- •Программа
- •Содержание Цель и задачи итоговой государственной аттестации
- •Задачи настоящей программы:
- •Рекомендации по самостоятельной подготовке к итоговому государственному междисциплинарному экзамену
- •Программа государственного экзамена
- •Раздел I. Общая социология
- •Специфика социологического знания
- •Объект и предмет социологии. Дискуссия о предмете социологии
- •Общество как социокультурная система
- •Социальные институты
- •Социальное действие. Социальное взаимодействие
- •Социальная девиация. Социальный контроль
- •Социальные общности и социальные группы
- •Социальные изменения
- •Личность как социальная система, субъект и предмет социальных отношений
- •Социализация личности
- •Раздел II. История социологии
- •Основатели социологии о.Конт и г.Спенсер
- •Развитие социологической теории в работах к. Маркса, г. Зиммеля, ф. Тенниса
- •Социологизм э.Дюркгейма и понимающая социология м. Вебера
- •Чикагская школа: история, этапы становления, основные исследования и теоретические разработки
- •Структурно-функциональная теория: т.Парсонс, р.Мертон
- •Интерпретативная парадигма в социологии: а. Шюц, г. Гарфинкель, и. Гофман
- •Новые структурные теории: э. Гидденс, п. Бурдье
- •Классический этап развития отечественной социологии
- •Современный этап развития отечественной социологии
- •Глобализация социальной жизни
- •Раздел III. Теории среднего уровня
- •Социальная структура: понятие и виды
- •Социальная стратификация
- •Социальная мобильность
- •Социология семьи
- •Социология науки
- •Политическая социология
- •Социология культуры
- •Социология молодежи
- •Этносоциология
- •Социология религии
- •Социология образования
- •Раздел IV. Методология и методы социологического исследования
- •Социологическое исследование: понятие и функции
- •Программа социологического исследования
- •Выборка в социологическом исследовании
- •Выбор метода сбора социологической информации
- •Качественная и количественная стратегии в социологическом исследовании
- •Включенное наблюдение как методологическая ориентация
- •Наблюдение как метод социологического исследования
- •Анализ документов как метод социологического исследования
- •Опрос как метод социологического исследования
- •Вопрос в социологическом исследовании
- •Интервью: определение, классификация, возможности и ограничения
- •Фокусированное интервью и фокус-группа
- •Инструментарий социологического исследования
- •Мобилизация исполнителей в социологическом исследовании
- •Логика обработки и анализа данных в социологии: этапы и основные процедуры
- •Понятие статистической взаимосвязи, ее виды и способы оценки при анализе количественных данных социологического исследования
- •Раздел V. Экономическая социология и маркетинг
- •Экономика как подсистема общественной жизни. Понятия «экономики» и «хозяйства».
- •Экономические институты
- •Экономическая культура
- •Хозяйственные организации
- •Трудовые отношения и трудовой контроль
- •Рынок: определение и структура. Типология рынков
- •Маркетинг. Комплекс маркетинга и эволюция концепций маркетинга
- •Маркетинговые исследования: цели, источники информации, методы сбора информации
- •Потребительское поведение. Классификация потребителей. Методика сегментации
- •Конкуренция. Направления исследований конкурентной среды
- •Структура и содержание обществоведческого образования
- •Учебник как основной элемент умк
- •Использование дополнительных источников информации
- •Урок как форма организации социального взаимодействия: типы и формы
- •Методы, формы и условия обучения в современном обществознании
- •Дополнительная литература
- •Сведения об авторах программы
Новые структурные теории: э. Гидденс, п. Бурдье
Проблема социологии постмодерна: синтез структурных концепций и теории социального действия, варианты ее решения в концепциях Э. Гидденса и П. Бурдье. П. Бурдье: определение социального пространства, объективный и субъективный компоненты конструирования социального пространства. Габитус и капиталы. Формирование социальных групп. Теория структурации Э. Гидденса как динамическая концепция структуры. Модель действия в теории Э. Гидденса.
Классический этап развития отечественной социологии
Причины возникновение социологии в России. Качественное отличие российской и западной социологии Предсоциологический этап: взгляды П.Я. Чаадаева, К.Д. Кавелина. Периодизация классического этапа развития отечественной социологии. Позитивизм и натурализм в российской социологии: органицизм (А.И. Стронин, П.Ф. Лилиенфельд); генетическая социология М.М. Ковалевского; географическое направление (Л.И. Мечников); теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского. Проблема предмета и метода социологии, личности и прогресса в творчестве представителей субъективного направления (П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский, Н.И. Кареев). Неокантианство: социологические взгляды В.М. Хвостова, П.И. Новгородцева и др. Изучение социальных действий, социальных взаимодействий, социальных связей и отношений в рамах неопозитивизма: А.С. Звоницкая, К.М. Тахтарев, П.А. Сорокин.
Современный этап развития отечественной социологии
Отечественная социология в 10-30-х гг. ХХ века: дискуссия о марксистской и немарксистской социологии, о характере взаимосвязей социологии и философии. Идеологизация социологического знания советского периода. Конкретно-социологические исследования в 20-30-х гг. ХХ в.: изучение социальных проблем управления, труда и производства (А.К. Гастев, О.А. Ерманский, П.М. Керженцев, Н.А. Витке); исследование деревни и крестьянства (М. Феноменов); исследование бюджетов времени (С.Г. Струмилин); изучение проблем в области образования и воспитания (Н.А. Бухгольц, В.Е. Смирнов и др.). Совершенствование методики и техники социологического исследования. Становление отраслевой социологии (социология труда, социология семьи и брака, социология народонаселения и др.). Возрождение отечественной социологии в конце 50-х – начале 70-х гг.: попытки институционализации (участие во Всемирном социологическом конгрессе, создание Советской социологической ассоциации, открытие Института конкретных социологических исследований, создание журнала «Социологические исследования»). Конкретно-социологические исследования рабочего класса, трудовых коллективов, брака и семьи, села, личности, свободного времени, молодежи. Особенности развития отечественной социологии с конца 80-х гг. ХХ в. до наших дней: институционализация социологии в системе высшего образование, создание научных общественных объединений, интеграция в мировую социологию и т.д. Проблемы теоретической социологии Исследовательские приоритеты и проблематика уральских социологов.
Глобализация социальной жизни
Глобальная система. Исторические этапы ее становления. Теории (модели) мировой системы. Институционализация "глобальной социологии". Глобализация и локализация. Социальные последствия глобализации. Россия в глобальной системе.