712. Задание {{ 621 }} тз 234 Тема 2-12-0

В группах протекают динамические процессы:

 давление на членов группы, способствующее их конформизму и внушаемости

 формирование социальных ролей, распределение групповых ролей

 изменение активности членов: возможны феномены фацилитации (фасилитации) и

гибиции

 изменение мнений, оценок, норм поведения членов группы

 сохранение неизменными мнений, оценок, норм поведения членов группы

713. Задание {{ 622 }} ТЗ 235 Тема 2-12-0

Феномен фацилитации (фасилитации):

 увеличение энергии человека в присутствии других людей

 затормаживание поведения и деятельности под влиянием других людей

 ухудшение самочувствия и результатов деятельности человека в ситуации, когда за ним наблюдают другие люди

714. Задание {{ 623 }} ТЗ 236 Тема 2-12-0

Феномен ингибиции:

 увеличение энергии человека в присутствии других людей

 затормаживание поведения и деятельности под влиянием других людей

 ухудшение самочувствия и результатов деятельности человека в ситуации, когда за ним наблюдают другие люди

715. Задание {{ 624 }} ТЗ 237 Тема 2-12-0

Тип людей — «зайцы»:

 это люди, получающие какую-либо выгоду от группы, но мало дающие взамен

 это люди, получающие какую-либо выгоду от группы, и столько же дающие взамен

 это люди, получающие какую-либо выгоду от группы, но дающие взамен больше

716. Задание {{ 625 }} ТЗ 238 Тема 2-12-0

Стадии зрелости группы в порядке их появления:

1: притирка

2: конфликтная

3: экспериментирования

4: успешного решения проблем

5: стабильного производительного труда

717. Задание {{ 626 }} ТЗ 239 Тема 2-12-0

Условия для создания сплочённого коллектива:

 свободный обмен мнениями, дискуссии

 внимание руководителя к настроению и мнениям членов коллектива

 демократический, коллегиальный способ принятия решений и управления

 единоличное принятие решений руководителем

718. Задание {{ 627 }} ТЗ 240 Тема 2-12-0

Для высокоразвитого сплочённого коллектива характерно наличие:

 положительного психологического климата

 доброжелательного фона взаимоотношений

 эмоционального сопереживания, сочувствия друг к другу

 обособленности, недоверия, настороженности

719. Задание {{ 628 }} ТЗ 241 Тема 2-12-0

Межгрупповые представления отличаются яркой эмоциональной окрашенностью, резко выраженной оценочной направленностью, и при этом зачастую возможны:

 приписывание сходных характеристик всем членам какой-либо группы

 тенденция всячески благоприятствовать членам своей группы (внутригрупповой фаворитизм)

 тенденция всячески препятствовать членам чужой группы (межгрупповая дискриминация)

 объективная оценка своих и чужих групп

720. Задание {{ 629 }} ТЗ 242 Тема 2-12-0

В межгрупповых отношениях менее распространена тенденция:

 переоценка достоинств чужих групп и недооценка достоинств своих групп

 переоценка достоинств своих групп и недооценка достоинств чужих групп

 объективная оценка своих и чужих групп

721. Задание {{ 630 }} ТЗ 243 Тема 2-12-0

Тенденция к завышенной оценке достоинств своей группы, выражающаяся в стремлении всячески благоприятствовать ее членам в противовес членам чужих групп приводит:

 к возникновению напряженности и враждебности в межгрупповых отношениях

 ослаблению внутригрупповых связей

 девальвации внутригрупповых ценностей

 дестабилизации и дезинтеграции группы как таковой

722. Задание {{ 631 }} ТЗ 244 Тема 2-12-0

Переоценка достоинств чужих групп и недооценка достоинств своих групп приводит

 к ослаблению внутригрупповых связей

 к девальвации внутригрупповых ценностей

 к дестабилизации и дезинтеграции группы как таковой

 к усилению внутригрупповой сплочённости