4.Содержание курса

Раздел 1. Анатомия, физиология и онтогенез нервной системы.

Тема 1. Введение в неврологию. Анатомо - физиологический обзор нервной системы.

Значение курса невропатологии для специальной педагогики.

Нейрон и глия. Понятие о синапсе. Цитоархитектоника коры головного мозга.

Особенности строения чувствительной и двигательной нервной клетки. Схема анимальной рефлекторной дуги.

Строение и функции нервной системы человека. Строение спинного и головного мозга. Сегменты спинного мозга. Отделы головного мозга: полушария, диэнцефалон, ствол, мозжечок. Сенсорные и моторные проводящие пути спинного и головного мозга. Кортико-мускулярный путь.

Тема 2. Филогенез и онтогенез нервной системы (нс).

Филогенез НС и его основные направления. Этапы внутриутробного онтогенеза мозга. Развитие НС и возможная патология в эмбриональном периоде. Основные процессы и возможная патология раннего и позднего фетального периодов. Сущность постнатального онтогенеза НС.

Тема 3. Высшие корковые функции и кора головного мозга.

Понятие о высших корковых функциях (ВКФ). Теории функционирования ВКФ.

1. Учение И.П. Павлова о I и II сигнальных системах, а также об относительной (по «горизонтали» и «вертикали») и динамической (в норме и патологии) локализации функций в коре больших полушарий.

2. Учение П.К. Анохина о саморегулирующихся функциональных системах и системогенезе (эволюции систем).

3. Учение А.Р. Лурия о трех блоках головного мозга: энергетическом, гностическом, программирования.

Функциональные зоны коры головного мозга. Функциональная асимметрия больших полушарий мозга. Область центральных извилин. Теменная доля: стереогноз, аутотопогнозис, праксис, лексис. Затылочная доля: первичные и вторичные зрительные центры. Височная доля: извилина Гешля, зона Вернике, вестибулярный центр, корковое представительство обоняния и вкуса. Лобная доля: центр стояния и ходьбы, адверсивный и графический центры, зона Брока, полюс лобной доли.

Раздел 2. Неврологические симптомы и синдромы.

Тема 4. Основные неврологические симптомы и синдромы.

Общемозговые и менингеальные симптомы, их происхождение и значение. Очаговые симптомы нарушения психических (в т.ч. высших корковых), вегетативно-висцеральных и анимальных (сенсорных и моторных) функций. Понятие о пароксизмах и эпилептических припадках.

Тема 5. Моторные неврологические расстройства: топика и клиника.

Центральный и периферический парезы, принципы диагностики. Виды быстрых и медленных гиперкинезов. Паркинсонический синдром и его варианты. Виды атаксий. Расстройства темпа и ритма речи, заикание. Нарушения звукопроизношения: дислалии и дизартрии.

Тема 6. Системы черепных нервов. Анатомо-физиологический обзор, симптомы и синдромы поражения.

Обонятельный анализатор. Обонятельные иллюзии и галлюцинации. Аносмия.

Система зрительного анализатора; амблиопия, амавроз, гемианопсии.

Система глазодвигательных нервов и синдромы глазодвигательных расстройств.

Сенсорная и моторная порции тройничного нерва. Невралгия и невропатия тройничного нерва.

Система лицевого нерва. Центральный и периферический парез мимической мускулатуры.

Слуховой анализатор.

Системы языкоглоточного, блуждающего и подъязычного нервов. Псевдобульбарный и бульбарный параличи. Дифференциальная диагностика дизартрий.

Система добавочного нерва.