Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
12-06-2013_11-20-35 / Иванкин (учебник).doc
Скачиваний:
373
Добавлен:
26.04.2015
Размер:
9.41 Mб
Скачать

1.4. Управление как наука

Поскольку менеджмент рассматривается как тип управления в рыночной экономике, термин «управление» постоянно будет присутствовать в элементах конструкции менеджмента. И не надо доходить до смешного, чтобы при освещении проблем менеджмента не употреблять слово управление.

Наука управления – самостоятельная отрасль знаний, имеющая свои рабочие категории:

  • предмет;

  • объект исследования;

  • методы исследования проблем управления;

  • решаемые задачи.

Наука управления производством – это система знаний о закономерностях и принципах (правилах, рецептах) рационального построения, функционирования и развития системы управления с целью обеспечения прибыльного хозяйствования и повышения качества работы управленческого персонала.

Предмет науки управления. Им являются отношения управления.

Отношения управления – это сложный комплекс устойчивых взаимосвязей и взаимодействий людей и коллективов в процессе управляющего воздействия.

Отношения в производстве осуществляются в вещной форме через движение сырья, материалов, полуфабрикатов, комплектующих изделий, всех видов энергии при создании готовой продукции. Вещный обмен становится главной формой связей как между основными производственными звеньями, так и внутри них.

Отношения управления реализуются через информацию, отражающую формы связей в процессе управления производством.

Возникновение отношений управления. С развитием производительных сил выросли масштабы производства, а кооперация труда объединила большие массы участников производственного процесса. Возникла потребность в разделении труда на непосредственно производственный по изготовлению продукции и управленческий для достижения общего результата в совместном труде (см. рис. 1.4.1).

Типология отношений управления. Отношения управления возникают:

  • между участниками производственного процесса при решении технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов;

  • между участниками процесса управления при выполнении функций управления;

  • в процессе воздействия субъекта на объект.

Рис. 1.4.1.

Отношения управления подразделяются на:

  • отношения между управляющей и управляемой системами (субъектом и объектом);

  • отношения внутри управляющей системы (между ступенями управления мастер – начальник цеха, между звеньями по горизонтали плановый отдел – бухгалтерия);

  • отношения между руководителями и подчиненными в каждом звене управления (отношения субординации);

  • отношения между руководителями и подчиненными разных звеньев управления (начальник цеха и мастера производственных участков) – отношения координации.

Кроме того различают отношения управления

  • межличностные;

  • индивидуальные и коллективные;

  • простые и сложные;

  • непосредственные (в форме приказа, распоряжения);

  • косвенные (в форме совета, консультации, информации).

Объект исследований науки управления. Им является производственная система, включающая производство, производственный процесс (сходные по существу понятия) и производственную инфраструктуру (виды обслуживания основного производства). На практике все перечисленные составляющие производственной системы обозначаются одним собирательным словом «производство».

Производство, как и все системы, объекты, вещества и т.п., подчиняется закону иерархии или пирамиды, суть которого состоит в расчленении целого на ступени (уровни) по вертикали от сложного до элементарно простого. Иерархия производства – важнейший компонент объекта науки управления (народное хозяйство – рабочее место).

Методы изучения проблем управления. Для изучения проблем управления целесообразно использовать в той или иной мере имеющийся арсенал методов, применяемый различными науками в технике, экономике, естественными и общественными науками.

Можно предложить две группы методов (подходов) – общие и частные.

А. Методологические подходы к изучению явлений, связей, отношений:

  • диалектический (движение и развитие);

  • исторический (учет прошлого опыта);

  • комплексный (рассмотрение исследуемого явления в связи с другими явлениями и экономическими процессами);

  • системный (рассмотрение управления как совокупности систем).

Б. Специальные (частные) методы:

  • статистические;

  • экономике-математические;

  • социологические (анкетирование, интервьюирование);

  • экономический анализ;

  • организационное проектирование;

  • графические и др.

Задачи управления. Под углом зрения практики к ним можно отнести следующие:

  • внести определенную упорядоченность в производственный процесс;

  • организовать совместные действия людей;

  • достичь согласованности, координации действий;

  • повысить результативность производственно–хозяйственной деятельности коллектива предприятия.

Задачи науки управления можно свести к поиску новых моделей управления производством, которые помогут обеспечить высокий уровень хозяйствования.