Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
98
Добавлен:
22.04.2015
Размер:
17.91 Кб
Скачать

Методическая разработка для студентов 2 курса лечебного факультета по дисциплине «Гигиена с основами экологии человека. Военная гигиена»

Тема: Семинар «Роль врача лечебного профиля в формировании здорового образа жизни».

Значение изучения данной темы. Известно, что образ жизни в значительной степени определяет состояние здоровья отдельного человека и в целом населения. Выпускники лечебного факультета должны способствовать формированию здорового образа жизни у населения, в том числе у своих пациентов.

Цель: Рассмотреть основные слагаемые образа жизни, значение их для здоровья человека, проводить профилактику заболеваний, связанных с неблагоприятным образом жизни, научиться систематизировать и обобщать материалы научных исследований. (ОК-1:Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы, ПК-10: Способность и готовность применять социально-гигиенические методики сбора и статанализа информации: ПК-12: Давать рекомендации по здоровому питанию; ПК-25: Способностью и готовностью к обучению элементам здорового образа жизни; ПК-26: Способностью и готовностью к обучению взрослого населения и подростков и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболеваний, к формированию навыков здорового образа жизни; ПК-31: Способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования).

Самоподготовка к занятию:

  • цель самоподготовки: уметь работать с научным материалом, анализировать и

обобщать данные научных исследований, оформлять их в виде реферата, подготовиться к устному выступлению перед аудиторией. Каждый студент готовит реферат по выбранной теме.

  • Рекомендуемые темы рефератов:

1. Основные факторы, формирующие здоровье населения. Их соотношение в современных условиях и в разных возрастных группах. Роль образа жизни.

2. Гигиенический уход за кожными покровами.

3. Гигиенический уход за полостью рта.

4. Бани как гигиеническая и оздоровительная процедура.

5. Гигиена одежды.

6. Гигиена обуви.

7. Суточный режим как здоровье сберегающее средство.

8. Физиолого-гигиенические основы режима труда и отдыха.

9. Двигательная активность как средство поддержания здоровья в разных возрастных группах.

10. Психогигиена. Её задачи.

11. Роль образа жизни в профилактике сердечнососудистых заболеваний.

12. Роль образа жизни в профилактике раковых заболеваний.

13. Курение как фактор риска для здоровья человека.

  • рекомендованная литература

Медицинская экология / под ред. А.А.Королева. М.: Academia, 2003. – 192 с.

Гигиена/ под ред. Г.И.Румянцева. М.:ГЭОТАР Медицина, 2008. – 608 с..

Радиационная экология/ Ю.П.Пивоваров, В.П.Михалев. – М.: «Академия», 2004. – 240 с.

Гигиена и основы экологии человека/ под ред. Ю.П.Пивоварова. – М.: «Академия», 2006. – 528 с.

Ревич Б.А., Авалиани С.Л., Тихонова Г.И. Экологическая эпидемиология. – М.: Academia, 2004. – С.47-114, 260-280, 336-351.

Государственный доклад «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Пермском крае» за 2010-2012 г.г.

Журналы: «Гигиена и санитария», «Медицина труда и промышленная экология», «Профилактическая медицина», «Вопросы питания».

Интернет-ресурсы.

Работа на занятии

План занятия

1. Вводная часть – 5 мин.

2. Конференция по рефератам и презентациям – 80 мин.

3. Заключение – 5 мин.

При проведении занятия студенты делают устные сообщения с использованием презентаций.

Место проведения занятия – учебная комната кафедры.

Оснащение и время занятия. Мультимедийный проектор, ноутбук.

Форма отчетности: тексты реферата и презентации.