3. Планы лекций.

Лекция 1. (модуль1)

Введение. Литературный язык как высшая форма национального языка.( 1 модуль)

1Русский язык, его место среди других языков мира.

2.Современный русский литературный язык и его свойства.

3.Язык и речь. Функции языка и речи.

4.Понятие культуры речи. Три аспекта культуры речи: нормативный, коммуникативный ,этический.

5.Значение литературного языка в профессиональной подготовке специалиста.

Лекция 2-4. ( модуль 2-3 )

1.Лексические нормы в связи коммуникативными качествами речи.

1.Нормы словоупотребления.

2. Лексика с точки зрения активного и пассивного запаса.

3. Типы лексических ошибок.

4.Использование фразеологизмов, афоризмов в речи. Речевые ошибки при употреблении фразеологических оборотов.

5.Профессионализмы и термины в общей речи и узкоспециальной речи.

2-4 . Морфологические и синтаксические нормы.

1.1.Вариативность в формах слова. Колебания в грамматическом роде, числе и в падежных формах имен существительных, нормы их употребления.

1.2.Варианты образования и нормы употребления полных и кратких форм имен прилагательных.

1.3.Нормы употребления в речи имен числительных и местоимений.

1.4.Нормы употребления причастий и деепричастий.

1.5.Основные речевые ошибки при нарушении морфологических норм.

2.Синтаксические нормы.

2.1 Особенности порядка слов в русском языке.

2.2 Нормы координации подлежащего со сказуемым.

2.3.Нормы построения конструкций с предлогами.

2.4Нормы построения сложных предложений и преобразования прямой речи в косвенную.

2.5Синонимические конструкции синтаксиса.

4.Планы практических занятий.

Практическое занятие № 1

Тема: «Орфоэпические нормы литературного языка»

Цель: Формирование навыка овладения нормами литературного языка.

Студент должен знать: особенности русского ударения и произношения,орфоэпические нормы.

Студент должен уметь: - пользоваться орфоэпическими словарями.

- владеть фонетическими средствами речевой выразительности

Теоретическая часть

1 . Что изучает культура речи ?

2. Что изучает орфоэпия?

3. Дайте определение термина ударение.

4. Назовите особенности русского ударения?

5. Назовите основные правила орфоэпии .

Методические указания:

Сократ когда-то сказал: «Заговори, чтоб я тебя увидел». Именно «увидел», а не «услышал». Почему он именно так сказал? Попробуем разобраться. Первое впечатление о человеке мы получаем по его внешнему виду, но это не может стать окончательным мнением о нем. Ведь только пообщавшись с ним, мы понимаем, что это за человек, о чем он думает, к чему стремится, о чем говорит, как строит высказывание, какие слова употребляет. Недаром говорят в народе: «По одежке встречают – по уму провожают». А как мы определим, умен ли человек? Только пообщавшись с ним. Следовательно, речь человека – это показатель его интеллекта.

Произносительные нормы устной речи изучает орфоэпия.Она исследует

закономерности литературного произношения..

Изучите особенности русского ударения, определите основные тенденции в развитии русского ударения. Научитесь ставить логическое ударение.

Необходимо знать основные законы орфоэпии в произношении гласных и согласных звуков, особенности произношения заимствованных слов.

Изучите фонетические средства речевой выразительности: ассонанс, аллитерация .

Правильность речи – одно из главных качеств, отличающее грамотного человека. Вам предлагается повторить некоторые нормы русского литературного языка