- •Содержание дневника студента-практиканта
- •1. Общие сведения об образовательном учреждении
- •Расписание звонков
- •Контрольные сроки выполнения обязательных заданий
- •2. Сведения о классе
- •2.1. Список учащихся
- •2.2. Успеваемость учащихся за четверть (полугодие)
- •2.4. Характеристика класса, составленная классным руководителем (Социальный паспорт класса)
- •3. План воспитательной работы классного руководителя (на период практики)
- •4. Календарно-тематическое планирование учителя-предметника (на период практики)
- •5. Индивидуальный план работы студента-практиканта
- •6. Анализ уроков, внеклассных мероприятий учителя-предметника, студентов-практикантов
- •Отчет о результатах педагогической практики
- •1.Выполнение индивидуального плана по основным направлениям работы
- •2.Анализ учебно-воспитательной работы школы, классного руководителя, учителя-предметника
- •Директор школы Амирханов р.Г.
4. Календарно-тематическое планирование учителя-предметника (на период практики)
№ п/п |
Дата |
|
Название раздела, тема урока |
НРК |
Д/з |
| |
СССР 1953 – 1964 гг.(5 ч) |
| ||||||
39(1) |
Кон. янв. |
|
Курс на десталинизацию и попытки реформирования политической системы. «Оттепель». 20 съезд КПСС Социально-экономическое развитие Юж. Урала в 1946 – сер. 1960гг. |
Соц.-экон. развитие Юж. Урала в 1946 –1960гг. |
40 |
| |
40(2) |
Нач.фев. |
|
Курс на ускорение научно-технического развития. Реорганизация системы управления экономикой. Освоение целины |
|
42 |
| |
41(3) |
2 н. фев. |
|
Создание Организации Варшавского договора. Карибский кризис1962 г. И его международные последствия |
|
|
27 | |
42(4) |
2 н. фев |
|
|
|
|
| |
43(5) |
3н. фев |
|
Достижения советского образования, развитие науки и техники. Отечественная космонавтика. Духовная жизнь периода «оттепели» |
|
41 |
| |
Мировое развитие во второй половине 20 века (6 ч.) |
| ||||||
44(1) |
3 н. фев |
|
Научно-техническая революция. Переход к смешанной экономике. Социальное государство |
|
|
25 | |
45(2) |
4 н. фев |
|
Эволюция политической идеологии. Христианская демократия. Социал-демократия. «Новые левые» |
|
|
26 | |
46(3) |
4 н. фев |
|
Системный кризис индустриального общества в конце 1960-х – нач. 1970-х гг. Неоконсерватизм |
|
|
29 | |
47(4) |
Кон.фев. |
|
Коммунистические режимы в странах Центральной Восточной Европы: Поиск путей и моделей развития. |
|
|
33 | |
48(5) |
1 н. март |
|
Особенности модернизационных процессов в Латиноамериканских странах |
|
|
34 | |
49(6) |
2 н. март |
|
Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке |
|
|
35 | |
СССР в 1960-е – нач. 1980-х гг. (6 ч.) |
| ||||||
50(1) |
2 н. март |
|
Экономические реформы 1960-х г. «Застой» в экономическом развитии |
|
|
44 | |
51(2) |
3 н. март |
|
Усиление консервативных тенденций в политической системе. Концепция «развитого социализма». |
|
|
43 | |
52(3) |
3 н. март |
|
Кризис советской системы и попытки повышения ее эффективности Южный Урал во второй половине 1960-х – 1980 гг. |
ЮжУрал во 2 половине 1960- 1980гг |
|
45 |
Учитель ______________ ___________________________