- •Федеральное агентство по образованию гоувпо "пермский государственный педагогический университет"
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Пермь 2008
- •Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины, формы промежуточного и текущего контроля
- •1.3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.3.2. Распределение часов по видам и темам учебной работы
- •1.4. Содержание курса
- •1.4.1. Извлечение из гос впо Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (история):
- •1.4.2. Программа курса
- •Раздел I. Народы и древнейшие государства
- •Раздел II. Восточные славяне в древности.
- •Раздел III. Образование и развитие единого
- •Раздел IV. Российская империя в хviii в.
- •Раздел V. История россии в первой половине хiх в.
- •Раздел VI. История россии во второй половине XIX –
- •Раздел VII. Отечественная история с 1917 г.
- •1.5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское раннефеодальное государство (iх-хii вв.)
- •Тема 2. Русские земли в период феодальной раздробленности
- •Тема 3. Создание московского государства (хiv-хvi вв.)
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие россии в хvii в.
- •Тема 5. Эпоха петровских преобразований (конец хvii-первая четверть хviii в.)
- •Тема 6. Российская империя во второй половине XVIII в.
- •Тема 7. Общественно-политическая жизнь в россии в первой половине XIX в
- •Тема 8. Отмена крепостного права. Реформы 60-70-х гг.XIX в. В россии
- •Тема 9. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие россии в пореформенный период (60-90-е гг. XIX в.)
- •Тема10.Общественно-политическая жизнь россии в начале хх века. Революция 1905 – 1907 г.
- •Тема 11. Россия в годы третьеиюньской монархии (1907- февраль 1917)
- •Тема 12. Революция и гражданская война в россии (1917-1921 гг.)
- •Тема 13. Советское общество в годы нэпа (1921-1929 гг.)
- •Тема 14. Ссср в конце 20-х – 30-е гг.
- •Тема 15. Усиление режима личной власти и.В. Сталина
- •Тема 16. Вторая мировая и великая отечественная войны (1939-1945 гг.)
- •Тема 17. Ссср в годы послевоенного двадцатилетия (1945-1964 гг.)
- •Тема 18.Ссср в середине 60-х – второй половине 80-х гг.
- •Тема 19. Россия на современном этапе (1991 г. – настоящее время)
- •1.6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •1.7. Тематика курсовых, контрольных работ, рефератов и методические указания по их выполнению
- •1.7.1. Тематика реферативных работ
- •1.7.2. Методические указания студентам по выполнению реферативных работ
- •Введение
- •Список литературы
- •1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.8.1. Список литературы
- •1.8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.8.3. Методические указания студентам по самостоятельной работе
- •1.8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •2.1. Задания для работы по самостоятельно изучаемым темам курса
- •2.2. Словарь терминов (глоссарий), хронологическая таблица
- •Раздел 1. Древняя русь
- •Тема 1 (12). Становление индустриального общества
- •Тема 2 (13). Российская империя в xiх веке
- •Тема 3 (14). Общественная мысль и общественное движение в России xiх – нач.Хх вв.
- •Тема 4 (15). Роль хх столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов
- •2.3. Вопросы к промежуточной аттестации (контрольная работа)
- •2.4. Примерные зачетные тестовые задания вариант № 1
- •16. В России в хviii в. Окончательно сложилась форма правления:
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •16. Хронологический порядок правления императриц в XVIII в.:
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •2.5. Примерный перечень вопросов к (экзамену) зачету
- •2.6. Комплект экзаменационных билетов
- •2.7. Балльно-рейтинговая система, используемая преподавателем
Тема 13. Советское общество в годы нэпа (1921-1929 гг.)
ПЛАН
Социально-экономические и политические предпосылки перехода к новой экономической политике.
Этапы проведения новой экономической политики, ее сущность, достижения и противоречия.
Национально-государственное строительство. Образование СССР.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Бордюгов Г.А.,Козлов В.А. История и конъюнктура: субъективные заметки об истории советского общества. М.: Политиздат, 1991.
Борисова Л.В.НЭП в зеркале показательных процессов по взяточничеству и хозяйственным преступлениям // Отечественная история. 2006. № 1.
Братющенко Ю.В. НЭП: государство, частник, кооперация // Вопросы истории. 2007. № 2.
Валентинов Н.(Н. Вольский) Новая экономическая политика и кризис партии после смерти Ленина. М.: Современник, 1991.
Волкогонов Д.А. Ленин: политический портрет: в 2 кн. М.: Новости, 1994. Кн. 2.
Волкогонов Д.А.Троцкий. М.: Изд-во Агентство печати «Новости», 1992. Т. 1/2.
Горинов М.М. НЭП: поиски путей развития. М.: Политиздат, 1990.
Ковалев Д.В.Политическая дискриминация крестьянства в нэповской России // Вопросы истории. 2007. № 5.
Коэн С.Н.И. Бухарин. М.: Прогресс-Академия, 1992.
Крестьянскиеистории: российская деревня 1920-х годов в письмах и документах. М.: РОССПЭН, 2001.
Ленин В.И.Доклад о замене разверстки натуральным налогом // Полн. собр. соч. Т. 43.
Лютов Л.Н.Настроение рабочих провинций в годы НЭПа // Отечественная история. 2007. № 4.
Надеждина В.А.Нэповская Россия в зеркале социальной истории // Отечественная история. 2007. № 4.
НЭП: взгляд со стороны. М.: Моск. рабочий, 1991.
НЭП:экономические, политические и социальные аспекты. М.: РОССПЭН, 2006.
Орлов И.Б.,Пахомов С.А. «Ряженые капиталисты» на нэповском празднике жизни. М.: Собрание, 2007.
Цакунов С.В.В лабиринте доктрины: из опыта разработки экономического курса страны в 1920-е годы. М.: Россия молодая, 1994.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Эволюция взглядов В.И. Ленина на строительство социализма в СССР.
НЭП: теория и практика свертывания.
НЭП на Урале.
История и значение образования СССР.
Тема 14. Ссср в конце 20-х – 30-е гг.
ПЛАН
Индустриализация СССР в годы предвоенных пятилеток: трудности и достижения.
Массовая коллективизация сельского хозяйства, противоречивость ее осуществления.
Преобразования в сфере науки, системы образования, литературы и искусства.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Андреевский Г.В.Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху (1920-1930-е годы). М.: Мол. гвардия, 2003.
Верхотуров Д.Н.Сталин. Экономическая революция. М.: ОЛМА-Пресс, 2006.
Галин В.В.Запретная политэкономия: красное и белое. М.: Алгоритм, 2006.
Документысвидетельствуют: из истории деревни накануне и в ходе коллективизации 1927-1932 гг. М.: Политиздат, 1989.
Зеленин И.Е. Сталинская «революция сверху» после «великого перелома». 1930-1939: Политика, осуществление, результаты. М.: Наука, 2006.
Зима В.Ф. Генрих Ягода и необъявленная война в советской деревне // Вопросы истории. 2003. № 4.
ИндустриализацияСоветского Союза. Новые документы. Новые факты. Новые подходы. Ч. 1. М., 1997; Ч. 2. М., 1999.
Индустриальноенаследие Урала (Гос. арх. Сверд. обл.). Екатеринбург: Банк культ. информ., 1993.
Кара-Мурза С.Советская цивилизация. М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. Кн. 1: От начала до Великой Победы.
Кирьянова Е.А.Коллективизация центра России (1929-1937 гг.) // Отечественная история. 2006. № 5.
Кожинов В.В. Россия. Век ХХ (1901-1939). М.: ЭКСМО-Пресс, 2002.
Куликова Г.Б. СССР 1920-1930-х гг. глазами западных интеллектуалов // Отечественная история. 2001. № 1.
Лихачев Д.С.Избранные труды по русской и мировой культуре. СПб.: Изд-во СПб ГУП, 2006.
Рогалин Н.Л.Коллективизация. Уроки пройденного пути. М.: Изд-во МГУ, 1997.
Сергейчик С.И.Российская интеллигенция: история и судьба. М.: Локид-Пресс, 2006.
Трагедия советской деревни: Коллективизация и раскулачивание: Документы и материалы: в 5 т.: 1927-1939; Т. 5. 1937-1939. Кн. 2. 1938-1938 / Отв. ред. Данилов. М.: РОССПЭН, 2006.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Промышленное развитие Урала в годы предвоенных пятилеток.
Массовая коллективизация на Западном Урале.
Развитие школьного образования в 30-е гг.
История СССР конца 20-х – 30-е гг. в произведениях литературы и искусства.