опыт трансформации старопромышленных городов / 1.Социальный капитал как ресурс модернизации в регионе... ч. 1

Одним из приоритетных направлений государственной политики России является освоение северных территорий. Северные регионы, с одной стороны, являются наиболее богатыми территориями с позиции наличия полезных ископаемых, лесных и водных ресурсов, с другой стороны – сегодня это территории остановленных производств, деградирующих городов, стремительно теряющие население и инфраструктуру. Освоение новых пространств Севера происходит крайне медленно, значительная часть минерально-сырьевого потенциала не подготовлена к промышленной разработке и требует дополнительного геологического изучения и экономической оценки.

Стратегия развития экономики Республики Коми и России в целом на ближайшую и долгосрочную перспективу основывается на освоении природно-ресурсного потенциала, в котором важнейшее место занимает минеральное сырье. Эффективность освоения мине- рально-сырьевого потенциала во многом определяет экономическое развитие региона и рост благосостояния населения. На территории Республики Коми сконцентрирована существенная часть российских запасов и ресурсов нефти, газа, угля, алюминия, хрома, марганца, титана, редких металлов, барита, флюорита и пр. Немаловажным является и то обстоятельство, что значительная часть выявленных, разведанных или разрабатываемых в регионе месторождений стратегически важного и остродефицитного сырья одновременно представлена крупными и уникальными по масштабам объектами.

Вместе с тем, большая часть горнорудных проектов находится на начальной стадии реализации в силу низкой степени геологической изученности объектов, отсутствии современных экономических оценок. Для отдельных слабоосвоенных территорий региона подобные проекты освоения минерального сырья могли бы стать определенными точками экономического роста. Этим объясняется необходимость переоценки известных месторождений и рудопроявлений, а также перспективных площадей для выявления новых месторождений и новых видов минерального сырья, которые могли бы иметь промышленное значение.

Республика Коми является старопромышленным ресурсным регионом, но, несмотря на это, большая часть ее территории характе-

70

ризуется как малоосвоенная и слабозаселенная. Для оценки экономического положения районов и определения пороговых значений, которые позволяют отнести территорию в разряд слабововлеченной

вхозяйственный оборот, были проанализированы показатели, характеризующие общий уровень экономического развития территории, уровень инфраструктурной составляющей, демографическую ситуацию.

Проведенный анализ показал довольно низкий уровень общеэкономического и инфраструктурного положения большей части районов республики. В целом невысокие экономические показатели

вбольшинстве районов обусловлены высокими темпами падения промышленного производства на протяжении последних 15-ти лет. Характерна и резкая дифференциация между районами по основным показателям экономического развития.

Сучетом выполненного анализа и установленными пороговыми показателями были выделены следующие группы малоосвоенных и слабововлеченных в хозяйственный оборот территорий:

– Районы со слабой инфраструктурой или полным ее отсутствием, неразвитой промышленностью, незначительным расселением, но, как правило, обладающие пока невостребованным минеральносырьевым, лесным, земельным или рекреационным потенциалом. К числу таких районов можно отнести Троицко-Печорский, УстьЦилемский и Сысольский районы.

– Районы «деиндустриализации» промышленного производства при относительно развитой инфраструктуре; к ним относятся районы Инты и Воркуты.

– Районы «нового» освоения – в зоне влияния реализуемых и предполагаемых инвестиционных проектов и создаваемых транспортных коридоров. В данную группу можно включить Удорский и Княжпогостский районы.

Предлагаемая группировка районов базируется (помимо используемых экономических характеристик) также на классификации, предлагаемой Котлером Ф., Асплундом К., Рейном И. и др., выделяющих разные жизненные циклы территорий [1].

71

С целью определения возможных вариантов развития отдельных территорий на базе имеющихся минерально-сырьевых ресурсов была выполнена стоимостная оценка полезных ископаемых в недрах.

На районы «деиндустриализации» приходится основная доля потенциальной ценности минерального сырья региона, что объясняется значительными запасами и ресурсами угля, а также марганца, хромитов, жильного кварца, золота, строительного и облицовочного камня.

Оценка минерально-сырьевого потенциала первой и третьей групп районов показала его невысокую, относительно регионального уровня, стоимость, что в большей степени свидетельствует о низкой степени геологической изученности этих территорий, а не об отсутствии полезных ископаемых.

На основе проведенного анализа минерально-ресурсного потенциала малоосвоенных районов Республики Коми по геологическим, технико-технологическим и экономическим показателям был составлен и проанализирован перечень перспективных для промышленного освоения месторождений. Объекты были сгруппированы как по видам сырья, так и по типам объектов, масштабам, экономической значимости и инвестиционной привлекательности.

Этот перечень включает следующие группировки:

1.Месторождения и проявления, перспективные для промышленного освоения I очереди (2010–2020 гг.). В данной группе выделены месторождения, состояние геологической изученности которых, технологические свойства минерального сырья и комплекс гео- лого-экономических параметров позволяют благоприятно оценить возможность ускоренного (за 5–10 лет) доизучения месторождения

иввода его в эксплуатацию.

2Месторождения и проявления, перспективные для промышленного освоения II очереди (2020–2030 гг.). Данная группа рассматривается, главным образом, как резерв для расширения минеральносырьевой базы по месторождениям I группы. Кроме того, в нее включены месторождения с тяжелыми географо-экономическими условиями (отсутствие дорог, электрических сетей и пр.) и другими

72

факторами, не позволяющими оценить положительно инвестиционную привлекательность объекта в ближайшей перспективе.

На основе подготовленных перечней перспективных для промышленного освоения видов минерального сырья и конкретных объектов был сформирован пакет бизнес-предложений по отдельным проектам, основанный на нетрадиционном использовании, преимущественно нерудного, сырья. По ним дано краткое геологическое обоснование и укрупненные технико-экономические расчеты, выполненные по методу аналогии или прямым оценочным методом. В таблице представлены сводные показатели, характеризующие бюджетную эффективность предлагаемых проектов.

Выполненная оценка ресурсного потенциала малоосвоенных территорий республики в очередной раз показала его высокую ценность, не только традиционную высокую цену ресурсов и запасов, но и отдельных проектов. Была сделана попытка привлечь внимание к месторождениям горючих сланцев, природных битумов и битуминозных пород, известняков и доломитов для химической промышленности и металлургии, облицовочного и строительного камня, стекольных песков, огнеупорных глин и аргиллитов, гипса – к месторождениям, которые можно отнести в разряд общераспространенных, или местного значения. Проведенные расчеты свидетельствуют о высокой эффективности проектов, связанных, в частности, с разработкой месторождений доломита – производством магнезиальных вяжущих – каустического доломита и сухих строительных смесей, стекломагнезитовых листов. Аналогичные инвестиционные предложения сформированы и по производству флюсов на базе Чи- нья-Ворыкского месторождения доломитов, что особенно актуально в связи с его непосредственной близостью к Вежаю-Ворыквинской группе бокситовых месторождений, и по другим видам сырья.

Проведенная оценка отдельных горнорудных проектов и возможных направлений освоения, выделенных ранее, типов территорий показала, что предпосылки для экономического развития малоосвоенных северных районов существуют, но рост инвестиционной активности возможен только при серьезной государственной поддержке.

73

А.Н. Быстров

г. Котлас

РЕГИОНАЛЬНАЯ СРЕДА И ЛИЧНОСТЬ

Аннотация: В статье анализируется системный подход к исследованию личности. Дается представление влияния региональной среды на человека вообще и специфику личностных свойств молодежи в частности. Показано обобщение идей и подходов различных школ в данном направлении. Развитие личности представлено на примере молодежи Севера с учетом влияния региональной среды в контексте комплексного междисциплинарного подхода и системных принципов в рамках разрабатываемой концепции региональной психологии.

Ключевые слова: системный подход, региональная среда, структура и развитие, интегральные свойства личности.

Summery: The article analyzes the system approach to the study of the personality. It gives an idea of the regional environment influence on human beings in general and the specific personal properties of young people in particular. The article generalizes the ideas and approaches of different schools in this area. The personality development is shown in the example of young people of the North, taking into account the influence of the regional environment in the context of an integrated multidisciplinary approach and system principles within the concept of regional psychology that is being developed.

Key words: system approach, regional environment, structure and development, integral properties of the personality.

Первые представления об окружающей среде в отечественной психологии были даны Б.Г. Ананьевым, Л.С. Выготским, А.Н. Лентьевым, С.Л. Рубинштейном и современными учеными С.Д. Дерябо, Т.М. Марютиной, В.И. Пановым, Ю.Г. Панюковой, В.А. Ясвиным

[6].

Е.С. Виноградов установил закономерность умственного развития в зависимости от географической широты Земли, среды региона [5], которая представляет совокупность культурных, социальных, природных компонентов, влияющих на развитие личности [3].

Основой представления влияния региональной среды на человека вообще и специфику личностных свойств молодежи, проживающей в региональных условиях в частности, послужили работы У. Бронфенбреннера, Т.С. Буториной, В.С. Мухиной, Р.В. Овчаро-

75

вой, М.К. Омаровой, Л.А. Регуш, Л.В. Смоловой, Д.И. Фельдштейна, Н.Ю. Флотской.

Т.С. Буторина региональную среду представляет как совокупность культурных, социальных, природных компонентов, влияющих на формирование и функционирование человека в определенном регионе.

Интересные исследования возможностей и перспектив системного подхода предпринимаются Ярославской школой психологов А.В. Карповым, М.М. Кашаповым, В.А. Мазиловым, Ю.П. Поваренковым, В.Д. Шадриковым и др. [7], [8], [ 9] Особого внимания заслуживают работы М.В. Ломоносова и его ученика В.В. Крестинина, В.И. Вернадского, Н.И. Вавилова, Л.И. Чижевского, Л.Н. Гумилева отводивших особую роль «месторазвитию» личности.

Региональная среда, будучи интегратором множества факторов оказывающих влияние на человека, является одной из главных детерминант развития и формирования личности. О целесообразности проведения психологических исследований с учетом регионального фактора говорил в своем докладе на юбилейной научной конференции, посвященной 35-летию Института психологии РАН, его директор А.Л. Журавлев.

Остается очевидным факт различия людей проживающих в особых климатогеографических условиях нашей страны, которые проявляются на биологическом, физиологическом, психологическом и социальном уровнях. Среда, со своими климатогеографическими условиями, согласно Л.Н. Гумилева, является своеобразным «кормящим ландшафтом» того места, где человек появляется на свет и развивается.

Природные условия проживания, экология, культурноисторические, социальные факторы, являются самыми значимыми в воздействии на жизнедеятельность человека и его психологию. Особым образом они оказывают влияние на растущий организм ребенка. Впитывая с молоком матери любовь к своему отечеству, ребенок в свою структуру запечатлевает «дух места», в котором он произрастает.

Известно, что наша страна состоит из своеобразной структуры поселений, малых, средних и крупных городов, которым свойствен-

76

на своя специфика и ментальность. Вся совокупность явлений, связанная с «психикой» места проживания, разделена на свойства, состояния и процессы, оказывающие влияние на психологическую структуру личности человека, проживающего на его территории. Особым интересом для науки является специфичность малых городов России, где проживает треть населения страны. Такой интерес продиктован получением объективных данных, отражающих специфику личностных свойств детей и подростков, проживающих в них, особенностью сравнения психологических характеристик полученных в различных широтах. Основой такого сравнения является проведение эксперимента с участием возрастных групп, проживающих в благополучных и неблагополучных климатогеографических и экологических условиях нашей страны.

Развитие личности представлено на примере молодежи Севера с учетом влияния региональной среды в контексте комплексного междисциплинарного подхода и системных принципов в рамках разрабатываемой концепции региональной психологии.

Общей методологической основой теоретической позиции послужила идея о развитии личности посредством комплексного подхода в познании человека Б.Г. Ананьева [1]. Основой которой является признание целостности человека, состоящей из индивидных, личностных и субъектных свойств. Ядром этого целого выступает структура личности, в которой пересекаются важнейшие свойства не только личности, но также индивида и субъекта. Личность рассматривается как системное качество, совокупно характеризующее индивида именно как личность.

Впроцессе системного исследования получены интегральные характеристики (свойства), а также системообразующие факторы и взаимосвязь со средой. Такой синтез позволил создать модель реальной системы, повышающий уровень абстрактного описания, определить полноту ее состава и структуру, базис описания, закономерность динамики и поведения.

Врезультате классификации выявленных понятий получена теоретическая модель развития личности молодежи Севера в логической последовательности превращения монотомии в политомию. От единого – « человек», к диадному принципу – « человек-среда», за-

77

тем – триадному «человек-личность-среда», тетрадному – « индивид

– личность – субъект – индивидуальность».

Рассматривая развитие личности в контексте выявленной модели, воспользовавшись системным диалектическим принципом, предварительно классифицировали и сгруппировали выявленные свойства в восемь аспектов (самосознания, мотивационной сферы, личностных качеств, деятельности, способностей, личностного опыта, эмоционально-волевой сферы, идентичности). В качестве ведущего свойства молодежи выступила самооценка, затем направленность, активность, учебно-профессиональная деятельность, развитие интеллекта, академические знания, агрессивность, половая идентичность [4].

В раскрытии причинных связей поведения молодежи уделялось особое внимание установлению системообразующего аспекта. Для молодежи Севера в роли центрального в развитии их личности зафиксирован аспект самосознания, описывающий 20 % общей дисперсии. Затем по степени убывания процента проявились следующие аспекты: личностные качества (вклад 17,69 %), мотивационная сфера (вклад 14,12 %), идентичность (вклад 12,42 %), эмоциональ- но-волевая сфера (вклад 11,61 %), способность и одаренность (вклад 11,07 %), личностный опыт (вклад 7,07 %), деятельность (вклад 5,02 %). В совокупности выявленная модель описывает 99,03 % общей дисперсии исходной корреляционной матрицы.

Если первый системообразующий фактор в структуре личности у северян отразил блок развития самосознания, то у южан в роли такового выступил блок деятельности. Для молодежи, проживающей в средней полосе России, в роли такового зафиксирован блок, отражающий развитие личностных качеств.

Психология выделила ряд условий, которые определяют основные закономерности психического развития личности. Исходным в каждой личности является уровень психического развития; сюда можно отнести самооценку своего «Я», мотивацию на признание и самостоятельное построение ценностных ориентаций, проявлению жизненной активности в той или иной деятельности, умственное развитие и способность к освоению новых знаний и умений, прояв-

78

лению эмоционально-волевых качеств и обретение роли в плане половой идентификации.

Индивидуальное бытие личности формируется через внутреннюю позицию, становление личностных смыслов, на основе чего молодой человек строит свое мировоззрение. Осуществляемые посредством деятельности объективные отношения личности в мире интериоризируются и воплощаются в индивидуальном сознании в виде личностного смысла событий и поступков. Оценка личностного смысла производится эмоциями. Личностный смысл какого-либо события или действия есть то, что находим в структурных свойствах личности, т.е. отражения содержания отношения личности к действительности. Одновременно личностный смысл есть «значение для меня», а тем самым единство аффективных и интеллектуальных процессов, становящийся ценностью личности. Когда в процессе борьбы мотивов тот или другой мотив одерживает верх, начинается движение от личностного смысла к деятельности. Двигаясь от индивидуального сознания к деятельности, выделяется смысловая установка личности. Именно смысловая установка определяет в конечном итоге устойчивость и направленность поведения личности, ее поступки и деяния, в которых персонализируется личность. Не «самоактуализация», как ее понимают А. Маслоу и Г. Олпорт, а актуализация себя в других представляет основной путь развития индивидуальности личности. В процессах личностного выбора, постановки новых целей, овладения различными критическими ситуациями, в преобразовании других и себя проявляется творческая природа личности молодого человека как субъекта деятельности, ее индивидуальность [2].

Выявленная структура и динамические отношения между ведущими личностными свойствами молодежи Севера, отразили их иерархию, состоящую из самооценки, активности, профессиональной направленности, половой идентичности, агрессивности, интеллекта, средней оценки успеваемости, учебно-профессиональной деятельности. Изменение степени выраженности взаимосвязей между личностными свойствами на основе анализа корреляционных плеяд свидетельствует, что по мере удаления от северных районов Европейской части России степень их интегрированности снижается.

79