
- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы промежуточного и текущего контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •4.1. Извлечение из гос впо по социологии
- •4.2. Программа курса «Социология»
- •Раздел I. Социология как наука и история ее развития
- •Тема 1. Предмет социологии, ее место в системе гуманитарных наук
- •Тема 2. История зарубежной и русской социологии
- •Раздел II. Социология общества
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни
- •Тема 5. Социальные изменения в обществе.
- •Раздел III. Социологические теории среднего уровня
- •Тема 6. Предмет исследования социологических теорий среднего уровня.
- •Тема 7. Социология социальных групп. Социология молодежи
- •Раздел IV. Методика и техника социсследований
- •Тема 8. Конкретно-социологические исследования.
- •5. Темы практических и / или семинарских занятий1
- •Тема 4 Общество: макро- и микросоциологические подходы
- •Тема 5 Социология культуры
- •Тема 6 Социальное неравенство, социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7 Социальные изменения и социальные процессы
- •Тема 8 Социальные конфликты
- •Тема 11 Образование как социальный институт
- •Тема 12 Социализация личности. Девиантное поведение и социальный контроль
- •Тема 13 Молодежь как социально-демографическая группа
- •Тема 14 Социология семьи и брака
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика курсовых / контрольных работ / рефератов и методические указания по их выполнению
- •7.1. Тематика реферативных работ
- •7.2. Методические указания по выполнению реферативных работ 1
- •Введение
- •Список литературы
- •Список литературы
- •I. Источники
- •II. Литература
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2. Материально-техническое и / или информационное обеспечение дисциплины
- •Катастрофическое сознание в современном мире в конце хх века (по материалам международных исследований) [Электронный ресурс] / под ред. В.Э. Шляпентоха, в.Н. Шубкина, в.А. Ядова.
- •8.3. Методические указания студентам по самостоятельной работе
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •8.5. Учебно-методические пособия кафедры
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Задания для самостоятельной работы по темам курса
- •2. Словарь социологических терминов (глоссарий):
- •Раздел 1. Социология как наука и история ее развития
- •Тема 1. Предмет социологии, ее место в системе гуманитарных наук
- •Тема 2. История зарубежной и русской социологии
- •Раздел 2. Социология общества
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни
- •Тема 5. Социальные изменения в обществе. Социальные конфликты, процессы и движения
- •Раздел III. Социологические теории среднего уровня
- •Тема 6. Предмет исследования социологических теорий среднего уровня. Социология общественного мнения.
- •Тема 7. Социология социальных групп. Социология молодежи
- •Раздел IV. Методика и техника социологических исследований
- •Тема 8. Конкретно-социологические исследования. Методика и техника социологических исследований
- •4. Вопросы к промежуточной аттестации (контрольная работа)
- •5. Примерные зачетные тестовые задания
- •5. Примерный перечень вопросов к (экзамену) зачету
- •6. Комплект экзаменационных билетов
4. Содержание курса
4.1. Извлечение из гос впо по социологии
ГСЭ.Ф.06 |
СОЦИОЛОГИЯ. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования. |
4.2. Программа курса «Социология»
Раздел I. Социология как наука и история ее развития
Тема 1. Предмет социологии, ее место в системе гуманитарных наук
Социология как наука об обществе, социальных отношениях и процессах, социальных общностях и институтах, механизмах межличностных взаимодействий. Ее предмет и объект. Понятие «социального». Социологические законы и категории. Место социологии в системе гуманитарного образования. Методология социологии.
Теоретическая и прикладная социология. Основные уровни социологического знания: общесоциологическая теория, социологические концепции среднего уровня и конкретно-социологические исследования.
Тема 2. История зарубежной и русской социологии
Зарождение социологического знания в середине XIX столетия, его предпосылки. Социологический проект Огюста Конта. Развитие его взглядов в работах Г. Спенсера, Э. Дюркгейма и других. Социологическая теория К. Маркса и Ф. Энгельса. Понимающая социология М. Вебера. Особенности современного этапа развития западной социологии, многообразие ее концепций и школ и ее основные макро- и микросоциологические направления.
Русская социология на рубеже XIX – ХХ столетия. Социологические взгляды М.М. Ковалевского. Представитель «субъективного направления» в отечественной социологии Н.К. Михайловский. Психологическое направление (Е.И. Де-Роберти). Развитие марксистской социологии в трудах В.И. Ленина, Г.В. Плеханова, П.Б. Струве. Классик мировой социологии П.А. Сорокин: его судьба и основные идеи.
Положение социологии в СССР после революции. Забвение ее в период культа личности и возрождение в годы «хрущевской оттепели». Современное состояние российской социологии и перспективы ее развития.
Раздел II. Социология общества
Тема 3. Общество как социокультурная система
Понятие общества. Системный анализ общественной жизни. Принцип детерминизма как основа макросоциологического подхода. Типология обществ: простых и сложных; открытых и закрытых; доиндустриальных, индустриальных и постиндустриальных и т.п.
Социальная структура как отражение объективного деления общества на всевозможные слои и группы, указание на неодинаковое положение их по отношению друг к другу. Социальное неравенство и дифференциация людей. Понятие социальной стратификации и ее основания. Различные типы общественных страт. Маргинальные слои населения. Понятие и виды социальной мобильности. Проблемы социального расслоения в современной России.
Понятие «культура». Культура как специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности. Материальная и духовная культура. Структурные элементы культуры. Функции культуры. Формы культуры: элитарная, массовая, народная, субкультура и контркультура. Основные проблемы культуры в современных российских условиях.
Понятие личности в социологии. Макросоциологический подход в рассмотрении личности. Нормативная и модельная личность. Взаимодействие личности и общества. Статусная и ролевая теории личности как проявление микросоциологического уровня изучения личности. Понятие и виды социальных статусов. Понятие и характеристики социальной роли.
Понятие девиации и ее компоненты. Теории девиации. Сущность, функции и элементы социального контроля (нормы и санкции). Формальный и неформальный, общий и детальный контроль.