступают семена новых сортов, а также семена более высоких репродукций (план РАПО, инициатива хозяйства).

На группе культур желательно показать, какая репродукция подлежит замене на семена более высоких репродукций. При этом следует отметить, по каким культурам требуется более ускоренное сортообновление, по каким более замедленное. Очень важным является выяснение основной причины ухудшения сортовых достоинств той или иной культуры и возможность ее устранения в условиях хозяйства. Периодичность сортообновления устанавливается по мере надобности (на основании акта апробации в заранее обговоренные сроки). Какой из этих принципов или, может быть, их сочетание используется в хозяйстве.

Рекомендуется обратить внимание на планирование семеноводства в хозяйстве: как идет движение семян по репродукциям; какие коэффициенты размножения у разных культур; всегда ли урожай с семенных участков идет по назначению; за сколько лет новый сорт занимает предназначенную для него площадь. Источником существенной информации может быть шнуровая книга.

Темпы внедрения нового сорта зависят от приемов ускоренного размножения, поэтому уместно привести в работе сведения о мероприятиях в этом направлении в хозяйстве (снижение нормы высева, посев по лучшим предшественникам, использование гербицидов, ретардантов и десикантов). В выводах рекомендуется отметить пути совершенствования, на взгляд студента, проведения сортосмены и сортообновления в хозяйстве.

Можно привести табличный материал (движение семян по репродукциям в разрезе сортов и репродукций, процент использования потенциальной урожайности в хозяйстве), схемы (сортосмена и сортообновление), фотографии (снопы отдельных сортов, общий вид какой-либо культуры перед уборкой и т.д.).