- •1.1 Цели естествознания. Принцип познаваемости природы. Фундаментальные и прикладные проблемы естествознания.
- •1.1 Естествознание как компонент единой культуры. Специфика рационально-логического (научного) и интуитивно-образного (художественного) методов познания, их взаимодополнительность.
- •1.2 Понятие о научной методологии. Система научного знания и ее структура. Основополагающие принципы науки. Поиск единства Природы.
- •1.2 Принципиальная незавершенность научного знания. Этапы и направленность развития представлений о природе, научно-технический прогресс и его цикличность. Кризисы и революции в естествознании.
- •1.2 Моделирование как метод научного познания. Виды моделей. Научная парадигма как глобальная модель.
- •1.2 Проблема адекватности модели и реального объекта. Философия точности. Точность как показатель объективности естественнонаучного эксперимента.
- •1.1 Синергетическое видение мира. Основные понятия синергетики: флуктуации, бифуркации, аттракторы, фрактал. Явления самоорганизации в природе.
- •1.1 Концептуальные представления о материи, движении, пространстве и времени. Развитие этих представлений от древности до наших дней.
- •1.1 Понятие о структурных уровнях организации материи. Системность структурных элементов различных уровней.
- •1.1 Концептуальные представления о сущности и происхождении сил гравитации, различие теорий дальнодействия и близкодействия.
- •1.1 Основные положения специальной и общей теории относительности. Понятие о пространственно-временном интервале. Причинная взаимосвязь событий в сто.
- •1.1 Концепции образования и развития Вселенной. Наблюдаемое «красное смещение» и постоянная Хаббла, их интерпретации.
- •1.1 Фотометрический, гравитационный и термодинамический космологические парадоксы, их разрешение в современной науке.
- •1.2 Современные представления об эволюции звезд, их виды. Звездные системы. Наша звезда – Солнце.
- •1.1 Солнечная система планет. Закономерности в движении Земли и других планет. Современные представления о строении Земли.
- •1.1 Основные положения механики и гидромеханики. Закономерности в движении отдельных тел и потоков. Вихревое движение – основа образования структур и элементов в природе.
- •1.1 Концептуальные представления о различиях в строении твердых, жидких и газообразных тел. Первый и второй законы термодинамики.
- •1.1 Концепция: заряд и поле. Характеристики потенциального поля. Поля движущихся зарядов. Взаимодействие токов. Принцип суперпозиции.
- •1.1 Понятие о волновом электромагнитном поле. Явления интерференции и дифракции. Когерентность и монохроматичность волн. Лазерное излучение.
- •1.1 Концепция атомизма. Историческое развитие атомистических представлений. Современные представления о структуре атомов. Квантовые свойства в атомах. Эфиродинамические и другие модели атомов.
- •1.2 Концепция корпускулярно-волнового дуализма. Квантово-механическое описание микромира и его феноменализм. Волны де Бройля. Понятие о физическом вакууме и эфире.
- •1.1 Современные представления о структуре ядер атомов. Модели ядер.
- •1.1 Ядерная и термоядерная энергия и проблемы ее использования (альтернативность и безальтернативность ядерной энергии)
- •1.1 Концепция освоения нетрадиционных возобновляемых источников энергии (Солнца, ветра, океана, биомассы и др.) и вторичных ресурсов.
- •1.2 Взаимосвязь атомно-молекулярного строения и свойств веществ. Типы химических связей и молекулярных структур. Реакционная способность веществ.
- •1.1 Гипотезы происхождения жизни на Земле и ее распространенности во Вселенной. Теории эволюции живого. Химизм биологических явлений.
- •1.1 Основные научные достижения в биологии и генетике. Роль днк и рнк в системе управления генетической информацией. Генная инженерия. Клонирование.
- •1.2 Сознание и интеллект. Поиски по созданию искусственного интелекта.
- •1.1 Биосфера Земли. Экологический кризис, его социальные аспекты и пути преодоления. Взаимодействие организмов со средой обитания.
- •1.1 Экологические системы и принципы их организации. Экологические факторы среды и их классификация.
- •1.2 Понятие о ноосфере и ноосферности мышления. Роль разума в дальнейшей эволюции Земли и ее биосферы, Вселенной в целом.
- •1.1 Роль космических факторов в регуляции жизни и сознания. Исследования а.Л. Чижевского. Биоциклы человека. Концепция биополя.
1.2 Взаимосвязь атомно-молекулярного строения и свойств веществ. Типы химических связей и молекулярных структур. Реакционная способность веществ.
Попытки систематизации химических элементов по их химическим свойствам делались многими учеными, начиная с 30-х годов XIX в. Д. И. Менделеев в 1869 г. разработал таблицу, в основу кот. положены атомные веса эл-тов, т. е. число протонов в ядрах атомов. Выяснилось, что химические св-ва эл-тов периодически зависят от этого числа. В 1911 г. Резерфордом была разработана планетарная модель атома. На ее основе голландский ученый ван ден Брук показал, а Г. Мозли экспериментально доказал, что св-ва элементов зависят не от числа нуклонов, а от числа протонов, т. е. от атомного номера, а не от атомного веса. В основе теории лежит представление о закономерностях построения элкетронных оболочек (уровней) и подоболочек (подуровней) в атомах по мере роста числа протонов в ядре атома Z и, след-но, числа электронов в оболочках атома. Сходство электронных конфигураций свободных атомов коррелирует с подобием их химического поведения. Химическая связь - это взаимное притяжение атомов, приводящее к образованию молекул и кристаллов. Валентность атомов показывает число связей, образуемых данным атомом с соседними атомами в молекуле. Основными видами химических связей явл-ся ковалентная и ионная. В ковалентной связи электроны атомов образуют общую орбиталь. В ионных связях электрон передается от одного атома к другому, и образуются противоположно заряженные атомы. Химические реакции - превращения одних веществ в другие, отличные от исходных по химическому составу или строению. Реакционная способность - это характеристика хим. активности веществ, учитывающая как разнообразие реакций для данного вещ-ва, так и их скорость. Количественно реакционная способность выражается константами скоростей или константами равновесия (в случае обратимых процессов). Реакционная способность зависит от строения молекулы, ее структуры, от внешних условий, особенно от присутствия катализаторов.
1.1 Гипотезы происхождения жизни на Земле и ее распространенности во Вселенной. Теории эволюции живого. Химизм биологических явлений.
Жизнь - это высшая по сравнению с физической и химической форма существования материи. Живые объекты отличаются от неживых обменом вещ-в - непрерывным условием жизни, способностью к размножению, росту, активной регуляции своего состава и функций, к различным формам движения, раздражимостью, приспособляемостью к среде и т. д. Живые системы характеризуются очень высоким уровнем структурной и функциональной организации на молекулярном уровне, высочайшей информационной плотностью, самоорганизацией, способностью к самовосстановлению и т. п. Происхождение жизни - одна из центральных проблем Е. Сущ-ют следующие пять основных групп теорий о происхождении жизни. 1. Креационизм, утверждающий, что жизнь была создана сверхъестественным существом (Богом, космическим разумом и т. п.).
Остальные направления материалистичны. 2. Теория самопроизвольного зарождения - жизнь самозарождается при создании для этого подходящих условий, и это на протяжении всей истории Земли на ней происходило неоднократно. 3. Теория стационарного состояния. Жизнь существовала всегда, и только изменялись ее формы. 4. Теория панспермии. Жизнь на Землю была занесена из космоса, поскольку в нем зародыши жизни и белковые элементы непрерывно переносятся с планеты на планету. 5. Теория биохимической революции - жизнь произошла естественным путем в результате саморазвития химических и физических процессов.
В настоящее время считается, что жизнь образовалась на Земле в результате закономерного процесса эволюции углеродистых соединений. На ранней стадии существования Земли на ней протекали различные химические процессы, способствующие формированию более сложных соединений, - химическая эволюция, положившая начало биологической эволюции.